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小分享1、你在日常生活当中也遇到过类似的事情吗？你是怎么处理的？2、为什么视频中骂人者会被法律处罚？公民的基本权利和义务—第一课时—1、你知道什么是公民的基本权利吗？2、你知道公民有哪些基本权利吗？自主探究小提示公民的基本权利是指《宪法》所规定的，我国公民享有的基本权利。其他法律更加详细地规定公民的其他权利。《宪法》规定我国公民的基本权利：法律面前一律平等。政治权利和自由。宗教信仰自由。人身自由。监督权。社会经济权利。社会文化权利和自由。妇女保护权。婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护。华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。宪法所规定的公民基本权利当中，哪些权利与我们小学生的生活息息相关？跟我们有什么样的关系呢？无论年龄、种族等，我们在法律面前一律平等。我们拥有言论自由的权利，我们可以自由表达自己的观点。我们也有财产权，我们的财产为我们所有，监护人只是帮我们保管。我们可以有自己的宗教信仰。我们是儿童，受到国家的保护，没有人可以虐待我们。我们拥有监督权，我们也可以监督政府等国家机关的工作，给他们提建议。公民的基本权利宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。小组合作认识基本权利请以小组为单位，查找宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项基本权利。1.休息权2.物质帮助权3.平等权沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。梁思源的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”。孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时，没有节假日，也不发加班费。除了宪法以外，我国还制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利。连连看《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国老年人权益保障法》《中华人民共和国妇女权益保障法》《中华人民共和国选举法》《中华人民共和国电影产业促进法》人身自由权女性的权利财产权选举权与被选举权文化权利物质帮助权劳动权连连看你知道当前能够切实保障我国公民基本权利的宪法什么时候制定的吗？我国公民的权利从什么时候开始得到了切实的保障呢？知识拓展新中国成立之前，虽然《中华民国临时约法》提出了保障国民权利，但是当时内忧外患，公民的权利无法得到保障。1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障公民基本权利的实现。网上维权不当，被法院判发帖道歉【思考】视频当中的这对夫妇的做法及其带来的后果，对你有何启示？任何权利都是有范围的。公民有言论自由的权利，但是视频当中的这对夫妇的做法已经超越了权利的界限，损害了他人的合法权利。想一想，填一填权利有界限公民拥有的权利超越权利范围的违法行为出版自由出版盗版刊物、淫秽色情读物等集会自由聚众赌博、邪教活动等情景探究林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔叔协商，请他妥善解决问题。高叔叔却理直气壮地说：“我在自己家里装修是我的权利，你无权干涉！”[真知灼见]针对林博远家和高叔叔之间发生的矛盾，同学们有以下看法。林博远和他的父母也享有不被他人打扰的权利。高叔叔装修不应该打扰邻居的正常休息VS小见解：你如何评价这两位同学的看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事情?高叔叔有装修自家房子的权利，别人无权干涉。思考：我国公民应该如何行使基本权利？权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。板书设计1、公民的基本权利2、权利有界限4公民的基本权利和义务第一课时•交流平台•1．学生读例句，讨论这些句子对于抒发美好情感的作用。•A、“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”•（侧面烘托出桑娜对家人的热爱）•B、“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”•（表明桑娜非常善良，宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质）•C、“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令”•（表现了“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情，暗示“我”对拉好琴充满了信心）•2．回忆本组课文，找出其他类似的句子，交流各自的体会和感受•3．交流自己在习作中是如何运用环境描写和人物的心理活动描写刻画人物形象的。•4．课后积累相关的句子。•日积月累•1．诚信是中华民族的传统美德，几天我们一起欣赏有关中华民族的传统美德的名言警句。•2．自由读句子，把句子读通顺。•3．同桌互读，借助工具书理解交流句子的意思。•4．全班交流，交流句意。•“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。•“民无信不立”意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。•“不精不诚，不能动人”意思是不真诚就不能打动别人。•“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。•“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。•5．学生自由吟诵。•6．学生交流课前收集的名言警句。