家长会——做最好的家长-才能遇到最好的孩子

做最好的家长，才能遇到最好的孩子102班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：教育最离不开的就是您一位资深的班主任曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任的说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”会议的主要内容1、段测考试情况2、孩子一年来的表现3、班级主要存在问题4、给家长的建议5、教育探讨6、期末考试动员7、中考考场调休时间8、互动交流光荣榜各单科第一名科目姓名分数重点线名单光荣榜科目姓名名次科目姓名名次光荣榜科目姓名名次科目姓名名次透过成绩找问题一、学生的学习态度和学习成绩出现两极分化。在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果区别很大。这种大优大劣分化的原因，一方面和孩子小学的基础有关，另一方面也和不同的家庭教育和要求有关。5+2=0有人这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理更为重要。我们要因材施教，制定不同的学习目标：基础较好的孩子：立志高远，追求卓越学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃二、有些学生满足于现状，对自己的要求还停留在小学阶段，作业稍微多一点就接受不了，更有个别同学做完作业就无所事事。我们要培养孩子的进取心：努力才能生存，幸福或者不排名次但成功必排名次三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下，或者偏科情况严重。四、少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦的过程，一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。优秀班干部——不经一番刻骨寒，怎得梅花扑鼻香（认真细心，负责踏实）认真学习——成绩不主要，过程更重要（课堂积极主动，按时完成作业，平时充分利用时间）学习态度需要加强——成功不是一步登天，而是聚沙成塔（学习缺乏主动性，课堂不认真，甚至课堂睡觉，无所事事、平时爱说话）行为习惯好——你若笃定，世界便不浮躁，好习惯成就好人生（遵守纪律，听从管理，做事细心不马虎，认真负责）行为习惯需要努力——生活上你缺的是坚持（纪律松散，经常违纪，不听从班干部管理，做事应付）1、部分同学自我管理能力较差，有一些同学上课过于活跃,纪律观念淡薄。2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，容易情绪化。3、一些同学没有明确的目标，学习没有方向和目的。4、课堂学习不高效，学习缺乏主动性，更有个别同学经常趴台睡觉。5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因。6、上课没能集中精神，或容易走神。7、个别同学作业马虎，甚至抄袭或不交。8、有部分同学存在科目严重不平衡现象。班级存在的问题1、控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网，看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息）2、严格控制孩子的零花钱4、帮助孩子培养良好的习惯(作业签名)6、加强与班主任和任课老师的联系建议3、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现(小组学习)5、做好孩子的思品教育和安全教育孩子的进步是我们共同的心愿！1、您如何培养孩子的自信心?2、孩子面对挫折时,您如何引导?3、孩子的自制力差,您会怎么做?4、您有没有经常和孩子沟通?5、孩子不会合理安排时间,您怎么办?6、您如何看待孩子的分数?7、给孩子零用钱弊多还是利多?8、您重视孩子自理能力的培养吗?1.教育孩子的前提是了解孩子作为成熟的父母，应当是善于与孩子沟通的，即善于发现孩子在想什么，在干什么。当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不是当即质问或训斥，而是平心静气地思考一下：孩子的行为是否有合理性？如果缺乏合理性又是为什么？经过这样的思考，父母则容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。2.别让孩子依赖自己孩子的潜力很大，可以做很多事情，只是父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。譬如，孩子的学习也是他们自己的事，靠自己认真听讲、认真思考、认真复习和预习，独立完成学习任务，才能真正掌握学习本领。大人陪读陪写甚至帮写帮计算，都是在帮倒忙，是在辛辛苦苦培养懒孩子。当然，若孩子很勤奋却仍搞不明白，帮他分析一下，但必须以孩子独立学习为前提，切忌包办代替。3.给孩子一个劳动岗位从教育的角度看，孩子的劳动与健康人格密切相关。这次调查我们发现：第一，孩子劳动时间越长，其独立性越强；第二，孩子从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好习惯，并以此作为培养优良人格的一个切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合他的劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其具体帮助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。4.加强家庭同学校教育的联系与合，为此，家长应做好以下几项工作：1）联系教师。为了更全面地了解自己的孩子，家长应主动积极地联系教师，了解孩子在学校里的表现，了解学校的环境和学习条件，同时还要知道学校对孩子提出的各项基本要求以及家长应该给孩子提供的各种条件，以满足孩子学习与发展的需求。2）参加家长会家长会是对家长群体进行指导的一种方式，是一种以增强学校联系、共同教育好子女为宗旨的集体活动。家长应把它视为教育后代的大事，不能随便缺席。参加家长会，可以了解全校或全班孩子的受教育情况，从而能够较客观地评价自己孩子的发展和学业成绩；参加家长会，还可以促进家长与家长之间的交流，取长补短，使家长的教育经验更加丰富。3）熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度，积极配合学校做好各项工作，这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式，以更好地加强对孩子的教育，避免家庭教育与学校教育的不协调性。初中阶段是孩子生理发育以及学习阶段的一个重要的转折点，只有通过家庭与学校的努力，我相信我们初一(2)班的每个学生都能更顺利地在初中三年有所成长，有所作为，有所贡献！期望每个孩子都能成材，都能在学校的学习和生活中学会如何做人，如何处事，如何生活，如何学习，如何劳动，如何发展！期末考试时间安排期末考试家长需要扮演好的角色•1.创造一个安静的学习环境;以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视、玩手机等。如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。•2.合理制定作息时间：让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。•3.不指责、不抱怨：就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。•4.万万不可替孩子写作业：当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案——很多时候，孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。希望在家长的陪伴下，孩子都能从容的面对考试，考出好成绩。需要家长配合的工作•1.首先通过孩子了解学校老师的复习进度，以及老师的复习重点。提醒孩子要认真复习。根据老师的复习情况和考试的时间帮孩子制定一个大体的复习计划。•2.提醒孩子对于课本中出现的概念，定理，公式要认真掌握，不但要背熟，还要理解，会用。针对一些需要背诵记忆的东西有时间要检查一下;如果时间紧也要抽时间抽查一下。•3.根据平时孩子的作业，测试卷提醒孩子对掌握不是很熟练的内容要重点看一下，并且找一些相关内容的习题做一下。对于孩子认为已经有把握的内容可以多做一些习题或试卷，以便提高对知识掌握的熟练度。•4.在习题的选择上，要选一些侧重于基础知识稍有一定提高的习题做做；对于一定难度的题不要一味的去做，这样会既耽误时间又可能打击孩子的自信心。•5.根据孩子平时的学习情况制定一个目标，有的放矢的去复习。而且目标不要定的太高，让孩子觉得不能实现。尽量调动孩子学习的主观能动性。这样孩子才能自己知道学。•6.劳逸结合，合理安排复习科目和时间，让大脑得到适当休息，使其保持思维活跃性。中考考场调休时间:由于6月20至22日（周三至五）是初三中考时间，因此学生6月18日（周一端午节国家法定假期）和6月19至22日（周二至五）放假5天。住宿生于22日（周五）下午5：10后回校晚饭、晚修，特别提醒学生不能早于17：10回校，因初三考试16:40结束回家，避免堵塞。学生因中考放假的4天课程分别用以下几周时间调上补回，分别是：6月16日（周六，上周二课程）、6月17日（周日，上周三课程）、6月23日（周六，上周四课程）、6月24日（周日，上周五课程），其中6月15日（周五晚不放学，照常晚修），6月17日（周日）下午放学时间按平时放假放学时间。请各位家长相互知照。假期请特别提醒子女注意防溺水和防火，并加强对子女的交通、用电、饮食、和法制等安全的教育。谢谢！温馨提示几点:1.中考放假期间，希望督促好孩子的学习与安全（外出交通、用电用气、游泳等安全教育），谢谢。2.在《学生成长记录》上段“测二”写上家长意见并签名，《学生成长记录》不用带走，谢谢。3.以后凡是通知孩子，麻烦上班期间告诉我，下班一律不通知，谢谢。家长会――“爱”的奉献爱孩子的一切，不止是成绩！欢迎您常来看看！谢谢！