高一(12)班班级发展目标

高一（12）班班级发展目标学生是班级的主人，班干部是班级的核心。班级的发展就是学生的发展。良好的班级环境，必须有深厚的文化底蕴，明确的发展目标。本学期高一（12）班班级发展目标如下班级发展目标：远期目标：高考时不后悔三年来的所作所为，并争取考上理想的学校近期目标：敢为人先，勇争第一；文化学习，特长爱好齐头并进，愉快合作学习，自主探究学习，提高综合素质，人尽其才，取长补短，张扬个性，人人是人才，争创文明先进班集体。德育发展目标：贯彻“先成人，后成才”的德育教育理念；使人人学会合作，学会竞争，在竞争中合作，在合作中竞争，在竞争、合作中实现双赢；发扬“奥林匹克”精神，敢于向自己挑战，不怕困难，知难而进，同时以此树立强烈的集体荣誉感，增强班级凝聚力，增强班级责任感和社会责任感意识，班级发展人人做贡献，发展班级为人人，并使这种精神落实在学生的具体行动中；每位学生要学会感恩，以自己身边的实例或者把先进模范人物作为德育教材，真正使自己内心树立起永不可催地“感恩”意识，以实际行动感恩父母感恩老师，并能经得起时间的验证；班兴我兴，班衰我耻，保证班级的可持续发展，从我做起，从点滴小事做起；同学友谊，情同手足，从关爱每个同学做起，从关爱最后一名同学做起。体育发展目标：加强体育锻炼，增强体质，积极参加学校组织的各项体育活动，使每位同学都有健康的体魄，体育锻炼即能强健体魄，又能培养坚强的毅力，“奥林匹克”精神让人永不懈怠，永不服输，有利于培养良好的个性品质，体育锻炼常抓不懈，必须下大力气改变轻视体育的思想，积极参加体育锻炼，上好每一节体育课。文艺发展目标：打造具有12班特色的文艺平台，办好每一期12班特色黑板报，让每一面墙都学会说话。学习时将学习进行到底，娱乐时将娱乐进行到底。加强行为习惯养成：寻找合适的方法努力培养自己良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的生活习惯等。加强遵守班级制度：首先班干部应各负其责，互相配合，紧密团结，切实为班级发展做贡献；实行“小组捆绑式”和“班级捆绑式”措施，相互激励，共同提高，一荣俱荣，一损俱损，用集体荣誉感的力量来激励自己不断学习，发展，进步；实行好人好事奖励活动；建立班内志愿者活动，以帮助学困生尽快提高学习成绩；建立班级兴趣爱好小组，用高雅的文化和高尚的兴趣武装自己的头脑。