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乘法表之规律探索人教版数学二年级上册百数表一、创设情境，揭示课题同学们，今天我又给你们带来一张藏宝图，这里也藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！×123456789112439416525636749864981二、观察乘法表，探索规律（一）认真观察，发现规律仔细观察，你发现了什么？按照这个规律你能接着填完表格吗？×1234567891123456789224681012141618336912151821242744812162024283236551015202530354045661218243036424854771421283542495663881624324048566472991827364554637281（二）多种活动，探究规律1、任意指一个积，说出所用的乘法口诀2、观察每行数，你能发现什么规律？3、观察每列数，你能发现什么规律？4、斜着沿对角线进行观察，你能发现什么规律？二、观察乘法表，探索规律（三）依据规律，拓展提升×1234567891234567895636给数找家：请你把36和56送回家。二、观察乘法表，探索规律（三）依据规律，拓展提升二、观察乘法表，探索规律1、补充口诀二（）得八（）五十五六六（）四五（）（）十八五（）三十三四（）（）得四（）十二（）二十五2、看谁做得又对又快7×9=6×7=5×4=3×6=4×6=4×9=6×8=5×9=5＋8=9－6=（三）依据规律，拓展提升二、观察乘法表，探索规律下面的表格是上表中的一部分，请把它们填完整。243063四、全课总结