2013年新外研版七年级英语上册Revision-module-A-Period-2

RevisionmoduleAPeriod2复习目标：1.学习单词：grandma,grandpa,him.2.复习方位介词3.复习介词in,on,at的用法4.复习行为动词的一般现在时复习重点：1.复习方位介词2.复习介词in,on,at的用法3.复习行为动词的一般现在时复习难点：行为动词的一般现在时复习过程：一、1.学习单词/’grəen,ma:/（外）祖母/’grəen,pa:/（外）祖父/hɪm/（宾格）他grandmagrandpahim2.方位介词between在---之间，表示在两者之间behind在------后面infrontof----在-----的前面，表示在某范围之外nextto在----旁边ontheleft在左边ontheright在右边3.in,on,at的用法1.在星期几前用介词on，在星期几的上午、下午、晚上用介词on，在某年某月的某日前用介词on2.在点钟前用介词at3.在地点前用介词at，in，in接大地点，at接小地点4.在一天的早、午、晚，周，季，年，世纪前用in5.如果时间名词被this,that,last,next,tomorrow,yesterday等修饰，它们前面不需要再加介词。从方框中选择适当的单词完成句子.in,at,to,on,1.Thefilmistonight.2.Isthetabletennismatch_____Wednesday.3.Let’sgoaTaijiquanclass.4.WhatisonPeople’sCinema.5.Idomyhomeworktheevening.6.Howmanystudentsarethere______yourclass?Seven.ontoatinin4.一般现在时1).当主语是第一人称I,we、第二人称you,you或第三人称复数they时，肯定句谓语动词用原形，否定句在谓语动词前加don’t，一般疑问句在句首加助动词Do，肯定回答：Yes,主语+do.否定回答：No,主语+don’t.2).当主语是第三人称单数he，she,it时，肯定句谓语动词用动词的第三人称单数形式，否定句在谓语动词前加doesn’t，原句的单三形式要改为动词原形,一般疑问句在句首加助动词Does,原句的单三形式要改为动词原形，肯定回答：Yes,主语+does.否定回答：No,主语+doesn’t.陈述句中的some在一般疑问句中应改为any。肯定句中的and在否定句中应改为or。补充：特殊疑问句只要在一般疑问句的前面加上疑问词就可以了。3).动词的单数第三人称形式的变化规则(1).一般动词后加-s(2).以s,x,ch,sh结尾，一般加-es(3).以辅音字母+o结尾，一般加-es(4).以辅音字母+y结尾的单词，变y为i,再加-es.二、Exercises:一）、Completethepassagewithbehind,between,infrontof,nextto,ontheleft,ontheright.(课本P32.3)I’mDaming.Thisismyfamilyphoto.Thisisme,_________mygrandmaandgrandpa.________mearemymumanddad.Myuncleis__________ofmyfather.Heismyfather’sbrother.Myfather’ssisteris______mymum,__________.Seethedog__________me?HisnameisDodo.Wealllovehim.betweenBehindontherightnexttoontheleftinfrontof二）、将下列句子变为否定句，一般疑问句并作肯定、否定回答：1.Idohouseworkathome._______________________________________.2.Theyhavesomemeatforlunch._____________________________________.3.Shegoestoschoolbybike.__________________________________________4、LiPinghaslunchatschool._______________________________________.三）、Underlinethecorrectwords.(课本P33.4)On/InSaturdayIgetupat/ineighto’clock.Idon’t/notgotoschoolandIdon’t/nothavemusiclessonsorhomework.MyfamilyandIdo/haveahealthybreakfast.Thenyou/wegoswimmingorplayfootball.On/IntheafternoonIwatch/startTVorplaywithmyfriends.作业：书面表达：请以Myschool为题，介绍一下你学校的实际情况。教学反思：通过复习和练习，使多数学生掌握了方位介词，介词in,on,at的用法以及行为动词的一般现在时的用法，但个别学生还没有掌握。