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——三（2）班家长会家长会的主题：•一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况。结合期中考试的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。•二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。三年级特点：1、学习方面：一、低年级都是基础知识。二、中段的题目开始灵活了。学科新开设的英语课、语文多了阅读和作文。关于语文，基本字词的学习已经满足不了学生的需求了。这时采用的方法——抓基础、拓展思维。2、心理方面：好奇心、自尊心、独立性逐步增强。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。（同学之间的关系）3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。如何抓好孩子的学习第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，能签字的必须检查签字。口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。再有就是家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。建议•有能力的家长检查批改自己孩子的作业，看是不是正确；（作文）•能力不足的家长至少监督孩子完成作业量；•完全不懂得家长最起码看你孩子作业写完字写得是不是端正。课文读的是不是流利。家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。•吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。•这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课。一个班的学生，总会有好的，差的，对于老师来说很正常。但是对于一个家庭来说这是你们家的全部！家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。••家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资。•一辈子最重要的事是把你的孩子培养好！•（阅读投资-经典书籍的力量，提升气质）家长要言传身教你觉得考上大学没什么用，那么你的孩子估计对学习也没太多重视，如果你花很多精力去关注学生的细节，那么估计他要养成很多坏习惯也难。有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。学生习惯问题个人卫生：洗头、扎头发、剪指甲、洗手、勤换脏衣服。学习习惯：自己能收拾书包，家庭作业完成将第二天要上课的东西全部装到书包里！零食问题：坚决杜绝任何零食带入校园。（，少给零花钱，文明班级）礼貌问题：平时多灌输思想，脏话满嘴。安全问题由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会叮嘱学生（分流式路队），反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合值得表扬发挥稳定的学生：贾双羽、王禹芦、孙业翔、贺子龙、杜博超、苗晨曦、陈佳琦、刘泳琪等。态度比以前端正的学生：杜钰溪、张梦洁、赵莹莹、唐佳玥等。上课活跃，积极回答问题：崔建涛、叶少祺、曾雅馨、田常君、刘浚琪、何澄威、雷雨露等。以上全部都是我的心里话，但不一定是对的，你们可以找我交流，但是难得的是我一年和你们说不了几句话，有些家长一个多月了没有给我打过电话，家长群里没说过话。你们孩子放学校放心了，我一点儿也不放心，能力有限，无法给谁更多的关注，这也是我的真心话。最后的祝愿我是为了您的孩子，您是为了我的学生！1孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！