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小学六年级语文试卷北京的春节一、看拼音写词语。二、比一比，再组词。句（）饺（）栗（）醋（）旬（）胶（）粟（）措（）三、给加点字选择正确的解释打“√”。1、万象更．新A、更加。（）B、变更。（）C、又、再。（）2、截．然不同A、割断。（）B、阻拦。（）C、截止。（）3、万不得已．A、已经。（）B、止，罢了。（）C、过了一会儿。（）4、日夜不绝．A、穷尽。（）B、走不通的。（）C、断绝。（）四、摘录文中表示时间的词语。课文是按顺序来写的，其中这几天写得详细。五、读下面的句子，回答问题。1、到年底，蒜泡得色知翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。suànbànzhēnzibiānpàofěicuìáozhōuɡuànɡmiàohuì小学六年级语文试卷这句话用、两个词突出夸赞腊八蒜2、正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。正月初一与除夕的截然不同表现为：。3、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。（1）说明灯的数量多，说明灯的种类多。（2）作者着力描写灯的数量多，种类多，为的是突出。六、理解句子，选择正确答案打“√”。1、这不是粥，而是小型农业展览会。A、老北京人在腊八这天纷纷拿出自家的农产品，展示一年来的丰收成果。（）B、粥中米、豆、于果品种多，材料丰富，表达了对丰收的自豪。（）2、腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。A、到腊月二十三过小年时，人们来观看戏剧化装排演，表现了春节的热闹。（）B、到腊月二十三过小年时，就有了过春节时的热闹气氛，表现了老北京人过春节的隆重。（）七、阅读下面一段话，完成练习除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1、用“||”将这段话分两层。2、分两层的根据是什么？选择一种恰当的方法（）A、先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。B、先交代时间，再具体写活动。C、先说节日名称再说节日活动。D、先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。小学六年级语文试卷3、文中具体介绍除夕的活动分别是、、、、、、、。4、文中画线句子表明作者从、、几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。部分答案：一、蒜瓣榛子鞭炮翡翠熬粥逛庙会三、1、B2、A3、B4、C四、时间腊八、除夕、正月初一、元宵五、1、色如翡翠色味双美2、除夕热闹，正月初一全城休息，相对而言安静3、（1）“几百盏灯”“各形各色”“有的……有的……有的……有的……”（2）元宵是春节的又一个高潮六、1、B2、B小学六年级语文试卷七、2、A3、做年菜穿新衣贴对联贴年画灯火通宵放鞭炮吃团圆饭守岁4、香味色彩声音