15.3伏安法测电阻(第二课时)

看科技：男子用眼睛鼻子耳朵舌头测试电阻第三节“伏安法”测电阻第十五章探究电路（第二课时）我的心，同着它的歌的拍拍舐岸的波浪，渴望着要抚爱这个阳光熙和的绿色世界。——印度·泰戈尔学习目标1、复习实验2、强化训练。情境导入1．原理：R＝U／I2．设计电路图：3．滑动变阻器在电路中的作用：（1）连接电路时将滑动变阻器调到最大可以。（2）加入滑动变阻器改变电路中电阻，进而改变通过灯丝的及其。自主学习4．实验步骤：（1）按电路图连接实物电路。连接电路时，开关应。大致估计电流表、电压表测量的最大电流值和最大电压值，选择合适的量程接入，如不能估计，则要选择量程较的接线柱接入。（2）检查电路无误后，将滑动变阻器滑片调至滑动变阻器阻值最的位置。（3）合上开关，并迅速打开开关（试触），在开关合上的瞬间观察电流表、电压表指针的变化，判断电表连接是否正确（有无接反），电流表、电压表量程连接是否合适（量程大，还是小）。（4）根据试触的情况，调整电流表、电压表接入电路的量程，确保电压表、电流表连接正确。（5）合上开关，移动滑动变阻器的滑片。三次改变被测电阻或小灯泡两端的电压，测出通过电阻或小灯泡的电流和电阻或小灯泡两端的电压，分别记下三组对应的电流和电压的数值，将测量的电流和对应的电压值，填入数据表格对应的空格内。（6）根据欧姆定律I=U/R的变形公式R=U/I算出小灯泡的电阻并求出其平均值。作为所测小灯泡的阻值。实验器材:电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器测量小灯泡的电阻合作共建测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻实验表格：123平均值UIR测量小灯泡的电阻问题一：滑动变阻器的滑片P应放在什么位置？问题二：若小灯泡断路，则电压表和电流表会如何变化？测量小灯泡的电阻问题三：若小灯泡短路，则电压表和电流表会如何变化？测量小灯泡的电阻问题四：若电路正常，则当滑动变阻器的滑片向左（或向右）移动，电压表和电流表又会如何变化？测量小灯泡的电阻知识回顾：1、电路的三个基本物理量：物理量：，测量工具：物理量：，测量工具：物理量：，测量工具：电流I电压U电阻R2、欧姆定律内容：。表达式：。变形式：、。一段导体中的电流，与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。I=U/RU=IRR=U/I伏安法测电阻：1、原理：；2、电路图：3、器材：欧姆定律4、注意点：1、连接电路时，开关应，滑动变阻器应。2、滑动变阻器的作用：（1）；（2）。3、本实验中多次测量的目的是：。断开处于最大阻值位置改变电路中的电压或电流大小限制电流、保护电路多次测量求平均值从而减小误差引子用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，求这段导体的电阻.谁知道？实验原理：IUR测电压、电流----算电阻伏安法---测电阻实验设计核心电路：添加必要元件：VRxA完善电路：①变阻器滑片放阻值最大②目光检查有无短路③试触检查是否工作正常①开关和变阻器靠近右手②电流和电压表尽量靠近③摆放合理，不出交叉线①断开开关，电源正到负②先连接串联，再连并联③注意电表的正负接线柱实验过程电路连接：＋－SPRx摆连检实验过程电路连接：摆连调检＋－SPRx故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。判断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大；②电源电压可能过低。故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反实验过程电路连接：摆连调检＋－SPRx故障3：电流表指针超过最大值。判断：①量程可能选择过小；②电路中可能出现短路。故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。判断：滑动变阻器没有“一上一下”连接。实验过程电路连接：摆连调检＋－SPRx故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。判断：①滑动变阻器阻值太大。②接触不良或灯丝等断开③电源等原件可能损坏；故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良实验过程电路连接：摆连调检＋－SPRx故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数却减小了。判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。判断：灯泡短路实验过程测量与计算：摆连调检测算123平均值电压（V）电流（A）电阻（Ω）2.02.53.00.340.40.465.96.36.5×千方百计测电阻◎等效法测电阻◎双伏法测电阻◎伏关法测电阻◎伏滑法测电阻◎双安法测电阻◎安关法测电阻◎安滑法测电阻方法的拓展伏关法测电阻原理：表达式：00RRUUXX0RUUURXXXRXVR0电路图：方法的拓展伏滑法测电阻原理：表达式：00RRUUXX0RUUURXXX电路图：RXVRp方法的拓展双安法测电阻原理：表达式：XXRRII00电路图：RXR0AARXR0AA00RIIRXX0RIIIRXXX方法的拓展安关法测电阻原理：表达式：电路图：XXRRII00RXR0A000RIIIRX方法的拓展安滑法测电阻原理：表达式：电路图：RXARppXRIIIR左右左-)(PXRRIU左XRIU右例题讲解：例1、现有下列器材，电流表（0－0.6A0－3A）、电压表（0－3V0-15V）、滑动变阻器（0－10欧2A）、4V电源、待测电阻的小灯泡（正常发光的电压为2.5V，电阻为6欧左右）、开关一只、导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻，测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。（1）试画出电路图；（2）电流表的量程应为电压表的量为；（3）下列步骤的合理排列顺序为。A闭合开关B将测出的数据填入表格中C计算被测小灯泡的电阻D读出两表的示数E断开开关F将滑动变阻器的阻值调到最大位置G根据电路图连接电路H调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V0—0.6A0—3VEFGAHDBEC例2：某电阻允许通过的最大电流是2A,把它接在36V的电路中时，通过的电流是0.5A,问它能否可接在220V的电路中使用？解:==R=U1I136V0.5A72==I2=U272R220V3.4A因为：I22A所以这电阻不能接在220V的电路中使用。答:略。欧姆定律的应用练习：如图3所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为()A.电压表示数变大、电流表示数变小B.电压表示数变大、电流表示数变大C.电压表示数变小、电流表示数变大D.电压表示数变小、电流表示数变小变化电路的分析D图3练习：如图4所示电路中，电源电压为6V，开关S闭合后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压为6V，这说明:（）A、灯L和电阻R均完好B、灯L完好而电阻R断了C、灯L断路而电阻R完好D、灯L和电阻R都断路LRB电路故障分析S图4练习：如图5所示，电源电压保持不变，R1=30，电流表A1的示数为0.4A，A2的示0.8A，求电源电压和R2的阻值各为多少？电路的总电流为多少？解:158.01222AVIURVARIU12304.011I总=I1+I2=0.4A+0.8A=1.2A答:略．图5并联电路的计算练习：电源电压保持不变,R1=R2=R3=20Ω,当S1、S2都断开，电流表示数是0.3A，求：1）电源电压2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？AR1R2R3S1S21.移动滑动变阻器的滑片,观察:当电流表的示数变小时,电压表的示数怎样变化?当电流表示数变大时,电压表的示数又怎样变化?现象:当电流表的示数变小时,电压表的示数也变小;当电流表示数变大时,电压表的示数也变大分析：P右R滑R总IUX分析:电源电压保持不变,当滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况P二.如果电路连接正确，但小灯泡的灯丝烧断了，会出现什么实验现象？现象：灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压三.当电流表示数变小时，电压表示数反而变大电路连接出现的问题：电压表并在了滑动变阻器的两端分析：P右R2R总IU1U2=U-U1分析:电源电压保持不变,当滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况P四.若在实验过程中不小心将电压表和电流表的位置互换了，将会出现什么现象？原因是什么？现象：灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压