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五年级科学概念姓名生物与环境1、绿豆芽发芽实验中，实验组受光照，对照组用不透明物罩住。实验改变了的条件是。2、绿豆种子发芽需要的最基本条件有、、。3、绿豆种子生长需要的最基本条件有、、、、。4、做对比实验时，实验组与对照组往往只有条件不同，其他条件都。5、做种子发芽实验时，每个盒子都应放种子，这样可以减少实验的。6、绿豆芽的根会朝着水方向生长。7、蚯蚓生活在土壤中，由此可推测它适应的环境。8、不同的动物对环境有的需求。9、生活在绿草地上的蚱蜢的体色往往是的。10、鱼必须生活在水里，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。是因为生物环境。11、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做。12、食物链中能自己制造食物的生物叫做，生产者一般指，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做,消费者一般指。13、食物链通常从开始，到凶猛的终止。14、草、田鼠、老鹰等构成一条食物链。写出这条食物链。15、在这条食物链中，生产者是，消费者是。16、保护一种生物，也就是保护了生物。17、生物的生存除了需要一定的自然条件，它们之间也是互相、相互的。18、生态瓶中的各种生物和非生物，要根据各自不同进行搭配，有条件的还要。19、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成一个网状结构，叫做。20、像池塘里的生物和非生物这样，、，形成一个的整体，我们可以把它们看成一个。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个。21、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种。22、世界上第一个自然保护区是美国的国家公园。23、中国的第一个自然保护区是广东自然保护区。24、植物在生态瓶中起提供作用；动物在生态瓶中起提供作用。25、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做。26、如果生物群落中的一部分动植物遭到灭绝或破坏，生态系统就会失去平衡。27、为了保护生态平衡，我们应该做什么？（不乱砍乱伐、不过度捕杀、植树造林、保护环境、建立自然保护区。）光姓名1、像电灯这样自己发光的物体叫做。在月亮、镜子、点亮的日光灯、太阳、星星中属于光源的是、、。2、物体影子的方向与同一光源从的方位照射有关。3、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子不同、不同。4、用手电筒照射距离墙面不同远、大小相同的物体，所产生的影子不同。5、影子产生的条件是、、。6、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做。7、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的。也叫反光。生活中我知道运用光的反射原理的物品有、、、、、、、等。8、同一时间，同一地点阳光下不同物体的影子相同。9、不同时间，阳光下同一物体的影子和发生变化。10、阳光下，上午的影子，下午的影子，的影子最短。11、光在空气中是以的形式传播的，光在空气中是以每秒约的速度传播的，太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出光到达地球约需要分钟。12、夜晚汽车车灯射出笔直的光的现象能证明光是以形式传播的。13、影子总是在物体的一侧。14、教室的墙面涂成白色的主要原因是有利于光的。15、光强，得到的温度就；光弱，得到的温度就。16、太阳灶就是利用能把光线会聚起来产生高温的原理制造的。17、不能用或直接看太阳。18、眼睛有一个能控制入射光线的器官，就是瞳孔。当光强时，瞳孔会；当光弱时，瞳孔就会。19、在物体的颜色与吸热实验中，升温最快的是。20、一天中阳光下物体的影子最长的时候在和，最短的时候是在。21、潜望镜是利用光的原理制成的。22、奥运会圣火是利用聚光聚热取得的。23、反射光是以传播的。24、深色物体的反光能力而吸热能力。浅色物体的反光能力而吸热能力。25、古代，人们用（也称）来记时，其原理是物体的影子随着时间的变化而变化。26、凸透镜是根据光的原理制成的，而凹面镜则是通过光的聚光的。27、光传播时，遇到的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是。28、18世纪，英国科学家普里斯特曾用会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。29、在阳光下，同一种黑色纸袋按和垂直的方式摆放，升温比较快。30、阳光下，物体的影子长，太阳在天空中的位置，物体的影子短，太阳在天空中的位置。31、晚上灯亮后，就能看到书上的字。是因为灯光照在书上，灯又从书到人的眼睛里的缘故。32、太阳能热水器是将转化成。制作中用到的原理有吸热，用聚光，，等原理。33、阳光下测得影子长5米，如果一会儿变短，则发生在；如果一会儿变长，则发生在。34、物体影子的方向与同一光源从的方位照射有关。35、同一时间、同一地点的阳光下，旗杆的高度是影子的2倍，则物体的高度都是影子的2倍。36、物体在、光源和影子在物体的。37、光源下物体影子变化的特点：1、影子方向变化与光源的有关。2、影子的形状变化光源照射得到物体的有关。3、影子的长短（大小）变化与物体同光源的有关。38、物体影子与太阳方向。39、一天中早晨物体影子，正午，傍晚又了。40、光能被不透明的物体挡住，物体向着光的一面、背光的一面。41、凹面镜、凸透镜把光会聚到一点，这一点光很，温度很。地球表面的地形姓名班级1、我们家乡的主要地形是。2、地球表面的地形主要有、、、和。3、和可以使地形瞬间发生较大的变化。4、许多科学家认为，雄伟的喜马拉雅山是由于两个挤压撞击而形成的。5、地球的内部从外到内可以分为、和三部分。6、地壳深处的岩浆在压力的作用下冲出地面，形成。7、绝大多数地震发生在内。8、火山和地震引起地球表面的地形变化。9、许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成现在的。10、火山和地震会对地球表面的变化是的，但是地球板块的挤压、摩擦和拉伸有时也是的，如的形成，的形成都是非常缓慢的。11、火山喷发虽然会给人类带来，但是火山灰也是一种很好的，海底火山爆发还会形成新的。12、引起岩石变化的原因有的作用、的作用、的作用和的活动。13、由于受、、或的作用，岩石破碎。这种现象叫。14、岩石的风化了地球的地形地貌，形成许多美丽的。地球表面形成的海洋、陆地、高原、平原、山脉等多样的地形，离不开地球和各种的作用。15、风化作用对岩石的影响是一个的过程，短期内岩石变化虽然，但是还是一直在发生。16、土壤是、、、、、、和等物质的混合物。17、每立方米的土壤中，生活着大小个生物。土壤为它们提供了和，也为人类提供了衣食住行的。而所用生活在土壤中的生物的和都能使土壤的腐殖质更丰富。18、土地被侵蚀的程度跟、、和等因素有关。19、雨水对土地的侵蚀过程中，和很容易被径流带走。地表径流的流速越大，对土地的侵蚀作用。20、由于河流的沉积作用，地势平坦的平原地形一般形成大河的流域。21、河水流出沟谷后，随着坡度的变缓，河水的流速也逐渐。22、水流得慢，携带泥沙的能力就，颗粒的泥沙首先沉积下来。23、上游的河床布满了，中游的河床堆积了很多，下游的河床堆满了。24、自然界每时每秒都有侵蚀和沉积现象的发生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而却填平了一些低洼的地方，因此在大江大河的下游和入海口往往是。25、除了流水，还有、、等自然力量能引起地形的侵蚀和沉积。26、人们采取了加强、、和等措施，以预防因地形变化而造成的灾害。27、土壤中的微粒按颗粒从大到小排列为、、和。28、岩石的、雨水的、河流的都可以让地表的形态发生变化。29、河流对土地的侵蚀，即给人们带来，也给人们带来。30、地球上海洋、陆地。31、在地球内部、越往下，温度越，压力越。32、地球深部的物质像一锅煮热的，在不断运动。33、岩石→（风化）岩石→（继续风化）和。34、是地球上最有价值的资源。35、河流是侵蚀土地而形成的。36、河流对土地不但有作用，而且也有作用。37、河流坡度较大的地方水流速度大，容易发生。坡度较缓的地方水流速度小，容易发生。38、自然界每时每刻都有侵蚀和沉积现象发生。侵蚀使土地的地方土壤流失，而沉积了低洼的地方。运动和力1、常见的力有：、、和。2、物体运动有不同形式，如、和运动。运动的快慢是可以和的。3、力有大小和方向，力的大小是可以的。4、把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个的压力，这个力就是。重力是物体由于力而受到的向下的拉力。5、弹力是物体形状改变时产生的要原来的力。6、在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力，长度越。7、将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的，推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫。8、要使静止的物体运动起来，必须对物体。要使物体运动的更快，必须对物体用的力。要使运动物体停止运动，必须对物体用施加。9、人们生活中习惯用“”、“”来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用“”作为力的单位，简称“”，用“N”表示。10、进行测力计读数时，眼睛应刻度板。从下往上看，读数会变，从上往下看读数会变。11、弹簧测力计是利用弹簧,受力大、伸长的特征制成的。12、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生。13、手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动。这时因为手和桌面之间有。14、物体间接触面越光滑，摩擦力越;接触面越粗糙，摩擦力越;15、物体越轻，运动时的摩擦力越，物体越重，运动时的摩擦力越。16、摩擦力的大小与、、运动方式（和）因素有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力，滑动的摩擦力。17、摩擦力有时，有时，我们可以按需要增大或减小它。18、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时受到的摩擦力。19、运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了的作用。20、滚珠轴承是一种将转变为的装置。21、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦时摩擦。铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是摩擦。22、弹簧测力计是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做。23、摩擦力的大小可以用来测量。24、用垫圈拉动小车，垫圈放得越多，小车运动的速度越。25、用同一橡皮筋作动力，橡皮筋在车轴缠绕的圈数越多，小车行驶距离越。26、用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车行驶的速度越。27、路面越不光滑，小车行驶的速度越。28、苹果落地，水往低处流，人从滑梯上往下滑，都是受到的作用。29、弹簧测力计有以下几个部分组成：、、、、。30、自行车的、、、都要增大摩擦力。而、需要减小摩擦力。