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丰富多彩的情绪教学目标：1.通过学习，使学生认识人类情绪的丰富多样性，知道喜，怒，哀，惧是情绪的四种类型2.通过学习，让学生理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。教学重点难点：重点：情绪与生活难点：情绪万花筒，积极情绪和消极情绪对人的影响课前准备教师：设计制作课件学生：写有关自己烦恼的小卡片，预习教学设计：导入新课：老师送给大家三句话：“你们很棒。你们真的很棒。你们真的非常非常的棒，是我们初一的NO.1”你们听了这几句话心情如何？面对不同的情境，不同的事情，我们会产生不同的情绪，今天就让我们走进“情绪”这个五彩缤纷的世界，一起去体验情绪，去揭开情绪的神秘面纱。讲授新课：一.情绪万花筒活动一：学生表演，引导学生理解情绪的几种表现形式引导学生思考在表演中杰的情绪有什么变化得出：人的内心世界非常丰富，正如恩格斯所言，是“地球上最美的花朵”。丰富的内心世界决定了人的情绪也是多种多样的。1.人的基本情绪：喜，怒，哀，惧（通过图片，让学生更能掌握情绪的四种基本类型）写一写：下面几句话分别表达了哪种情绪？漫卷诗书喜欲狂___怒发冲冠___哀民生之多艰___风声鹤唳，草木皆兵___活动二：说一说反映喜，怒，哀，惧的词语活动三：填课本的表让学生了解情绪产生的原因生活中，我们每一个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。2.情绪与生活生活中，我们每一个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。如果生活是一个万花筒的话，多种多样的情绪就组成了我们五彩缤纷的生活，这里有很多情绪都能带给我们幸福、快乐的感觉，对我们的生活、学习起到积极的推动作用，这些都是积极情绪。同学们交上来的卡片就有很多同学写了他们在生活、学习、家庭、人际关系上的一些小烦恼，在我们日常生活中也会有一些情绪让我们对生活感到很灰暗，很烦恼，我们把这些情绪称为消极情绪或者是不良情绪。（用两个故事引出不同情绪对生活的影响）活动四：讨论：你在什么情绪状态下，觉得自己思维活跃？在什么情绪状态下觉得自己思维迟钝？你参加比赛或考试时，有过紧张的情绪吗？是否影响你正常水平的发挥?情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。那么情绪对人有什么影响呢？（1）.积极的情绪可以提高人体的机能，能够促进人的活动，能够形成一种动力，激励人去努力，而且，在活动中能够起到促进的作用。（2）.消极情绪会使人感到难受，会抑制人的活动能力，活动起来动作缓慢、反应迟纯、效率低下；消极的情绪会减弱人的体力与精力，活动中易感到劳累、精力不足、没兴趣；消极的情绪还会降低人的自控能力，遇事易冲动、不理智，常会做到出一些事后令自己后悔的事。1、情绪对智力的影响积极的情绪有助于智力的发展，消极的情绪会抑制智力水平的提高。科学研究表明，情绪积极、乐观的儿童的智力水平要比情绪悲观、忧郁的儿童的智力水平高。智力水平不只体现在智商（IQ）上，而且体现在记忆、思维、创造、想象等众多方面。提问：学习了情绪对智力的影响，对同学们有什么启发呢？在学习方面应该怎么做呢？（目的：教育学生以积极的情绪状态对待学习。）（学生回答后，教师归纳。）在学习中，应该保持一种积极的情绪，做到“乐学”，这样会提高学习效果。因为，消极的情绪不仅对提高学习成绩没帮助，而且会影响学习的效果。积极良好的情绪有利于人的智力的发展，有助于人取得好成绩。2、情绪对健康的影响3、情绪对理智和正常水平的影响情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。——积极影响另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率做出一些令自己后悔甚至违法的事。----消极影响巩固：略作业：《三国演义》中的周瑜，一个致命的弱点就是妒才，对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼，机关算尽。概叹“此人如此多谋，使我晓夜不安矣！”由于长时间紧张，使之积愁成疾，在盛怒之下，连叫数声“既生愈，何生亮！”继而“金疮迸裂，命赴黄泉。问题：1.周瑜这种心理属于消极情绪的那一种？这种情绪对人有什么副作用？2.周瑜“盛怒之下……命赴黄泉”给我们以什么启示？板书设计：情绪万花筒：喜，怒，哀，惧丰富多样的情绪情绪与生活