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教学目标：1、掌握选择题的审题与解题方法，类型和解题技巧。2、运用所学的方法和技巧快而准确地解答问题。单项选择题即根据所给题干在备选项答案中选择一个最符合题意的，具有惟一性和最佳性。它由题干和选项组成。1、审查题干，确定题干的规定性。准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词（常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等）2、审查选项，注意选项的迷惑性，应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确。类型及技巧：•★概念类选择题：•主要考查对概念的准确理解和把握。•技巧：命题者常在语言的表达上做文章，所以解题的关键在于分析比较选项，找出命题中的“陷阱”。正确选项多是立足于对概念内在本质的把握。C1、毒品是指（）A、所有对人的身体有毒副作用的药品B、海洛因C、海洛因、鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉剂和精神药品D、一切有毒的物品•★最佳选择题•在各备选项中，只有一项最符合题意，其他选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。•技巧：先根据题干要求确定好题目的逻辑推理关系，然后运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全。1、中学生小文有活泼、好动、易喜、好奇的特点。星期一的英语课上，一位新来的同学，带有一点方言口音，小文听后在课堂上难以自控地大笑。小文的这一行为体现了他是一个（）A、性格开朗、活泼乐观的人B、情绪健全、情感丰富的人C、不能在合适场合、用合理的方式发泄自己情绪的人D、故意破坏课堂纪律的人2、作为初中生，要能独立的承担学习的责任，就必须（）•A．学会自主学习B.提高学习效率•C．科学安排时间D.提高自身修养CA•★组合式选择题•此类题目是将同类项按一定关系进行组合，通常在题干中列出三组或三组以上的知识，并冠以数字序号，然后分解组成备选项。•技巧：可用选基法,首先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，然后顺藤摸瓜，最后正确作答。•排除法：在解题时一般采用“排错、排异、代入法”，即把错的选项排除，把没有关系的选项排除，把符合题意的正确选项代入。•1、我国专门保护未成年人的法律是（）①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》③《中华人民共和国刑法》④《中华人民共和国宪法》•A、①②B、③④•C、①④D、②③④2、“莫等闲，白了少年头，空悲切“，这生动而深刻的诗句告诉我们：（）•青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不能虚度光阴.•青少年应该树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力•青少年要珍惜生命，让生命焕发光彩，在创造和奉献中延伸生命的价值•青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情享受生活•A①②B①②④C①②③D①②③④AC•★逆向选择题•此类选择题通常要求选出与材料不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“无”“没有”“不正确’等词语。•技巧：要特别注意逆向思维。1、古代人十分重视自省，总是用自省的方法，对自己的道德表现进行反思，以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有()•A.“吾日三省吾身”•B．“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情的解剖自己……”•C．文过饰非，诿过于人•D.“我随时都在准备着承认自己的错误，人所具有的我都具有”C2、下列说法错误的是（）A、要通过学习发现自己的潜能B、初中三年的学习是我们终身学习的目标C、只有努力学习，才能实现新的自我超越D、主动学习，享受学习的乐趣3、现在每天都有75种物种的生命从地球上永远消失，当物种灭绝摧毁了地球的生态平衡以后，人类的灭绝也就为时不远了。下列说法错误的是（）A、人类面临严重的环境问题B、物种的灭绝是自然现象，与人类无关，但人可以利用智慧克服这一问题C、要珍爱地球上的生命，保护好地球D、人与其他地球上的生命，保护好地球BB•★因果类选择题技巧：仔细审题干,弄清是由原因选结果还是由结果选原因；还要看是否存在因果关系，注意因果关系是否颠倒。C1、我们每个人都需要朋友，这是因为（）A、友情能使我们的生活充满和谐，没有烦恼B、拥有朋友，可以显示自己的人缘好C、友情可以满足我们爱与被爱的心理需要D、没有朋友，会被人看不起2、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”古诗告诉我们，要了解自己（）Ａ．必须向别人学Ｂ．必须从自己的愿望出发，看清自己的优缺点Ｃ．必须跳出自己的圈子，以“旁观者”的眼光来看自己Ｄ．必须把主要的精力投入到学习和工作中去C•★程度型选择题•题干中，多有“主要”、“重大”、“重要”、“最主要”“最重大”“最重要”“一定”等表示程度的副词和形容词。•技巧：解题时应先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。解答此类题目应注意避免以偏概全。1、我们青少年身边遇到的种种侵害主要来自于（）①自然灾害②意外事故③社会不良行为④家庭、学校、社会的侵害A、①②B①④C、①②③D、①②③④2、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人仍然只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有了两个思想甚至多于两个思想。”这段话主要表明（）A、友谊能使人分享更多的欢乐和幸福B、友谊有助于排除烦恼和忧愁C、友谊能使我们学习得更好D、友谊会影响学习AD•★材料型选择题•技巧：独立思考，把握材料中的关键信息，准确理解，灵活运用所学知识来解决问题。•“一材多用式”选择题这是指以一个主体内容为背景材料（即大情境）或纵或横将知识点有机组合在一起，设置一系列选择题（其题干称为小情境）。解答此类试题要分清题干的大小情境关系，选择不同的策略进行解答。•2008年8月20日中原网消息：随着高校录取工作的结束，市八院又迎来了一年一度的高考落榜生心理问题高峰期。记者在该院了解到，进入8月份以来，心理科门诊平均每天接诊因高考产生心理问题的学生患者都在七八人次以上。据此回答（1）~（2）题：(1)高考落榜生的心理问题表明他们（）①不能合理调控情绪②消极的情绪影响了他们的生活③能够控制自己的情绪④他们的消极情绪没法调控了A．①②B。①③C.③④D.②③(2)对他们来说，调控自己的不良情绪可采取的方式有（）①大哭一场②找父母或朋友倾诉③参加打球、爬山等运动④把自己关在屋子里不见任何人A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③DA•“漫画”型题目•解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。•(1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着画龙点睛的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能。•看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。•(2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字千金。•(3)看画面。漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。•1．右侧漫画《人与自然》的主要寓意是()•A．自然资源是第一资源•B．自然资源是人类赖以生存和发展的基础•C．破坏自然环境必将威胁人类自身的生存•D．要保护环境就必须停止对自然资源的开发B•欣赏漫画，漫画倡导终身学习是因为（）•①学习可以增长我们的才干，提高我们的品德修养②学习是新时代对人们提出的要求③只有不断学习,才能具备求知的能力、做事的能力和生存的能力④学习是我们进步的唯一途径A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A1、2011年3月，中国很多地方都爆发了因谣言而出现食盐抢购风潮，危害了市场秩序和社会稳定。很多人当时跟风买盐都是处于从众心理。对待从众心理错误的做法是（）A．从众心理都要不得B．要慎重考虑多少人的意见和做法C．要有自己的思考和分析D．不固步自封，也不盲目迷信•2、正确认识自己（）•①有助于我们明己之长、知己之短②有助于确定符合自己实际的目标③有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质④有助于提高自己，看低别人•A．①②④B.①②③C.①③④•D.②③④AB3、马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面其才能的手段。”这说明良好的班集体（）①是我们成长的乐园②有利于我们良好的品德的形成③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操④个人的成长离不开集体A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4、小丽是七年级学生。她最近很不开心，因为她把自己与班内其他同学作了一番比较，发现自己学习成绩不如学习委员好，组织管理能力不如班长强，跑步不如体育委员快，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己事事不如别人，她这样做的结果是（）•A.正确的看待自己•B.产生了自卑心理，缺乏自信•C.产生了自傲心理•D.心理非常平衡AB5、自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性，指的是（）A、金矿B、潜能C、智慧D、价值6、一位中学生特别爱踢足球，也爱看足球比赛，但在迎接高考期间，他自觉的不看比赛，认真读书，最后以总分610多分的好成绩考人清华大学建筑系。这件事主要说明这名同学（）A、心胸开阔，乐于交往B、积极情绪多于消极情绪C、能够自尊、自爱D、自制力强，有恒心，有毅力7、古人说：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。“说明（）①人的高尚品德不是天生的，而是后天的学习和生活中逐渐培养起来的②青少年的心灵好像一块璞玉，需要用知识的刻刀来精心雕刻。③学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格④学习可以培养高尚品德，正确把握人生之舵.A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④BDB8、小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好方法是（）A.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活之中B.埋头读书，多多的与科学文化知识交朋友C.心里有烦恼忧愁时，发一通小脾气D.控制情绪，等待别人来主动关心A9、青少年应该防止和抵御庸俗生活情趣的侵蚀，这是因为庸俗、低级的情趣（）①会损害人的身心健康②使人变得眼界狭隘、庸庸碌碌③让人看不到生活的美好远景④容易养成不良习惯，不利于青少年健康成长A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④10、下列选项中不属于高尚情操表现的是（）A、热爱祖国的情感B、匡扶正义的情感C、追求金钱至上的情感D、舍己为人的情感CC11、贝多芬酷爱音乐，使他成为世界扬名的音乐大师；爱迪生从小喜欢摆弄小玩具，使他成为科学巨人；钱学森、华罗庚也因为高雅的情趣、坚定的志向而成为权威专家。这说明拥有高雅的情趣（）A、有益于身心健康B、能使人道德高尚，生活更加充实C、使人充满活力、有助于开发智力和激发创造力D、能使人一定走向成功12、一条河豚游到一座桥下撞到桥柱上，他不怪自己不小心，反而认为是桥柱撞了自己，非常生气，于是张开嘴，鼓起肚子，漂在水面上“撒气”，结果成为了老鹰的美食。这则故事给我们的启示是（）A、要做情绪的主人，不要成为情绪的奴隶B、积极的情绪会给我们带来积极的影响C、情绪是个万花筒D、情绪有积极的和消极的作用CA13、下列一定属于不良诱惑的是（）A、网络游戏B、暴力图书C、武侠小说D、娱乐杂志14、下列不属于关爱生命的是（）A、不进入自然保护区的核心区，不干扰野生动物生活B、拒食野生动物，拒砍原始森林C、购买动、植做的首饰、标本、装饰品D、不捕杀野生动物14、有资料显示，我国的爱滋病病毒感染者61.6%是通过吸毒感染的。而吸毒大多又是因为有不良嗜好，经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。因此，我们中学生要防止误入“雷区”，正确的做法是（）①坚决管住自己、克服不良嗜好②遵守中学生日常行为规范③不沉迷于网络游戏④经常吸烟、喝酒⑤坚决拒绝‘黄赌毒“的诱惑⑥主动选择学会拒绝的艺术A、①②③⑤⑥B、①②③④C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥BCA有一位优秀学生，从小就有很多种兴趣爱好，下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后，他用怀念的语气说：从小学到中学，我的兴趣爱好给我带来了很多益处。从下棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称美……”据此回答15-16题15、上述事实说明了（）①兴趣源于情趣②兴趣广泛就能取得成