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在此输入您的党组织名称中共中央党校出版社出版的《习近平的七年知青岁月》一书，通过29名受访者的亲身经历和真实感悟，生动讲述了习近平总书记青年时期与人民同甘共苦、水乳交融的故事，刻苦读书学习的故事和“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，集中展现了人民领袖成长的独特魅力、崇高思想精神的独特魅力、生动感人故事的独特魅力。这部书一经面世，便受到广大读者的热烈欢迎，在社会上引起热烈反响。作为党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本和当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材，《习近平的七年知青岁月》的学习活动在各地广泛展开。前言01《习近平的七年知青岁月》内容简介目录02习近平的七年知青岁月的艰苦磨练03一同下乡知青的回忆04当年下乡当地老乡谈书记的知青岁月05党员学习《习近平的七年知青岁月》第一部分《习近平的七年知青岁月》内容简介《习近平的七年知青岁月》内容简介《习近平的七年知青岁月》内容简介《习近平的七年知青岁月》内容简介第二部分习近平的七年知青岁月的艰苦磨练习近平的七年知青岁月的艰苦磨练习近平的七年知青岁月的艰苦磨练习近平的七年知青岁月的艰苦磨练习近平的七年知青岁月的艰苦磨练习近平的七年知青岁月的艰苦磨练习近平的七年知青岁月的艰苦磨练习近平的七年知青岁月的艰苦磨练第三部分一同下乡知青的回忆近平这个人在他年轻的时候，就志存高远。但他的远大理想，恰恰不是当多大的官，走到多高的位置，而是看似平凡的“为老百姓办实事”。王宪平回忆说他2015年回梁家河来，跟全村人说过一句话：“当年我离开梁家河的时候，我就有个想法，如果将来我有机会从政，我要做一些为老百姓办实事的工作。”当时我听到这句话，再回想当年他的所作所为，心里非常感动，眼泪差一点掉下来。那一刻，我相信村里人也同我一样的感动：咱们近平的理想，今天确实是实现了。近平说：“当年我人离开了梁家河，但是我的心一直留在这里。”其实我所理解的“这里”并不是单指我们梁家河，而是指我们中国每一个普通的小村庄，每一个平凡的老百姓。王宪平(小名：黑子)，1951年10月出生，延川县文安驿镇梁家河村人。当年的返乡知青，与村里人一起去文安驿公社把习近平等北京知青接回梁家河。1971年2月参加工作，曾担任延川县交警大队协理员，2013年4月退休。王宪平一同下乡知青的回忆近平年轻时拼搏奋斗的经历，特别是知青生活对他性格的磨练，对他人生观与价值观的形成，这些与他后来在各级领导岗位上所做出的成绩，肯定是有重要联系的。无论一个人身处什么样的逆境当中，只要你能积极地面对生活，无私地为他人奉献，抱有远大的理想，那么你无论将来成为工人、农民、学者、医生、教师，或者国家干部，都能为人民服务，都能起到重要的作用，直至成为栋梁之才。回顾近平和梁家河的这些往事，我觉得最让我感动的一点，就是近平没有变，梁家河人也没有变。表面上来看，近平从一个无依无靠的普通知青，成为了党的总书记和国家主席；梁家河从一个贫穷闭塞的小山村，变成了全国闻名的地方。但是本质上，还是和四十年前一样：近平还是那个为老百姓能过上好日子打拼的“好后生”，梁家河人也还是成群结队送近平去上大学的那些淳朴老百姓。一同下乡知青的回忆人的经历不同，想的东西不同，对人的影响不同，最后所走的道路就会不同。戴明回忆说近平在梁家河插队的这七年，给他对社会、对人民的认识打下一个很好的基础。他通过劳动，理解了贫苦劳动人民的生活窘迫状况。那时，农民的希望和诉求，就是吃饱肚子。而农民生活的困苦，我们在北京城里几乎想象不到。如果没有插队这段经历，我们很难看到农村的真实情况，很难认识到农民的生活现实。我在梁家河插队是一年半的时间，而近平待了七年多时间。农村生产队的这段生活经历，对我一生的影响是巨大的，对近平的影响更是可想而知了。戴明，1952年生。北京市海淀区西颐中学学生，1969年1月与习近平一起到延川县梁家河大队插队，住同一孔窑洞。1970年招工离开梁家河，曾做过教师、科技副县长，西安地质学院产业处处长，在长安大学公安处副处长(正处级)任上退休。戴明一同下乡知青的回忆陕北老乡对近平也非常好。别的地方不接纳他，陕北接纳了他，并且对他没有任何歧视。在近平插队期间，当地的干部和老乡们，一直都在帮近平摆脱这种不利局面，近平也就是在梁家河的这些年，摘掉了“黑帮子弟”的帽子，逐渐发展成为“可以教育好的子女”，这就为他后来入党，当村支书，被清华大学录取，打下了非常重要的基础。可以说，近平和陕北人民之间是一种亲人一般的感情——这么说一点儿都不过分。近平在当梁家河村支书短短一年多时间里，就让这个贫穷落后的村子面貌有了很大变化。村里人不仅能吃饱穿暖，还可以用沼气做饭和照明，有灌溉井，有铁业社，有缝纫社，有代销点，有磨坊……原来一到青黄不接时就全村出动出去乞讨的贫困村庄，在近平一年多的带领下，变得红红火火，一片生机。所以，近平要离开梁家河返回北京的时候，村里人依依不舍，全村出动去送他。图1975年，时任梁家河大队党支部书记习近平（后排右三）一同下乡知青的回忆在梁家河那段艰苦的日子里，近平从来没有放弃过读书和思考。我和近平都看过一部书，是范文澜先生的《中国通史简编》。书名虽然是“简编”，但实际是厚厚四大本。我和近平都从头到尾认真地读过这部书。对我而言，大概就是读过了，了解了历史，丰富了知识。而对于近平来说，他就会有思考、有借鉴、有批判。可以说，他的执政理念，他的思想，就是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。从实践层面说，近平在梁家河学到了很多，之后他又返回北京到清华大学深造，毕业之后依次在国务院、军队工作了一段时间，又主动回到基层，从县到市到地区到省到中央……几十年这样脚踏实地干下来，从来没有脱离过基层。基层群众想什么，渴望什么，面临的问题是什么，每一个层次碰到什么困难，需要做什么样的工作来改变现状……这些工作内容比他当初在梁家河所面临的问题要复杂得多，但本质是相同的，那就是：群众需要什么，群众想要怎么办，干部就要带着大家怎么办。近平当选党的总书记以后，强调以人民为中心的发展理念，根子就在他对基层群众和基层实际情况的了解上。图为1975年10月习近平离开梁家河去清华大学上学照片图为1974年12月，延川县召开第四次团代会。第四部分赵勋功（原赵家河村会计）：当年下乡当地老乡谈书记的知青岁月赵胜利回忆道：当年下乡当地老乡谈书记的知青岁月赵胜利回忆：当年下乡当地老乡谈书记的知青岁月第五部分当党员学习《习近平的七年知青岁月》习近平总书记多次寄语青年朋友，“人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记以自己的亲身经历，深刻诠释了如何扣好人生的第一粒扣子。到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户的期间，与当地农民一同吃粗粮、住窑洞、睡土炕、干农活。当时的陕北农村，生活条件十分艰苦，不仅食品匮乏、饮水困难、环境恶劣、卫生条件极差，而且人们的思想观念也比较陈旧。习近平总书记青年时期就在这样极度困难的环境中，经受了“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的七年艰辛磨炼，不仅真实而深刻地了解了中国农村和中国社会，也锻造了极为坚强的意志品质，铸就了高尚的人格精神，系好了人生的第一粒扣子。《习近平的七年知青岁月》不仅是当代青年树立正确世界观、人生观、价值观的鲜活教材，也是党员干部锤炼党性、坚定理想、提升素质的生动范本。学习习近平的七年知青岁月当党员学习《习近平的七年知青岁月》人才推动发展能力不断增强当党员学习《习近平的七年知青岁月》学习《习近平的七年知青岁月》与学习习近平总书记系列重要讲话精神紧密结合起来，进一步增强“四个意识”。《习近平的七年知青岁月》这部书，为全党全社会学习领会习近平总书记的崇高政治品质提供了珍贵史料，对于进一步统一全党思想、凝聚全党意志、汇聚全社会力量，具有重大深远的意义。学习习近平的七年知青岁月当党员学习《习近平的七年知青岁月》始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致当党员学习《习近平的七年知青岁月》我们要把学习《习近平的七年知青岁月》与坚持砥砺党性修养紧密结合起来，进一步坚定理想信念。习近平总书记是当年“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。七年的艰苦岁月，习近平总书记坚守梁家河，在养育了中国革命的黄土地上，经受了曲折经历和艰苦磨砺的考验，始终坚持坚定的共产主义信仰、社会主义信念，始终怀抱“革命理想高于天”的豪迈情怀，面对特殊时期和不公对待，从来没有对党产生过怀疑和动摇，先后写了8份入团申请书、10份入党申请书，同时树立了远大志向，作出非同寻常的人生选择，把自己的人生理想同党和国家的前途命运、同人民群众的根本利益紧紧地连在一起。我们要从习近平总书记的成长经历中汲取理想信念、为民情怀、担当意识、奋斗精神的丰厚养分，以习近平总书记为榜样，更加自觉地向习近平总书记看齐，进一步坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不忘初心、坚守本色，坚定不移地用马克思主义中国化最新成果凝心聚魂、固本培元、指引航程，更加自觉地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。学习习近平的七年知青岁月当党员学习《习近平的七年知青岁月》我们要把学习《习近平的七年知青岁月》与践行以人民为中心的发展思想紧密结合起来，进一步树牢群众观点。习近平总书记在梁家河插队的七年，是他与当地群众共度时艰、水乳交融的七年。七年中，习近平总书记把自己看作黄土地的一部分，与父老乡亲打成一片、融为一体，了解了人民疾苦，和人民建立了血肉联系，怀着对群众深厚的感情，身体力行地践行全心全意为人民服务宗旨。他总是自称“普通农民”而不是“知青”，自己吃糠咽菜把“真粮食”给老百姓，为当地群众办了很多受益至今的实事好事，以实际行动彰显了人民至上的价值取向。这样的爱民为民情怀和青春奋斗岁月孕育了习近平总书记以人民为中心的发展思想。我们要学习习近平总书记融入群众、植根群众、造福群众的群众工作方法，把以人民为中心的发展思想牢记心中、落在实处，坚持问政于民、问需于民、问计于民、取信于民，善于接触群众、组织群众、依靠群众、发动群众，做到倾听民声、广聚民智、汇集民力，扎扎实实为群众解难题、办实事，解决好人民群众最关心最现实最直接的利益问题，为实现人民对美好生活的强烈向往而不懈努力。学习习近平的七年知青岁月当党员学习《习近平的七年知青岁月》我们要把学习《习近平的七年知青岁月》与传承和弘扬艰苦奋斗精神紧密结合起来，进一步锤炼工作作风。艰难困苦，玉汝于成。习近平总书记插队在贫瘠的陕北黄土高原，这是全国1600多万插队知青中自然环境和生存条件最为艰苦的地方之一。对此，习近平总书记义无反顾地投入到艰苦劳动中，与群众一起放羊、铡草、挑粪、拉煤、修田，闯过了“跳蚤关”“饮食关”“劳动关”“思想关”，冬天冰凉刺骨的泥水照样蹚，劳动中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困难，战胜了种种考验，历经了七年的磨砺成长。在闭塞荒凉的黄土高原，习近平总书记从事繁重体力劳动的同时，从没忘记学习和思考，坚持博览群书，始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，山上放羊时学，干活休息时学，曾为借一本书能跑30多里路。读马列、读历史、读政治、读文学，积淀了丰厚的文化素养、知识素养、道德素养和理论素养。当今时代，我们的物质和文化生活条件已经大为改善，更要学习习近平总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志和自强不息、志存高远的赤子情怀，发扬“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的艰苦奋斗精神，不断磨炼意志、品格和能力，不断加强各类知识的学习，勇于经受各种风险和困难考验，形成拼搏奉献、干事创业的良好氛围。学习习近平的七年知青岁月当党员学习《习近平的七年知青岁月》我们要把学习《习近平的七年知青岁月》与投身实现“两个一百年”奋斗目标紧密结合起来，进一步强化使命担当。早在梁家河七年历练时，习近平总书记就是乡亲们眼中“敢说敢做敢担当”“吃苦耐劳的好后生”。20岁出头的他担任梁家河大队党支部书记，他不仅自己积极劳动，还带领广大社员苦干实干，打出了梁家河第一口吃水井、建立了第一个铁业社、缝衣社和第一座磨坊、淤地坝