2020浙教版科学七年级上册期中复习提纲

12020浙教版科学七年级上册期中复习提纲【科学观察、走进实验室】一、科学与观察1、科学实验中会产生变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。在实验过程中，我们应该仔细观察实验现象，记录实验数据并整理分析，得出科学结论。观察和实验是学习《科学》的基础，是进行科学研究最重要的环节。2、观察直接观察：人们直接利用感觉器官进行观察。（有时还不能对事物做出可靠的判断。）观察间接观察：借助于仪器和工具进行观察（可扩大观察的范围，帮助我们做出准确的判断，知道具体的数值。）二、走进实验室2（一）固体药品的取用原则（1）“三不”原则：不要去闻药品的气味（扇闻），不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道。（2）节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可，液体只需取1-2ml。（3）“剩余药品的处理方法”原则：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。（二）实验室常用的仪器及使用方法1、试管（1）用途：①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③在常温或加热前应先擦干试管外壁，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生容器。（2）使用方法：①装溶液时，液体不能超过试管容积的1/2；②使用试管夹夹持，夹在试管中上部（约离试管口1/3处），加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上；③可直接在酒精灯上加热，先均匀加热，再集中在药品部位加热；④给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3；⑤使用时试管应干燥，加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角；⑥加热固体时，试管口略向下倾斜。（3）洗净的标准内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。2、药匙（1）用途：用于取用粉末状或小颗粒状的固体试剂的工具。（2）使用方法：①根据试剂用量不同，药匙应选用大小合适的。药匙有一大一小，实验者可以根据用药量大小选择。②不能用药匙取用热药品，也不要接触酸、碱溶液。③取用药品后，应及时用纸把药匙擦干净。④取用粉末状药品时可以用药匙（或纸槽）。操作要领是：“一斜、二送、三直立”。33、镊子（1）用途：用于块状药品或金属颗粒的取用。（2）使用方法：①取用块状药品或金属颗粒时可以用镊子。操作要领是：“一横、二送、三慢竖”。4、酒精灯（1）用途：用于加热物质。（2）火焰的结构：外焰、内焰、焰心。（3）使用方法和原因：使用方法原因①灯内酒精的量不可超过容积的2/3，不少于容积的1/4酒精过多，在加热或转移时易溢出，太少时易引起爆炸②灯芯松紧适宜，不能烧焦且应剪平保证更好地燃烧，火焰保持较高温度③不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；应用火柴点燃防止酒精洒出引起火灾④不准用嘴吹灭（用灯帽盖灭，需盖两次）防止灯内酒精引燃失火⑤不可向燃着的酒精灯内添加酒精防止引起火灾⑥不用时必须盖上灯帽防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃4⑦调节灯焰大小时应熄灭酒精灯防止引燃酒精蒸气而失火⑧应用外焰加热外焰温度最高（3）直接加热和间接加热的仪器直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚间接加热的仪器：烧杯、烧瓶5、烧杯（1）用途：①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器；②溶解物质或配制溶液。（2）使用方法：①加热前外壁应擦干，不能用于固体加热；②加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，③进行反应时液体体积不得超过容积的1/3；④配制溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌。6、玻璃棒（1）用途：①溶解时用于搅拌，作用是：加快溶解。②蒸发时用于搅拌，作用是：使液体受热均匀，防止液体飞溅。③过滤时用于引流。（2）使用方法：①搅拌时不要太用力，以免玻璃棒或容器（如烧杯等）破裂。②搅拌不要碰撞容器壁、容器底，不要发出响声。③搅拌时要以一个方向搅拌（顺时针、逆时针都可以）。7、试管夹（1）用途：夹持试管。（2）使用方法：①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部（约离试管口1/3处）。②手握长柄，不要把拇指按在短柄上。③取下时，一样从上往下拿，始终不接触管口。8、滴管（1）用途：①取用或滴加少量液体；②滴瓶用于盛放液体药品。（2）使用方法：5①使用时，不要只用拇指和食指捏着，用中指和无名指夹住。用手指捏紧橡胶乳头，先赶出滴管中的空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。②滴加时滴管应竖直悬空，位于容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器壁。③取液之后立即清洗，不可一管多用（滴瓶上配的专用滴管不可清洗，需专管专用，用完就放回原试剂瓶即可）。9、量筒（1）用途：量取液体体积（无零刻度，10ml量筒精确到0.1mL）。（2）使用方法：①量筒要放平，视线要与凹液面的最低处保持水平（三点一线）；②不可加热、不可量取热溶液，不可用于配制溶液不可作反应容器；③应根据所取液体量选取量程合适的量筒。（三）实验室安全及事故处理（1）实验室安全遵守实验室安全守则，不能用湿手接触电源，不能试嗅或直接接触任何化学试剂，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在通风橱内取用，不能将有毒有害的溶剂直接倒入水槽。（2）警告标志（3）事故处理6【科学测量】一、测量概念：将一个待测的量和公认的标准量相比较的过程。二、长度的测量1.单位：（1）国际单位：米（m）。（2）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。（3）单位换算：常用的长度单位由大到小排列为km、m、dm、cm、mm、µm、nm。2.测量工具：刻度尺。7特别提醒：人们还可以利用自己的手、脚等来粗测物体的长度。声呐、雷达、激光等是现代测量中常用的技术。3.刻度尺的使用（1）使用前：观察刻度尺，零刻度是否磨损，最大测量范围（量程）和最小刻度值（精确度）。（2）使用时：①放正确：不利用磨损的零刻度线，使零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺一定要与待测物紧贴、平行。②看正确：读数时视线要与刻度尺垂直，不可斜视。③读正确：读数时先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位（即准确值＋估计值）。④记正确：被测物体的长度＝准确值＋估计值＋单位。4.实验误差（1）误差产生的原因误差产生原因有测量的人和测量工具两方面因素，根据产生的原因不同，误差可分为：①系统误差：由于实验仪器本身不精确、实验方法粗略、实验原理不完善等产生的误差。由于系统误差，出现测量的值比真实值若偏大，每次都偏大；若偏小，每次都偏小。②偶然误差：由于各种因素对测量的人、测量仪器和测量物体影响而产生的误差叫偶然误差。由于偶然误差，测量值比真实值有时偏大、有时偏小。（2）减小误差的办法可通过多次测量取平均值的办法减小误差。公式为：12nl+l++ll=n。由于多次测量所取的平均值仍要反映测量结果的准确程度，所以平均值的有效数值位数应与测量值的有效位数相同。对于除不尽的数，应采用四舍五入的方法确定最后一位数。（3）误差与错误误差不是错误。错误是指由于实验方法不正确或实验时违反操作而造成的，错误是应该而且能够避免的。8误差是指使用正确测量方法进行测量时，测量值与真实值之间的差异．误差是不能绝对避免的，但可以通过分析误差产生的原因来想办法减小误差。5.长度的特殊测量方法（1）累积法此法在长度测量中常用于测量微小长度，如细金属丝的直径、一张纸的厚度，由于被测长度太小（可能比刻度尺的分度值还小），直接用刻度尺测量会很不准确而导致测量错误，因此常可以采用“积累”的方法，用刻度尺测出多匝金属丝的总直径或多张纸的总厚度，再算出一根金属丝的直径、一张纸的厚度。（2）组合法用两块直角三角板和刻度尺组合，注意零刻度线。此法在长度测量中常用于被测长度由于在物体内部等原因而不能直接测量，如人的身高、球的直径、锥体的高等。这时应设法将内部的长度平移至外部进行测量。（3）滚轮法为测量形状不规则的跑道长度，可用“滚轮”的方法，先测出轮的周长，再乘以轮沿跑道滚过的圈数，即为跑道的长度这样便利用多个轮周长替代了跑道的长度，间接测出了跑道的长度。（4）化曲为直法此法在长度测量中常用于测量弯曲物体的长度。如圆周长、地图上河流长等，可用纸条、软线等无弹性的软材料附着在被测的弯曲物体上，正确记下始末位置，再将软材料拉直后，用刻度尺测出其长度，便是弯曲物体的长度。三、体积的测量012345678910cm91.定义：物体所占有空间的大小。2.单位（1）国际单位：立方米（m3）。（2）常用单位：固体：立方分米（dm3）、立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3)，液体：升(L)、毫升(mL)。（3）单位换算：1米3（m3）＝103分米3（dm3）＝106厘米3（cm3）1分米3（dm3）＝1升（L）＝103毫升（mL）=103厘米3（cm3）1毫升=1厘米33.测量工具（1）规则的物体用刻度尺测量长、宽、高等，用公式求体积。如正方体、长方体、圆柱体等。（2）不规则物体和液体用量筒或量杯测量体积。4.量筒和量杯（1）量筒和量杯的异同①相同点：都没有零刻度。②不同点：量筒上的刻度是均匀的；量杯上的刻度是不均匀的，上密下疏。（2）量筒的使用方法①首先看清测量范围和最小刻度。②测量前，量筒必须放在水平桌面上。③读数时，视线要与凹液面中央最低处相平。（3）【误差】读数时：仰视偏小，俯视偏大（仰小俯大）量取时：仰视偏多，俯视偏少（仰大俯小）5.用量筒测量不规则物体的体积（1）不吸水的固体①沉在水底的物体（小石块）---排水法a.把量筒放在水平桌面上，倒入适量（加入的水能完全浸没物体，但浸没后又不会超过量程）的水，测出水的体积V1；10b.把小石块用细线捆住，沉入水中，测出小石块和水的总体积V2；c.小石块的体积V石＝V2-V1。②浮在水面的物体（木块/塑料盒）---沉锤法a.把量筒放在水平桌面上，倒入适量的水，用细线拴着小铁块浸入水中，测出此时的体积V1；b.把木块拴在栓有小铁块的细线上，浸入水中，测出此时的总体积V2；c.木块的体积V木=V2-V1。（2）吸水的固体①用细沙或面粉代替水②在物体表面涂一层薄薄的油③先将物体放入水中使其吸足水，再测体积。（3）溶于水的固体用细沙或面粉代替水进行实验，也可用不能溶的液体。四、温度的测量1、定义：指物体的冷热程度。2、单位：(1）国际单位：热力学温标（K）（2）其它单位：华氏温标（°F）、摄氏温标（℃）。如：15℃，读作：十五摄氏度－5℃，读作：零下五摄氏度（负五摄氏度）3、测量工具：温度计（1）原理：是利用液体热胀冷缩的性质制成的。（2）构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度。（3）温度的有关规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃，水沸腾时11的温度规定为100℃。（4）使用方法①先估计被测物体的温度，被测物体的温度不能超过温度计的测量范围；②把温度计放入被测物体中，温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，玻璃泡不能碰到容器壁和容器底；③一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数，待温度计的示数稳定后再读数（不估读）；④读数时视线要与温度计内液面相平。4、常见的液体温度计①酒精温度计②水银温度计③煤油温度计④寒暑表特别提醒：水银温度计的测量范围是-39℃～357℃。煤油温度计的测量范围约为-30℃～150℃。因酒精的沸点是78℃，凝固点是-117℃，酒精温度计能比煤油温度计测更低的温度，但高于78℃的温度它就不能测定了。目前市面上出售的家用气温计多为煤油温度计。它的分度值较大，多为1℃，因此不能作精确的测量。寒暑表是一种家用的温度计，常用于测量气温，一般的测量范围为－30℃～50℃，分度值为1.0℃。表上刻度通常分华氏度和摄氏度两种。寒暑表内装的测温物质为酒精，液柱管内为真空。5、体温计（1）量程：35℃～42℃，最小刻度：0.1℃。（2）特点：玻璃泡大，玻璃管内有一段极细的弯曲，水银柱可在此处断开，这样使得体温计可以拿出来读数。（3）正常人的体温约为：37℃。特别提醒：1.体温计用过后一定要甩一下才能用，如果不甩温度只升不降。2.温度计、体温计不能作玻璃棒使用。【科学探究】12一、科学探究的过程提出问题→建立猜想和假设→制定计划→获取事实和证据→检测与评价→合作与交流。二、对照实验指在研究一种条件对研究对象