四年级上册数学试题-《角的度量》(含答案)

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《角的度量》专项练习题1.钟面上,分针转动360度,相应地时针转动()度.A.360B.180C.60D.30E.202.要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能的快,木板与地面的夹角应该是()A.10∘B.20∘C.75∘D.45∘3.已知∠1=35∘,∠2=________.4.看图填空:∠1=________度;∠2=________度;∠3=________度;∠4=________度.5.已知∠1+∠2=125∘,∠2=35∘,那么∠1=________.6.在一个三角形中,∠1=72∘,∠2=48∘,∠3=________;在一个直角三角形中,一个锐角是36∘,另一个锐角是________.7.求图中各个角的度数.已知∠1=75∘,∠2=________,∠3=________,∠4=________.8.从12:40到13:10,钟表的分针转动的角度为________.9.已知∠1=90∘,∠2=45∘,∠3=________.10.如图,已知∠1=60∘,∠2=________,∠3=________,∠4=________.11.算一算如图:已知∠1=35∘∠3=________∠4=________∠2=________∠1+∠2+∠3=________.12.如图中∠1=30∘,∠2=________,∠3=________,∠4=________,∠5=________.13.已知如图,∠1=60∘,∠2=________度.14.如图,∠1=90∘,∠2=45∘.∠3=________,∠4=________,∠5=________.15.如图,∠1=________度.16.钟面上10点时,时针和分针成________角;3点时,时针和分针成________角.钟面上从3时到4时,分针走过了________度,这时时针和分针成________角.17.有一块三角形地(如图).①从𝐴点走到对边𝐵𝐶,怎样走最近?在图上画出来.②过𝐴点作𝐵𝐶边的平行线.③测量出∠1的度数,并标在图中.18.在一个直角三角形中.(1)一个锐角是78∘,另一个锐角是多少度?(2)如果两个锐角相等,这两个锐角各是多少度?19.(1)量出下面这个角的度数.(2)过𝐴点画出𝜄1的平行线,画出𝜄2的垂线.20.量一量,数一数.参考答案与试题解析《角的度量》专项练习题一、选择题(本题共计2小题,每题3分,共计6分)1.【答案】D【考点】角的度量【解析】钟面上分针转动一周是360度,转动了60个格,时针转动5个格,每个格对应的圆心角是360∘÷60=6∘.据此解答.【解答】解:360∘÷60×5,=6∘×5,=30∘.答:时针转动了30∘.故选:𝐷.2.【答案】C【考点】角的度量【解析】当木板与地面夹角越大,物体从斜面上向下滚动时就越快,依此即可求解.【解答】解:因为75∘45∘20∘10∘,所以木板与地面夹角是75度时最符合要求.故选:𝐶.二、填空题(本题共计14小题,每题3分,共计42分)3.【答案】145∘【考点】角的度量【解析】因∠1和∠2在同一条直线上,它们组成了一个平角,据此解答.【解答】解:∠2=180∘−∠1,∠2=180∘−35∘,∠2=145∘.故答案为:145∘.4.【答案】60,90,30,150【考点】角的度量【解析】观察图形可知,∠1与图中30度的角组成直角,所以∠1=90−30=60度;∠2是直角,是90度;∠3与30度的角是对顶角,所以∠3=30度;∠4与30度的角组成了一个平角,所以∠4=180−30=150度,由此即可填空.【解答】解:观察图形可知:∠2=90度;∠3=30度(对顶角相等);∠1=90−30=60(度),∠4=180−30=150(度),故答案为:60;90;30;150.5.【答案】90∘【考点】角的度量【解析】根据加法各部分间的关系,可得∠1=125∘−35∘=90∘,由此即可填空.【解答】解:∠1=125∘−35∘=90∘,故答案为:90∘6.【答案】60∘,54∘【考点】角的度量三角形的内角和【解析】(1)在一个三角形中,已知两个角的度数,依据三角形的内角和是180度,即可求出另外一个角的度数;(2)根据在直角三角形中,两个锐角的和是90∘解答即可.【解答】解;(1)∠3=180∘−(72∘+48∘)=60∘;(2)90∘−36∘=54∘.故答案为:60∘;54∘.7.【答案】105∘,75∘,105∘【考点】角的度量【解析】两条直线相交,组成的四个角中,每相邻的两个角都能组成一个平角,据此根据平角的定义即可求出∠2,∠3,∠4的度数.【解答】解:∠2=∠4=180∘−∠1=105∘,∠3=180∘−∠12=75∘.故答案为:105∘,75∘,105∘.8.【答案】180∘【考点】角的度量时、分、秒及其关系、单位换算与计算【解析】分针从12:40到13:10,共经过30分钟;另外,分针一小时转360∘,因此一分钟转360∘÷60=6∘,用分针转过的分钟数乘以每分钟所转的度数即可.【解答】解:分针转过的角度:(360∘÷60)×30=6∘×30=180∘;答:从12:40到13:10,钟表的分针转动的角度为180∘.故答案为:180∘.9.【答案】45∘【考点】角的度量【解析】因∠1,∠2,∠3在同一条直线上,它们组成了一个平角.据此解答.【解答】解:∠3=180∘−∠1−∠2,∠3=180∘−90∘−45∘,∠3=45∘.故答案为:45∘.10.【答案】120∘,60∘,120∘【考点】角的度量【解析】由图可知∠1与∠2,∠1与∠4的和为180∘,而∠2与∠3的和为180∘,根据以上关系计算即可解答.【解答】解:∠2=∠4=180∘−60∘=120∘,∠3=180∘−∠2=60∘.故答案为:120∘,60∘,120∘.11.【答案】35∘,90∘,145∘,215∘【考点】角的度量【解析】根据平角的定义先求出∠2的度数,再求出∠3的度数,根据直角的定义得到∠4的度数;将∠1、∠2、∠3的度数相加得到∠1+∠2+∠3的度数.【解答】解:∠2=180∘−∠1=180∘−35∘=145∘,∠3=180∘−∠2=180∘−145∘=35∘,∠4=90∘,∠1+∠2+∠3=35∘+145∘+35∘=215∘.故答案为:35∘,90∘,145∘,215∘.12.【答案】60∘,90∘,30∘,150∘【考点】角的度量【解析】观察图形可知,∠3是一个直角,所以∠3=90度,则∠1与∠2组成一个直角,∠1=30度,所以∠2=90−30=60度;∠1与∠4是一对对顶角,所以∠4也是30度;又因为∠1与∠5组成平角,据此求出∠5=180−30=150度;【解答】解:根据题干分析可得:∠3=90∘;∠2=90∘−30∘=60∘;∠4=∠1=30∘;∠5=180∘−30∘=150∘;故答案为:60∘;90∘;30∘;150∘.13.【答案】30【考点】角的度量【解析】由题意得:∠1+∠2+90=180∘,则∠2=180∘−90∘−∠1,据此解答即可.【解答】解:∠2=180∘−90∘−∠1,=90∘−∠1,=90∘−60∘,=30∘.故答案为:30.14.【答案】45∘,135∘,45∘【考点】角的度量【解析】观察图形可知,∠2与∠3组成一个直角,所以∠3=90∘−∠2=45∘;又因为∠3与∠4组成了一个平角,所以∠4=180∘−∠3=135∘;又因为∠4与∠5组成了一个平角,所以∠5=180∘−∠4=45∘;据此即可解答.【解答】解:,∠2与∠3组成一个直角,所以∠3=90∘−∠2=90∘−45∘=45∘;又因为∠3与∠4组成了一个平角,所以∠4=180∘−∠3=180∘−45∘=135∘;又因为∠4与∠5组成了一个平角,所以∠5=180∘−∠4=180∘−135∘=45∘;故答案为:45∘;135∘;45∘.15.【答案】115【考点】角的度量【解析】如图所示:,∠2=180∘−135∘=45∘,再根据∠1、∠2和20∘角组成一个平角计算即可.【解答】解:由题意得:,∠2=180∘−135∘=45∘,所以∠1=180∘−20∘−∠2,=180∘−20∘−45∘,=115∘.故答案为:115.16.【答案】锐,直,360,钝【考点】角的度量时、分、秒及其关系、单位换算与计算【解析】根据直角和平角的含义:等于90∘的角叫直角;等于180∘的角叫平角;并结合实际,时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格的度数是30度,10整时,分针指向12,时针指向10时,夹角是60度,是锐角;3点时,分针指向12,时针指向3,中间有3个大格,是30∘×3=90∘,是直角;从3时到4时,分针走了一圈,是360度,4时,时针指向4,分针指向12,是30∘×4=120∘,是钝角.据此解答即可.【解答】解:10点时:分针和时针之间的夹角是:30∘×2=60∘,是锐角;3点时,分针和时针之间的夹角是:30∘×3=90∘,是直角;钟面上从3时到4时,分针走过了一周,是360度;4时,时针和分针之间的夹角是:30∘×4=120∘,是钝角;故答案为:锐,直,360,钝.三、解答题(本题共计4小题,每题10分,共计40分)17.【答案】解:如图所示:①从𝐴点走到对边𝐵𝐶,沿𝐴𝐷走最近;②过𝐴点作出𝐵𝐶边的平行线,如图:③测量出∠1的度数为60∘;【考点】两点间线段最短与两点间的距离角的度量过直线外一点作已知直线的平行线【解析】①根据从直线外一点到这条直线的所有连线中,垂线段最短;由此过𝐴点向𝐵𝐶作垂线,交𝐵𝐶于点𝐷;②三角板的一条直角边与已知直线𝐵𝐶重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板和已知直线𝐵𝐶重合的直角边和𝐴点重合,过𝐴点沿三角板的直角边画直线即可;③用量角器的0刻度线对准所量角的一条边,用中心点对准顶点,看看另一条边在哪一刻度这个角就是几度.【解答】解:如图所示:①从𝐴点走到对边𝐵𝐶,沿𝐴𝐷走最近;②过𝐴点作出𝐵𝐶边的平行线,如图:③测量出∠1的度数为60∘;18.【答案】另一个锐角是12度.(2)90÷2=45(度).答:这两个锐角都是45度.【考点】角的度量三角形的内角和【解析】(1)在直角三角形中:一个锐角=90−另一个锐角,(2)在直角三角形中如两个锐角相等,则这两个锐角=90÷2.【解答】解:(1)90−78=12(度).答:另一个锐角是12度.(2)90÷2=45(度).答:这两个锐角都是45度.19.【答案】解:经过测量可得这个角是120度,并画图如下:【考点】角的度量过直线上或直线外一点作直线的垂线过直线外一点作已知直线的平行线【解析】(1)用量角器的圆点和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数.据此解答.(2)把三角板的一条直角边与已知直线𝑙1重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和𝐴点重合,过𝐴点沿三角板的直角边画直线即可.(3)把三角板的一条直角边与已知直线𝑙2重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和𝐴点重合,过𝐴点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.【解答】解:经过测量可得这个角是120度,并画图如下:20.【答案】30∘,150∘;16,15.【考点】组合图形的计数角的度量【解析】①用量角器量角时:量角器的中心和角的顶点对齐;.量角器的0刻度线和角的一条边对齐;看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度量得∠1=30∘,∠3=150∘②根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,可以度量,如果共有𝑛个顶点,则共有1+2+3+...+(𝑛−1)条线段;③根据角的概念,即由公共端点的两条射线组成的图形叫做角,如果共有𝑛条射线,则共有1+2+3+...+(𝑛−1)个角.【解答】解:①∠1=30∘,∠3=150∘②4+3+2+1=10(条)3+2+1=6(条

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