13.4最短路径问题--学案

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13.4课题学习最短路径问题(学案)学习目标:能利用轴对称解决简单的最短路径问题,体会图形的变化在解决最值问题中的作用,感悟转化思想.学习重点:利用轴对称将最短路径问题转化为“两点之间,线段最短”问题.一、我尝试如图,一位将军在宽阔的草原上牧马,他准备从A地出发要到笔直的河边l饮马再到河对岸的B地,问在河岸什么地方饮马所走的路程最短?二、我探究:将军饮马问题相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者,名叫海伦.有一天,一位将军专程拜访海伦,求教一个百思不得其解的问题:从图中的A地出发,到一条笔直的河边l饮马,然后到B地.到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?(1)这两个问题之间,有什么相同点和不同点?(2)我们能否把A、B两点转化到直线l的异侧呢?(3)利用什么知识可以实现转化目标?思考你能用所学的知识证明AC+BC最短吗?lAB实际问题数学化ABlABl转化为数学问题ABl三、我挑战如图:牧马人某一天要从A地出发,先到草地边某一处牧马,再到河边饮马,然后回到B处,请你帮他确定这一天的最短路线。四、我小结本节课你有哪些收获或体会?你有哪些经验给大家分享?五、我检测如图,小河边有两个村庄A,B,要在河边建一自来水厂向村庄A与村庄B供水。(1)若要使厂部到A,B村庄的距离相等,则应选择在哪建厂?(2)若要使厂部到A,B村的水管最省料,应建在什么地方?六、我训练如图,△ABC中AB=AC,AD是BC边上中线,E是AC边是一定点,点F是AD上一动点,当点F在何位置时,△EFC的周长最小?七、我拓展你也许很喜欢台球,在玩台球过程中也用到数学知识.如图,四边形ABCD是长方形的球桌台面,有两个球分别位于P、Q两点上,先找出P点关于BC的对称点P′,连接P′Q交BC于M点,则P处的球经BC反弹后,会击中Q处的球.请回答:如果使P球先碰撞台边BC反弹碰撞台边AD后,再击中Q球,该如何撞击呢?(画出图形)DCBAEF

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