数学与应用数学培养方案(2019)-定稿

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资源描述

【数学与应用数学专业】(专业代码:070101)一、专业简介数学与应用数学专业涵盖或涉及了基础数学、应用数学、数学教育、数学史、概率论、运筹学和控制论等,历史可追溯到2002年7月成立的数学系,2008年4月数学系改为数学与统计学院,数学与统计学院现下设数学与应用数学系、信息与计算科学系、统计系及公共数学教学部,设有应用数学研究所、运筹学研究所,招收基础数学、运筹学与控制论两个专业的硕士和博士研究生,原数学与应用数学教研室改为数学与应用数学系。数学与应用数学系自建系以来,现有专任教师20人,其中教授4人,副教授8人,全部具有博士学位。本专业在常微分方程、偏微分方程、数论等研究领域研究成果丰硕,发表SCI论文多篇,承担和参与多项国家项目和省部级项目。本专业取得多项教学成果,打造多项精品课程,每年指导学生参加全国和国际性数学建模大赛,取得多项优异成绩。目前,数学与应用数学专业每年本科招生人数为60人左右。本专业旨在培养具备较强的更新知识的能力,能通过终身不断学习,进一步发展成为适于从事数学及相关领域科研、教学及其他工作的、具有较强竞争力的创新型人才。近三年,数学与应用数学专业升学率逐年上升,出国留学率较为稳定,就业率非常乐观,在全校各专业中名列前茅。毕业学分:160学分授予学位:理学学士标准学制:4年允许修业年限:6年二、培养目标本专业培养具有坚定民族精神和开阔国际视野、强烈社会责任感和使命感、人格健全、身心健康;掌握本科阶段数学与应用数学专业相关基础知识、基本理论和基本实践技能,在数学理论和应用方面受到良好的教育,能力全面,具有较高的科学素养和较强的创新意识;具备较强的更新知识的能力,能通过终身不断学习,进一步发展成为适于从事数学及相关领域科研、教学及其他工作的具有较强竞争力的创新型人才。三、毕业要求(1)具有坚定民族精神和开阔国际视野、强烈社会责任感和使命感、人格健全、身心健康;(2)掌握数学和计算机技术等相关学科的基础知识;(3)掌握基础数学和应用数学学科的基本理论、基本知识以及分析问题的方法;(4)了解数学和应用数学相关领域的理论前沿、应用前景、最新发展动态以及数学和应用数学相关专业的发展情况,掌握运用现代信息技术进行中外文资料查询和文献检索获得相关信息的基本方法;(5)具备一定的实际问题建模能力和计算机编写程序的能力;(6)受到严格的科学思维训练,掌握数学科学的思想方法,具有较强的科学研究和实际工作能力;具有扎实的实践能力和良好的团队合作能力;(7)具有批判性思维和创新意识,具有提出问题、研究问题、分析问题、解决问题的能力;(8)具有从事数学及其相关学科科学研究、发表学术论文和参加学术交流的能力。四、各类课程学时学分比例课程类别学分(比例)课程学时数总学时理论实践必修课程通识教育必修课程78%3019%784+2周480304+2周学科平台基础课程4025%67661264专业必修课程48.530%78476816综合性实践环节64%12周012周选修课程通识教育核心课程22%149%224224通识教育选修课程21%3232专业选修课程19.512%31228032毕业要求总计1602812+14周239673.5%416+14周26.5%注:1、学时比例按照32学时/周折算;2、专业选修课程学时数按照实践学时最高统计。五、课程设置及学时分配表课程号课程名称学分数总学时学时分配考核方式开设学期课内实验实践通识教育课程说明:通识教育课程共计46学分,详见通识教育课程设置方案。小计46学科平台基础课程28220170数学分析(1)58484考试128220180数学分析(2)69696考试228220190数学分析(3)69696考试428220150高等代数(1)3.55656考试128220160高等代数(2)69696考试228220140解析几何3.55656考试128320010大学物理I(1)46464考试228320020大学物理I(2)46464考试428320030大学物理实验I(1)13232考试228320040大学物理实验I(2)13232考试4课程号课程名称学分数总学时学时分配考核方式开设学期课内实验实践小计4067661264专业教育课程专业必修课程28230020新生研讨课23232考查128220200常微分方程46464考试428220210复变函数46464考试528220220实变函数46464考试528220230概率论46464考试528220240数理统计46464考试728230250泛函分析46464考试728230260偏微分方程46464考试728230530抽象代数34848考试728230810拓扑学46464考试828231070数值分析3.5644816考试828230830数论基础46464考试828230540微分几何46464考试10小计48.578476816说明:专业选修课程28230280C++程序设计3.5644816考试428230310数学模型46464考试528030280Java程序设计3.5644816考试528231000Python语言程序设计3.5644816考试528230430运筹学46464考试728231010常微分方程补充教程34848考试728231270时间序列分析3.5644816考试828030110数据结构4.5806416考试828231020泛函分析续讲34848考试828231050数据挖掘46464考试828231260机器学习3.5644816考试828230350数学专题(1)1.52424考试1028230360数学专题(2)34848考试1028230380金融数学34848考试1028230550大数据引论34848考试1028230590线性系统理论34848考试10课程号课程名称学分数总学时学时分配考核方式开设学期课内实验实践28230690数据库原理及应用3.5644816考试1028231060数论与密码34848考试10小计601016904112说明:综合性实践教学环节课程设计周28231090毕业论文(设计)612考查11小计612说明:六、主要课程与毕业要求对应关系1、课程体系支撑毕业要求达成对照表毕业要求课程1通识课,如:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;思想道德修养和法律基础;形势与政策;国情教育与社会实践;综合英语;体育等等。2学科基础平台课程:如:数学分析;高等代数;解析几何;大学物理;大学物理实验。3专业必修课程以及相关实验课。4专业选修课程:如:Python语言程序设计;C++程序设计;Java程序设计。5数学模型;Python语言程序设计;C++程序设计;Java程序设计等。6实践教学、毕业论文设计和业余科研等。7实践教学、专业讨论课。部分课程教学过程中会培养学生的批评思维和创新意识。8全部的专业课,大学英语等。2、核心课程体系对专业毕业要求的支撑矩阵课程名称毕业要求12345678常微分方程LLHHLLMH概率论LLHHMMMH数理统计LLHHLLMH复变函数LLHHMMLH实变函数LLHHLLHH课程名称毕业要求偏微分方程LLHHMMLH泛函分析LLHHLLMH拓扑学LLHHMMLH抽象代数LLHHLLMH数值分析LLHHMMMH数论基础LLHHLLMH微分几何LLHHMMLH注:H代表教学环节对毕业要求高支撑,M代表教学环节对毕业要求中支撑,L代表教学环节对毕业要求低支撑。另外,根据审核评估的要求,至少包含10门核心课程或实践环节。附1:普通高等学校本科专业认证(第三级)的毕业要求(1)具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感,了解国情社情民情,践行社会主义核心价值观;(2)具有扎实的基础知识和专业知识,掌握必备的研究方法,了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势;(3)具有批判性思维和创新能力。能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题,表达个人见解;(4)有解决复杂问题的能力。能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究,并提出相应对策或解决方案;(5)有信息技术应用能力。能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题;(6)具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通;(7)具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处,协作共事,并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用;(8)具有国际视野和国际理解能力。了解国际动态,关注全球重大问题,理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性,积极参与国际交流与合作;(9)具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力,能够通过不断学习,适应社会和个人可持续发展。

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