优课观评记录

优课观评记录授课教师科目教材名称教材版别课型课题班级年级班时间2014年月日午第节观评教师观察视角观察分析要点亮点记录学生的学状态学生的情绪、兴趣、思维情况活动学生独立思考、探究学习、合作交流的情况发言学生课堂发言、表达的情况倾听学生聆听教师讲解、同学发言的情况成果学生对本课知识的达成度教师的教状态教师执教的热情度、民主性及亲和力策略教师采用的教学方法提问优质问题的设置引领教师突出教学重点、突破教学难点的过程、方法及效果理答教师对课堂现场生成性问题的处理过程、方法及效果媒体信息技术与教学活动融合运行、和谐自然检测教师加强目标达成度检测、反馈、矫正的情况总体评价注：①教材名称：填写纸质教材版权页标注的信息，如：人教课标版；②教材版别：填写纸质教材版权页标注的信息，如：2011。