领导者上下级关系的协调

-1-领导者上下级关系的协调主讲人：李光炎广西区委党校领导科学教研部主任广西领导科学研究会副会长兼秘书长广西自治区优秀专家广西区党委讲师团特聘教授国家行政学院兼职教授目录：课程前言：第一章上下级协调的意义第二章上下级协调的原则第一节宏观原则第二节微观原则第三章上级如何对待下级第四章下级如何对待上级第一节被领导者问题的普遍性第二节当好下级的原则第三节当好下级的要点【课程前言】我今天要讲的题目是《领导者上下级关系的协调》，在讲这个题目开始的时候，我先讲一个水利工程。在1975年农业学大寨的时候，广西修了一条红河渠，当时的设想是把红水河拦腰截断，修一条大坝，安装12台水轮泵。然后把红水河的河水提上来，沿着一条人工运河，流经全县1/3的耕地，如果这个工程实现的话，那么这个县的干旱面貌将有一个很大的改观，所以当时投入了这个县的大量人力、物力、财力，工程修成了，水轮泵运转了，河水提上来了，沿着人工的运河流到了全县的好多地方，可是没多久呢，发现了问题，这红水河的河水含沙量太大，连续旋转了48个小时，这水轮泵的轴承就磨损了，又得重新换一副新的轴承，而一副新的轴承当时的价钱是600元，12台水轮泵的轴承那就是7200元，你有多少钱去换，再进一步论证，发现红水河是一个季节性河流，上面要水，河里没水，河里有水，上面也不缺水，在这种情况下，这条红河渠就被迫下马了，也许一千年两千年之后这是个文物，但至-2-少说现在它已经报废了。我们从这个水利工程，能悟出个什么道理呢？联系到我们的领导工作，我们可以得到什么启示呢？就是说你有爱国之情，报国之心，治国之能，还要有协调之功，还要懂得处理关系，减少摩擦，这就是我今天要说明的道理。在领导活动当中，关系协调的内容很多，比如，领导班子成员之间的协调，左邻右舍的协调，内部关系的协调，正副职的协调，上下关系的协调等等，今天我要讲的题目就是领导者上下级关系的协调。我一共讲四个问题。第一个问题就讲关系协调的意义，第二个问题讲关系协调的原则，重点讲第三个问题是上级应该怎么对待下级，第四个问题讲下级应该怎么对待上级，我一共讲四个问题。第一章上下级协调的意义上下级关系协调的意义，我归纳了三点：首先我们从事业来说，事业的成功离不开和谐的人际关系，也就是我们常常说的天时、地利、人和。人和更重要，这说明事业与协调关系，协调对事业来说非常重要。第二点意义，从领导者来说，一个成功的领导，他应该是思想品德、能力才干、心理素质的三元函数，我们常常说德才兼备、德才兼备这当然没有错，但是从现在的研究来看，德和才不够用了，有些问题既不是德的问题也不是才的问题，而是个心理素质问题，是个情绪商的问题，心理素质情绪商直接影响到人际关系的协调，我们常常说一个篱笆三个桩一个好汉三个帮，没有群众的支持，你领导者有天大的本事也难以成大业。第三个意义，从被领导者来说，作为被领导者，你要晋升，你要提拔，你要进步，都离不开上级领导对你的培养，对你的提携，对你的帮助，如果上下级关系搞僵了，对谁都不会有好处，这是我讲的第一个问题，上下级关系协调的意义。第二章上下级协调的原则第一节宏观原则上下级关系的协调是要讲原则的，不是和稀泥的。我把这个原则归纳为宏观的原则、微观的原则。就宏观原则来说，协调关系的原则第一条原则就是四项基本原则，四项基本原则是立国之本，如果领导者、被领导者有哪一方违背了四项基本原则，那么这个关系就没有协调可言，这个是不言而喻的道理。第二个宏观的原则就是民主集中制的原则，上下级关系要协调，必须坚持民主集中制，在人民内部要充分的发扬民主，在党内要充分的发扬民主，而对领导者来说又要善于集中，既有民主又有集中，那么这个关系就好协调。第三个宏观的原则就是尊重事实，服从真理的原则，我们讲协调，必须尊重事实，必须承认事实，不能置事实于不顾，同时又要服从真理，不能搞歪理邪说，大家都任一个理，大家都服一个理，那么关系就好协调，这是我讲的宏观原理。第二节微观原则从微观原理来说，我把微观原则概括为公正、善良、谦让、宽容，就是说领导被领导上下级都应该公道、正派，都应该不要有害人之心，都不要固执己见，都应该体谅别人，具体的说，微观的原则我归纳了五点：-3-第一点就是要明是非知善恶。上下级关系的协调的微观原则第一条就是要明是非知善恶，关系协调首先要有个标准，要有个是非标准，是政治问题呢，是政策问题呢，是法律问题呢，是纪律问题呢，你不能违反纪律，你违反了、违背了，那关系就无所谓就谈不上协调关系，还有一个知善恶的问题，你是好心做了坏是呢，你是无意之中犯的错误呢，或者是你居心叵测，险恶的用心呢，这些都要区别开来，然后才谈得上关系的形成。第二个原则就是人格定位，各司其职。定位，这个位置是中国古代管理思想的精要之一，中国古代管理思想有很多精华的东西，至今对我们仍然有参考的价值，位，定位的问题这是一个很重要的内容，我们每个人做工作，都应该注意到位定位，不能越位，不能错位，所谓各司其职，就是每个人定位之后，有他的职责范围，有他的责任所在，有他的责任田，就应该守土有责忠于职守，能做到这一点，也才能够谈得上关系的协调。第三个微观的原则就是要待人以诚，与人为善，以诚，成就是真诚，善，就是善良，就是说我们做人要厚道，要宽容，要有雅亮，要豁达大度，古人说，己所不欲，勿施于人，对别人不能太苛求，太苛刻，严，应该有度，要给别人一个宽松的、轻松的工作环境，有了这点，也就谈得上关系的协调。第四个微观的原则，就是大事不糊涂，小事不精明。郑板桥说过，难得糊涂，实际上郑板桥并不糊涂，他不糊涂而能装，所以难得，作为领导者，你遇到的事情那么多，处理的问题那么多，你都那么认真是不可能的，应该是重大的问题要坚持原则，小事情要讲风格，不要太精明，我们说，大事不糊涂，小事也不糊涂的，少，大事不糊涂，小事糊涂的，好，大事糊涂小事不糊涂那就糟，大事糊涂小事也糊涂的，那就完了，有一首歌叫《潇洒走一回》，这首哥不能说它都对，但有一句话有道理，留一半清醒，留一半醉，领导者我们说大事要坚持原则，小事要讲风格，不能太精明，这是对的，因此呢，我们要掌握好精明，糊涂这个度的关系，处理好这些关系，这是第四个原则。第五个原则就是慎权、重责、淡利，谨慎的用权，重与自己的职责，对名利要看淡点，这是第五个原则，常言到：心底无私天地宽，害人之心不可有，作为领导者，不能滥用权，不能用权去整人，整人不得人心，什么叫做整人呢，我觉得是这样应该得到的不给别人，或者不该这样处理的而强加于别人，那叫整人（多余的，那叫怪人），应该的到的了给了，那叫合情合理，不该得到的不给，那叫公事公办，不该得到的，又给她那叫优惠照顾，迁就让步，我把这四种情况，归纳为这样四种情况，作为领导者呀，要掌握好用权，怎么用权，用权干什么，更重要的是要看重自己的职责，你该做什么，在名利的问题上看淡点，那么关系就好处理了，这是我讲的第二个问题。第三章上级如何对待下级上级领导应该怎么对待下级（被领导）我从六个方面来讲。一，在利益的协调问题上。利益协调是领导者和被领导者关系，上下级协调很重要的一个内容，在利益的协调上。关于利益的协调，我归纳为五个层次来讲：第一，我们引用一个西方的公式叫作阿达姆斯公式。阿达姆斯公式说的是什么呢，就是你投入的劳动量和你所得到的报酬，与别人所投入的劳动量，与别人所得的报酬是否相等，这个比例是否相等，在西方叫做阿达姆斯公式，你做了多少，得到了多少。别人做了多少工作，又得到了多少，是否相等这个比例，这个比例就是利益协调的一个很重要的内容。第二，你跟下级能不能做到有盐同咸，同舟共济，风雨同舟。三国时期，诸葛亮有一段话，为将之道，今天我们读起来仍然很有启发，他说夫为将之道，军井未汲，将不言渴，就是说士兵还没有喝水，你不要说口渴了，军食未熟，将不言饥，士兵作饭还没熟，你不要说-4-肚子饿，军火未燃，将不言寒，士兵取暖的火还没烧起来，你别说冷，军幕未施，将不言困，士兵休息的帐幕还没撑起来你不要说你累了，要休息，夏不操扇，雨不张盖，夏天不打扇，下雨天不张盖，与众同也，这段话对我们领导者来说应该很受启发，就是说，上下级之间能够同甘共苦，风雨同舟，就有利于团结一心，形成一股强大的力量，就是兵书所讲的上下同欲者胜，这是我讲的第二层意思。第三层意思，领导者与被领导者上下级之间，还要互利互惠，尽量地让利，要照顾别人的利益，不能光顾自己，尽量让利，对被领导者尽量让利。第四层意思，要做到任劳任怨，我们的领导很辛苦，但是你辛苦了，有人还埋怨你，你辛苦了，别人埋怨你，你还不要有怨言，费力不讨好的时候，你自己也不应该有怨言。第五层意思就是严格要求与照顾同步，对你的下级要严格要求，但是严有度，我们讲得通俗点就是要让马儿跑得快，又要让马儿吃草，挤奶要给草它吃，不能又要马儿跑，又要让马儿不吃草，所以领导者在利益的协调问题上，要做到，无私牵挂少，明理天地宽，大家都没有私心，关系当然就好协调，领导者没有私心，那么跟下级的关系也就好相处了，这是我讲的第三个问题的第一点。第三个问题的第二点，在对待人的问题上，你怎么对待你的下属，作为下级（被领导）他很关心上级是怎么看自己的，因此上级领导者在对待人的问题是上,应该客观、公正、全面、动态、发展，十个字，在对待人的问题上，我也归纳为三层意思：第一层意思，要处于公心，一视同仁地对待人，要出于公心，为了事业，不能有私心，不能有私念，要搞五湖四海，不要拉帮结派，不要偏心偏爱，要一视同仁。第二，要做到爱而知其丑，憎而知其善，作为你的下级，作为你的被领导，他都有优点，有缺点，有不足，在对待这些人的时候，你不能感情用事，你喜欢这个人，你要看到他的缺点和不足，你讨厌这个人，你要看到他的优点和长处，如果能这样，那么关系好协调。第三层意思，就是怎么团结人的问题，一个人有优点缺点，有些能干，有些人能力弱，往往是能力强的人，他爱顶撞人，爱提意见，听话的，老实的，往往他又不太顶用，这是我们长长说的鲜花不香，香花不鲜啊，又香又鲜的花又带刺，说领导者对那些好用不顶用，顶用又不好用的人，都应该团结，这是我讲的第三个问题的第二点。第三点，在相处时的态度问题上，怎么相处，我们说，上下级之间应该有一种平等待人的态度，不要高人一等，不要居高临下，对下级应该有一个好的态度，不应该老是扳着脸，这俗话讲的，好话一句三春暖，恶言半句六月寒啊，如果上下级之间有了矛盾怎么办呢？应该化解矛盾，缓解矛盾，而不要使矛盾激烈化，有些问题是原则问题，原则问题要坚持，但是坚持原则不等于骂人，坚持原则不等于说地很生硬，要善于做到硬话软说，内方外圆，特别是表扬人的时候要大庭广众，批评人的时候要尽可能两个人私下来谈，这是俗话讲的扬善于公庭，规劝于密室，特别是千万不要当众去训斥一个人，不要弄地对方很难堪，千万不要当众去训斥一个人，这是我们待人的态度。第四点，在管理我问题上，对下级的管理应该是，管而不死，放而不乱，敢管理，但是不要管死，放手让他们大胆的工作，但要做到放而不乱，特别是要敢于批评，敢于表扬，善于批评，善于表扬，现在的情况是什么呢？批评也很难，对下级的批评也很难，多数情况是开展表扬与自我表扬，那么怎么开展批评呢，我想至少要掌握这么九点：一是批评人首先要弄清事情的真相，把事情搞清楚；二要区别不同的对象，有些对象吃软不吃硬的，有些脸皮厚点的，说他两句重点也没有关系，这要区别对象；第三，要选择适当的时机；第四，批评必须公平合理，他该怎么样，该错在哪里，就讲到哪个份量；第五，-5-不要以权势压人，要以理服人；第六，不要当着外单位的人，特别是不要当着他亲属的面批评；第七，不要算总帐，不要算旧帐；第八，批评的时候，要注意做好善后工作，特别是批评人要与人为善，要以治病救人的态度，不要把人整死，这一点非常重要，所以在管理的问题上，要敢于善于批评，要敢于善于表扬。还有呢，在管理的问题上还要注意什么呢，还要注意激励和监督，要做到恩威并治，光有恩治不行，光有威治也不行，恩治者衰，威治者亡啊,只有恩威并治者兴。这是我讲的第三个问题的第四点。第五点，在民主集中制的问题上，作为上级领导者，对下级的被领导者要充分的发扬民主。所谓充分的发扬民主就是要让大家讲话，