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R·五年级上册用字母表示数（4）游戏：抓小棒操作要求：同学们每次抓小棒的根数是老师抓的3倍。老师分别抓1根、3根、5根小棒，同学们抓出相应的根数。一、游戏激趣，复习导入李老师买了5支铅笔、5支毛笔，铅笔每支2元，毛笔每支4元，一共要花多少元？5×2+5×4=30（元）一、游戏激趣，复习导入答：一共要花30元。用小棒摆图形。我摆三角形，每个用3根小棒。我摆正方形，每个用4根小棒。二、探索新知用小棒摆图形。二、探索新知摆x个三角形，需要______根小棒。摆x个正方形，需要______根小棒。3x4x摆了x个三角形和x个正方形，一共用了_____根小棒？三角形用了3x根小棒，正方形用了4x根小棒，共用(3x+4x)根小棒。3x＋4x＝(3＋4)x＝7x用小棒摆图形。二、探索新知摆一个三角形和一个正方形需要7根小棒，一共用7x根小棒。（3+4）x＝7x用小棒摆图形。二、探索新知摆了x个三角形和x个正方形，一共用了_____根小棒？3x＋4x＝（3+4）x＝7x这里运用了什么运算定律？乘法分配律:二、探索新知用小棒摆图形。摆了x个三角形和x个正方形，一共用了_____根小棒？7x当x＝8时，一共用了多少根小棒？7x=7×8=56答：一共用了56根小棒。二、探索新知用小棒摆图形。摆了x个三角形和x个正方形，一共用了_____根小棒？7x（1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？（2）行驶x小时，动车比普通列车多行了多少千米？220x＋120x＝（220＋120）x＝340x220x－120x＝（220－120）x＝100x动车的速度为220千米/时，普通列车的速度为120千米/时。三、巩固练习[教材P59做一做]（1）3+5x（2）当x=2时3+5x=13答：桶里现在水的质量是13kg。（1）桶里原有3kg水，又加入5勺，每勺xkg。用式子表示桶里现在水的质量。（2）当x=2时，用上面的式子求桶里现在水的质量。1.[教材P61练习十三第5题]2.计算下面各题。2a+6a11x-9x8y-yb+7b=8a=2x=7y=8b[教材P61练习十三第7题]3.一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。（1）用式子表示还没有看的页数。（2）如果这本书有94页，张华看了7天，用上面的式子求还没看的页数。（1）a-8b（2）a-8b=94-8×7=38答：还有38页没有看。[教材P61练习十三第8题]4.重庆到宜昌的水路长648km。游轮以每小时36km的速度从重庆开往宜昌。(1)开出t小时后，游轮离开重庆有多远？如果t=10，离开重庆有多远？36t如果t＝10，36t=36×10=360答：如果t=10，离开重庆有360km。[教材P61练习十三第9题]648－36t如果t＝12，648－36×12=216答：如果t=12，到宜昌还有216km。(2)开出t小时后，游轮到宜昌还有多远？如果t=12，到宜昌还有多远？4.重庆到宜昌的水路长648km。游轮以每小时36km的速度从重庆开往宜昌。[教材P61练习十三第9题]1.写出代数式并化简;四、课堂小结用字母表示数（4）3x＋4x＝（3+4）x＝7x；乘法分配律逆运算当x＝8时，7x=7×8=56答：一共用了56根小棒。2.代入求值。五、提升训练一、填一填。1.9.5y-y=（）m+9m=（）2x-0.5x=（）7y+9y=（）2.五(1)班有a个学习小组，每个学习小组有男生3人，女生4人。五(1)班共有（）人。3.有5个连续的奇数，中间的奇数为n，这5个奇数的和是（）。[选自《创优作业100分》P39第一题]8.5y10m1.5x16y7a5n