学习科学探究的基本过程

第1页共2页第2节生物学的基本研究方法学习科学探究的基本过程一、导学目标了解科学探究的一般过程。培养学生善于从现实生活中发现问题、提出课题、开展实验探究的能力。二、导学过程导入：自主学习课本P14、17，回答：科学探究的基本过程：、、、、、。（一）科学家是怎样进行科学探究的？【自主学习】阅读课本P14的资料，体会一下科学家进行科学探究的过程。讨论：1．科学家探究肉汤变质的过程包括哪几个步骤?科学探究的过程都是由这几个固定不变的步骤组成的吗？2．为什么要将放进烧瓶的肉汤煮沸？你能说出其中的道理吗？3.你还有什么更好的方法来探究这个问题？【精讲点拨】科学探究的主要步骤（二）尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响1．分组实验2．讨论：（1）实验中，测量与计数的准确与否对实验结果有影响吗？（2）实验过程中为什么要控制水温上升与下降的范围？【自主评价】1．在一个科学实验中，下列说法正确的是（）A．只能有一个变量B．提出的假设总是与实验结果一致C．可以有多个变量D．水、温度、光照可以同时成为实验变量2.在科学探究过程中，提出问题的前提是（）A要经过详实的观察B要经过周密的思考C要从想象中提炼问题D要在仔细观察后在认真思考3．下列关于假设的叙述中，不正确的是（）A.假设是对问题的一种可能性的解释B.假设是对问题的一种猜测C假设要以观察和知识、经验为依据D假设要通过实验来验证其是否正确4.下列说法中，正确的是（）A．提出的假设可以毫无依据B．实验要独立完成，尽量不要与人合作C．作出的假设必须是事实D．水、温度等都可以成为实验中的变量第2页共2页5.设计对照实验时，应遵循的原则是（）A．除实验变量外，其他变量都相同B．除实验变量外，其他变量都不同C．所有变量都不同D．所有变量都相同6.某同学在设计实验验证他的假设时，发现实验结果与他的假设相矛盾，则他应该（）A.修改他的实验数据B．不相信他的实验结果C．否定他的假设D．放弃他的研究7.开展探究活动，设计对照实验时要注意（）A.两组实验中所有的因素都可以不同B.一般只能有一个实验变量C.可以有多个实验变量D．两组实验中所有的因素都必须不同8.同步练习P10第9.