搜索
..中国马克思主义与当代韩振峰：考试问题：（一）怎样理解中国化马克思主义？（二）怎样理解当代中国现实国情？（三）怎样理解当代中国思想国情？一、怎样理解中国化马克思主义？中国化马克思主义指的是把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革实际相结合而产生的科学理论体系。中国化马克思主义包括四个阶段内容：1.毛泽东思想；2.邓小平理论；3.“三个代表”重要思想；4.科学发展观。毛泽东的主要风格特点：1.远大的理想追求；2.渊博的知识结构；3.崇高的思想境界；4.健全的理论体系。毛泽东对中国革命和建设事业的主要贡献：1.领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义新中国；2.领导中国人民成功完成了社会主义改造，开辟了中国特色社会主义建设事业，取得了重大成就；3.根据马克思列宁主义基本原理，把中国长期革命和建设实践中的基本经验作了理论概括，形成了毛泽东思想。毛泽东思想的主要内容：1.关于新民主主义革命的理论；2.是关于社会主义改造的理论；3.是关于社会主义建设的理论；4.是关于党的建设的理论；5.是关于军队军事建设理论；6.是关于思想政治工作理论；7.是关于活的灵魂理论；8.是关于政策和策略理论。二、邓小平理论邓小平的主要风格特点：1.思想超常的解放；2.意志超常的坚定；3.信仰超常的执着；4.胆识超常的宏大。邓小平同志的主要历史贡献：1.启动并领导了中国的改革开放伟大事业；2.开辟了一条中国特色社会主义道路；3.创立了作为中国特色社会主义理论体系重要组成部分的邓小平理论。邓小平理论的科学体系和主要内容：1979年12月6日、1984年3月25日、1984年6月3日，邓小平先后三次在人民大会堂会见日本客人，阐述了关于建设中国特色社会主义的主要观点和思路。邓小平理论的主要内容和科学体系主要包括九个方面：1.发展道路；2.发展阶段；3.发展任务；4.发展动力；5.外部条件；6.政治保证；7.领导力量和依靠力量；8.发展战略；9.祖国统一。中国化马克思主义第三大理论成果——“三个代表”重要思想江泽民治国理政的主要特色：1)治国与治党有机结合；..2)法治与德治有机结合；3)继承与创新有机结合。江泽民同志对中国特色社会主义建设事业的主要贡献：1)稳步实现了当代中国的新世纪跨越；2)开创并推行了社会主义市场经济新体制；3)提出了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想的主要内容、提出原因与形成过程1.主要内容：党要始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。2.提出原因：1)世情（和平与发展成为时代主题）；2)党情：国外一些大党、老党纷纷垮台、下台；3)国情：腐败向高层发展、“法轮功”蔓延；4)使命原因：邓小平的“政治嘱托”。3.提出过程：1)提出“三个代表”概念：2000年2月25日提出“三个代表”思想；2)强调“三个代表”重要性：2000年5月8日至15日在江、浙、沪考察时提出“三个代表”重要思想是“立党之本，执政之基，力量之源”；3)阐述“三个代表”的内涵和实质：2001年7月1日，江泽民在庆祝中共产党成立80周年大会上系统地阐述“三个代表”重要思想科学内涵；4)确立“三个代表”重要思想的历史地位：2002年11月8日至14日党的十六大确立了“三个代表”重要思想的历史地位。四、中国化马克思主义最新理论成果——科学发展观胡锦涛同志治国理政的主要特色1)谦虚谨慎、成熟老练的稳重风格；2)集中学习、深入思考的良好习惯；3)关注民生、体察民情的务实作风。胡锦涛同志对中国特色社会主义建设事业的主要贡献1)开启了重视民生建设的新领域；2)确立了构建社会主义和谐社会的新理念；3)创立了科学发展观等重大战略思想。科学发展观的科学内涵和提出原因：1.科学内涵：科学发展观是坚持以人为本、全面协调可持续的发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。2.提出原因：1)国际原因：世界发展观演进的必然结果；2)国内原因：缺乏以人为本；物质文明、政治文明和精神文明发展极不平衡；急功近利而忽视可持续发展；3)直接原因：“非典”疫情的重要启示。二、怎样理解当代中国的现实国情？当代中国的现实国情主要包括7个方面：中国的社会性质、发展道路、发展阶段、主要矛盾、主要任务、显著特点、阶段特征。（一）中国的社会性质中国特色社会主义制度：1)人民代表大会制度是根本政治制度；2)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度；以马克思主义为指导的基本文化思想制度等。..（二）中国的发展道路中国特色社会主义道路：在中国共产党领导下，立足基本国情，议经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（三）中国的发展阶段我国还处在并将长期处在社会初级阶段。其含义包括两点。1)中国已经进入社会主义社会；2)中国还处在社会主义的初级阶段。（四）中国社会的主要矛盾我国当前我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。在现阶段人们的精神文化需要越来越明显，所以今后要重点发展文化生产力、精神生产力。（五）当代中国的主要任务我国当前和今后的一个相当长的历史时期的主要任务是：解放和发展生产力，增强综合国力，提高人民生活水平。（六）当代中国的显著特点当代中国最鲜明、最显著地特点是：改革开放。胡锦涛在“七一”重要讲话中指出：新时期最鲜明的特点是改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。（七）当代中国的阶段性特征1)经济实力显著增强，但生产力水平总体还不高；2)社会主义市场经济体制初步建立，但影响发展的体制机制障碍依然存在；3)人民生活总体上达到了小康水平，但收入分配差距拉大趋势还未根本扭转；4)协调发展取得显著成绩，但农村发展滞后局面尚未根本改变；5)社会主义民主法治建设取得明显成效，但政治体制改革还需要继续深化；6)社会主义文化更加繁荣，但人民群众更高的精神文化需求还不能得到充分满足；7)社会活力显著增强，但社会建设和管理面临的诸多严峻问题还有待着力解决；8)对外开放步子日益增大，但我国面临的国际竞争风险也在明显增多。三、怎样理解当代中国的思想（观念）国情？我们主要结合改革开放30多年来我国国民整体思想观念的变革，来审视总结当代中国的思想（观念）国情。1)以1978年初开始的“真理标准大讨论”为标志，人们的思想观念开始由“唯上”“唯书”（唯理论）逐步向“唯实”转变；2)以1978年底召开的党的十一届三中全会为标志，人们的思想观念开始由“革命”转变为“改革”，由“封闭”转变为“开放”；3)以1982年9月召开的党的十二大为标志，人们的思想观念开始由过去坚持“传统社会主义模式”转变为开始探索“有中国特色的社会主义道路”；4)以1992年初邓小平南方谈话为标志，人们的思想观念开始由传统的社会主义观向新社会主义观转变；5)以2000年初提出“三个代表”重要思想为标志，人们的思想观念开始由“单线性发展”向“综合性发展”转变；6)以2003年10月提出科学发展观为标志，人们的思想观念开始由传统发展观向新的科学发展观转变；7)以2004年9月党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会为标志，人们的思想观念开始由“斗争哲学思维”向“和谐哲学思维”转变。刘秀萍:中国马克思主义与当代第一节.马克思主义与中国马克思主义第二节.马克思主义与当代世界第三节.中国化马克思主义与当代社会主义实践一、马克思主义与中国马克思主义..马克思马克思主义马克思主义哲学马克思主义基本原理马克思与马克思主义的关系：回到马克思；重读马克思；走近马克思；走进马克思；在马克思主义之后恢复马克思马克思主义哲学技术上划分：1.技术上的划界2.现实中的纠葛3.马克思主义研究的两种不同路向马克思主义哲学文学上划分：文学、文学理论普列汉诺夫：共同立场列宁：“马克思主义是马克思的观点和学说的体系”斯大林：“列宁主义”是在特定条件下“对马克思主义的进一步发展”，它是在“帝国主义和无产阶级革命时代，特别是在无产阶级专政的理论和策略中”获得的官方的马克思主义观点：天衣无缝的连续性完全统一的世界观科学性马克思主义研究的两种路向1.马克思文本研究：“呈现马克思思想的真实面貌和原始状态”2.马克思当代价值研究：“马克思如何走向当代？”马克思的本真精神是自足地存在于他的文本中还是存在于现实实践的交互作用中？答：存在于现实实践的交互作用中割断了马克思（哲学）与后来继承者的历史联系，如何理解马克思哲学的发展问题？答：叽里咕噜。。。（对不起大家没听懂老师讲的问题答案）身处当代的我们在何种程度上能够“回到马克思”？答：叽里咕噜。。。。（第二次凌乱了）评价马克思主义当代性的标准应该是什么？是理论本身的自洽还是对当代现实实践问题的解决能力？答：理论和实践需要相结合学术层面：客观性的研究和分析政治层面：正确理解马克思主义作为指导思想（精神实质、理论设定）二、马克思主义哲学、马克思主义基本原理1.马克思一生的理论贡献2.关于马克思的哲学3.马克思主义哲学、马克思主义基本原理马克思一生的理论贡献：生前发表过的论著遗稿（手稿和藏书）藏书中的批注第四讲马克思主义与当代世界马克思主义哲学、马克思主义基本原理一、从马克思主义哲学的称谓谈起马克思：“新哲学”..“现代的唯物主义”“实践的唯物主义”恩格斯：《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》哲学基本问题唯物主义反映论狄慈根、普列汉诺夫等的论述斯大林：《论辩证唯物主义和历史唯物主义》“辩证唯物主义和历史唯物主义”马克思主义对当今世界的意义马克思的哲学贡献：“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对事物、现实、感性，只是从客体或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。”（强调人的主体性，继康德后的有一个强调人的主动性的人；主体反映论或能动的反映论）“福尔巴哈想要研究跟思想客体不同的感性客体，但是他没有把人的活动本身理解为客观的活动。”马克思复兴了唯物主义给唯物主义加上新的解释（即实践的唯物主义）---罗素评价马克思二、马克思（主义）对当今世界的意义《马克思为什么是对的》作者：特里.伊格尔顿1.马克思主义与资本主义制度（马克思主义过时了？）2.马克思主义与社会主义实践3.马克思理论与人类自由行动4.马克思的共产主义是乌托邦之梦？5.马克思是经济决定论者6.马克思对人类精神层面毫无兴趣？7.马克思的阶级观？（阶级斗争）8.马克思主义拒绝变革、倡导暴力？9.马克思主义与自由民主的关系？10.马克思主义与当代激进主义？马克思对资本主义的批判，例子：1、工人与异化劳动工人的存在工人的工资工人的劳动2、货币与信贷货币是人的“异己的中介”与人异化的信贷（陈望道翻译《共产党宣言》）中文版1920年8月面世当代资本主义发展总体特征“后现代”《后工业社会的来临》–丹尼尔.贝尔（1962）后现代的标志性著作---经济方面：从产品生产经济转变为服务性经济..---职业分布：专业和技术人员处于主导地位---中轴原理：后工业社会是围绕着知识组织起来的。---未来的方向：理性发展。“全球化”资本和信息的全球扩张发达国家秩序和规则的强行输入各民族文化的冲突与整合得寸进尺的剥削巨大的财富和权力的分配差距严重的生态危机帝国主义战争马克思对全球化的论述---具体见《共产党宣言》结论：“资本主义成为自身的羁绊，马克思主义并没有过时”第五篇内容续人和自然的关系具体见马克思:《评阿瓦格纳《政治经济学教材》“人和人类的实践是认识的客观性验证、准绳”“把握、抓住、通晓”“自为存在”---列宁哲学笔记共产党人也讲宇宙观，讲宇宙的物质统一性和运动