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五年级上册第六单元读写结合课《慈母情深》游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。回顾复习，理清内容根据预习，《慈母情深》的作者为我们呈现了怎样的场景？请同学们用自己的语言来为大家描述这个场景。精读课文，体会感情请同学们默读课文，把文章场景中感触最深的地方用“________”划出来，说说哪些地方体现了“慈母情深”，做好批注。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……精读课文，体会感情细节描写对细微、典型之处进行的生动细致的描写句子一：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……精读课文，体会感情句子二：我的母亲，背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。精读课文，体会感情母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……精读课文，体会感情精读课文，体会感情“你来干什么?”“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”“要钱干什么？”“买书……”“多少钱?”“一元五角……”精读课文，体会感情空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。小练笔课文中作者拿到钱后，想到母亲工作环境的恶劣，工作过程的艰辛，不禁“鼻子一酸”。在你的生活中有过“鼻子一酸”的经历吗？请试着写一写，并用上恰当的细节描写。你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。肯承认错误则错已改了一半。只要还有明天，今天就永远是起跑线。萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。没有爱不会死，不过有了爱会活过来。如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。用最少的悔恨面对过去。战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。你不能左右天气，但你能转变你的心情。世界上只有想不通的人，没有走不通的路。成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。勤学和知识是一对最美的情人。如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。身体健康，学习进步！