《分数加减、乘除》练习单

《分数加减、乘除》练习单设计者：李红荣六年级（）班姓名：组名：指导老师：一、自主学习【学法指导】请同学们认真完成以下内容，最后将完成过程中遇到的或生成的问题标注在“问题框”里。（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。）21＋31＝21－41＝87－83＝101＋52＝125－12561＋65＝21－81＝73＋21＝5－87＝53＋21＝61＋127＝54－103＝109－21＝109－53＝43÷83=1－43=1÷43=61＋41＝83－31＝54－32＝21＋0.4＝21－0.5＝0.2＋101＝85＋87＝13×0=14×25=56×12=109×32=95×63=45×35=9×718=23×910=1514÷103=98÷154=15÷1310=3512÷218=485÷61=43＋83=43－83=43×83=自我评价：家长评价：小组评价：二、合作探究【学法指导】请同学们在预习基础上，通过小组合作、讨论，完成以下习题；由小组长负责我的问题(有问题一定要提)：自我评价:小组评价：教师评价：确定最后讨论结果，并派出代表，进行全班交流展示。看谁最棒奥！1、填空：（）千克的43是109千克；152米是52米的（）；（）吨的6倍是1312吨。2、选择：（1）、两根一样长的铁丝，第一根裁掉21米，第二根裁掉21，（）根裁掉的多？A、第一根B、第二根C、无法确定3、解方程。75×X＝1X×158＝945625÷X＝42154、计算并小结。6÷94※825÷15245÷3625※65÷19÷143※38÷78当除数﹤1时，商（）被除数。※当除数≧1时，商（）被除数。5.根据以上规律填＞、＜、或＝。6÷125○651÷41○5195÷32○9565÷56○6532÷51○32×585÷65○85÷1自我评价：小组评价：三、延伸巩固【训练反馈】-----请同学们认真完成，千万不要出错噢！一、解决问题：1、43减去43与54的积，所得的差除9，商是几？2、一个数的109是43，这个数是多少？3、课堂上学生做实验用15小时，老师讲解用310小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是23小时，学生做作业用了多少时间？学习反思：温馨提示：请同学们一定要积极参与讨论，并质疑，相信有你的努力，这些问题会迎刃而解的！