七年级上册生物期中试题

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1七年级生物期中考试模拟试题一.选择题。1.下列属于生物的是()A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石2.下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据()A.能运动和由小变大B.能代谢和排出废物C.能呼吸和获取营养D.能生长和繁殖后代3.探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该()A.所有变量都相同B.只存在阳光这一变量的差异C.除阳光外其他变量都不相同D.以上说法都不对4.某同学用显微镜进行观察细胞时,发现被观察的细胞在视野的左上方,他想把它移到视野中央,他移动玻片的方向是:()A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方5.在绘制细胞图时,对细胞中较暗部分的正确表示是()A.用2B铅笔涂黑B.用HB铅笔画斜线C.用3H铅笔点上细点D.用钢笔点上细点6.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,下列哪个做法是正确的?()A.尽量将标本撕得薄B.用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后,迅速放平C.若有气泡,则用手轻压赶出或用吸水纸吸引D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上7.制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水,其作用是()A.保持细胞的形态B.避免细胞皱缩C.避免细胞胀破D.离散口腔上皮细胞8.下列哪种生物不是由细胞构成的?()A.动物B.植物C.细菌.真菌D.病毒9.下列不属于动物细胞结构的是()A.细胞质B.细胞核C.叶绿体D.线粒体10.生活中我们常用桔子、菠萝等挤压果汁,这些果汁来自细胞的哪一部分?()A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.液泡11.如果把细胞比作汽车,那么相当于汽车“发动机”的是:()A.叶绿体B.细胞核C.线粒体D.细胞膜12.克隆羊多莉的培育过程是:母羊A的乳腺细胞核与母羊B的去核卵细胞融合,形成一个新细胞,体外培养形成胚胎,然后植入母羊C的子宫内发育,足月分娩,产下多莉。根据遗传信息传递的原理,你认为克隆羊多莉应该像()A.A羊B.B羊C.C羊D.每个都像一点,更像C羊13.聪明的你能够由小长大,其根本原因是()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分裂和生长D.细胞的分化14.细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核内出现染色体等结构,均分成两等份,形成两个新的细胞核A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②15.细胞分化的结果形成了()A.组织B.器官C.系统D.生物体16.下列不属于植物组织一项是()A.营养组织B.输导组织C.机械组织D.上皮组织217.下列各项中,属于组织的是()A.杨树的茎B.冬青叶的表皮C.花生米D.荷花18.下列关于生物圈的说法,错误的是()A.生物圈是地球上所有生物的共同家园B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体C.生物圈是最大的生态系统,它包括大气圈的下部,水圈的全部和岩石圈的上部D.生物圈中的大气圈.水圈和岩石圈是截然分开的19.下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是()A.蛾类夜间活动B.仙人掌的叶变成刺C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树20.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,这是为了()A.听觉更灵敏B.迅速奔跑以找到食物C.适应北极寒冷环境D.不易被食狐动物发现21.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述了生物之间的()关系。A.合作B.捕食C.寄生D.竞争22.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”直接说明了:()A.人为因素对生物的影响B.非生物因素对生物的影响C.生物因素对生物的影响D.环境对生物的影响23.2005年10月12日9时,由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙和聂海盛升入太空,并在太空遨游115小时,完成了多项空中实验,请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质()A.鲜花B.淡水C.营养物质D.氧气24.如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野,要把视野中的物像从左图转为右图,下列操作步骤正确的排序是()①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器A.③一⑤一②一①B.④一③一②一⑤C.③一①一④一⑤D.③一⑤一④一①25.多细胞生物体由小长大发育成熟的机理是()A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化C.细胞分化→细胞分裂→细胞生长D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长二.填空题(每空1分,共15分)26.生物学是研究各种______和______的科学。现在已被人们认识的生物有______种。27.在科学探究中,要坚持______的科学态度。28.显微镜观察的材料必须是:____________。29.由不同的______有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构,叫做器官。由多个______,按一定次序组合起来,共同完成一种或几种生理功能,构成系统。30.世界上土地面积自然增长率最快的自然保护区是____________。31.威胁生物生存的关键因素是__________________。32.环境中影响生物生活的各种因素分为________和_________。33.现在生存的每一种生物,其形态.结构和生活习性都与______相适应。34.从植物体的构成来看,一个苹果应属于______,而苹果的果皮属于______,果皮上一个个排列紧密,近似方格的结构属于______。三.识图题:(共26分)335.观察显微镜结构图,回答下列问题:(计11分)(1)(2分)对物像具有放大作用的是[]___和[]___;(2)(2分)能较大范围地升降镜筒的是[]___,能小范围地升降镜筒的是[]___;(3)(3分)能反射光线的是[]___,能调节光线强弱的是[]___和[]____。(4)(3分)取送显微镜的方法是:一手握住[]___,一手托住[]___放在实验桌略偏左的位置上。观察标本时,镜筒下降眼睛要从侧面观察______镜镜头。(5)(1分)光线从反光镜到达眼睛的路径是:反光镜_____→_____→_____→_____→____→眼睛。36.回忆我们所做的探究,图甲.乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。(8分)⑴在甲、乙载玻片的下方的()内用箭头表示草履虫移动的方向。(2分)⑵甲说明草履虫能逃避_____刺激,乙说明草履虫能趋向_____刺激,该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的_____,这是生物的基本特征:_____。⑶单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内③净化水体;作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是_____。(填序号)⑷与草履虫一样,_____等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)乙()37.根据右图的植物细胞结构示意图回答。(7分)(1)图中①是_____,它有保护和_____作用。(2分)(2)图中②的功能除保护以外,还能控制__________。(1分)(3)(1分)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[]_____中。(4)一个细胞的控制中心是[]_____。(1分)(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看出[]_____缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。(1分)(6)洋葱.大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即_____构成。(1分)四.实践应用:(9分)38.当你在自然界畅游时,自然界的植物五彩缤纷,大自然的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始。(4分)⑴细胞的基本结构是细胞膜.细胞质.细胞核。其中_____可以控制物质的进出。⑵杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者具有细胞壁、_____和液泡。⑶为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞,实验课上我们通常要制作临时_____(填“切片”.“涂片”或“装片”)⑷请推测存在于生物体中的活细胞是平面的还是立体的。答:_____。39.小亮同学非常喜欢观察思考生物现象。雨后的一天下午,他仔细地观察地上的蚯蚓,想到了一个问题:蚯蚓生活在土中,它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗?请你根据小亮的问题,提出假设并设计一个探究活动。(5分)(1).假设:4_________________________________________。(2).探究方案(3).预期结果一.选择题(下列每题只有一个最恰当的答案,请将所选答案的字母代号填入下表中,每小题2分,共50分)题号12345678910111213答案CABCCAADCACAC题号141516171819202122232425答案CADBDCCBDADA二.填空题(每空1分,共40分)26.生命现象生命活动规律200多万27.实事求是28.薄而透明29.组织器官30.黄河三角洲31.栖息地的破坏或丧失32.生物因素非生物因素33.环境34.器官保护组织细胞三.识图题:35.(1)[①]目镜[④]物镜⑵[⑭]粗准焦螺旋[⑬]细准焦螺旋⑶[⑨]反光镜[⑦]遮光器[⑨]反光镜⑷[⑫]镜臂[⑩]镜座物⑸⑦→⑥→④→②→①36.(1)甲(←)乙(→)(2)有害有利反应应激性(3)③(4)衣藻(符合要求即可)37.⑴细胞壁支持⑵物质进出⑶[⑤]液泡⑷[④]细胞核⑸[③]细胞质⑹细胞四.实践应用:(9分)38.⑴液泡⑵叶绿体⑶装片⑷立体的39.(1)假设(1分):蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境中(2)探究方案(3分):取一长方形的纸盒,在盒内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样在盒内形成黑暗和明亮两种环境(1分)。在盒内两侧的中央各放5条蚯蚓,静置2—3分钟(1分)。每隔一定时间统计一次明亮处和黑暗处的蚯蚓数目,记录实验数据,统计10次(1分)。评分标准:实验清晰、科学;有对照实验。(3)预期结果(1分):由第10次统计可知蚯蚓大多数聚集在黑暗处。

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