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初二：十七周班会课件珍惜时间•杨柳枯了，有再青的时候。•桃花谢了，有再开的时候。•燕子飞了，有再来的时候。•然而有一样东西却是一去不复返。•它给勤奋者留下智慧和力量，•它给懒惰者留下空虚和懊悔。•它是组成生命的材料，•它是衡量重量的标准，•它就是时间！体会时间的价值•想要体会「一年」有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。•想要体会「一月」有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。•想要体会「一周」有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。•想要体会「一小时」有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。体会时间的价值•想要体会「一分钟」有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。•想要体会「一秒钟」有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。•想要体会「一毫秒」有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。给你们一分钟时间，仔细回想一下，你最初希望用这大半个学期的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？谁偷走了我们的时间？懒惰、拖拉、半途而废珍惜时间的名人名言•一切节省，归根到底都归结为时间的节省。•──马克思•利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯•合理安排时间，就等于节约时间。──培根•今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。•──歌德•今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。•──裴斯泰洛齐•浪费时间是一桩大罪过。──卢梭珍惜时间的名人名言•盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明•生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。•——鲁迅•凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人。——华罗庚•三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream.2.我荒废的今日，正是昨日殉身之人祈求的明日Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.4.勿将今天的事拖到明天Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.5.现在偷懒瞌睡流的口水，将成为明天的眼泪。Nowdripsthesaliva,willbecometomorrowthetear.•认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。•是懒惰的反义词，是成功的基础，是传统的美德。•文学家说勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。•早读前早来的几分钟……•宿舍里整齐的被褥，干净的地面……•垃圾前一个简单的弯腰……•上课前迅速的安静……•自习课上无声的学习……•讨论时激情的发言……•考试时，认真，文明的答题……•勤还是……我后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选.深圳招聘会多数人手里捧着简历，排着长队等待着机会。广州招聘会为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也不得不冒雨来为自己的人生打拼.多少期待多少期望,我悔恨,如果我当初多用点功,多考几分,上一个起点高一点的大学,我会在这里企盼吗?会在这里焦灼的等待吗？被人指指点点的滋味是不好受的，谁让咱当初没有用功学习呢？•由于自己的起点低，使我的高薪梦破灭了，我悔恨当初的不努力，贪玩，一切都晚了。•看到这些，大家在想些什么？•看到这些你还有时间玩乐吗？•你还有理由迟到吗？•你还有理由上课睡觉吗？•你还有理由不完成作业吗？•看到这些，我们还有理由懈怠吗？•稍微起的早点，我们说辛苦•稍微累一点，我们说坚持不住•老师稍微凶一点，我们就说委屈•作业稍微多一点，我们就说累•比起下面的这些人，你所说的“累”，你的一切借口，显的那么的苍白而无力。或许有人认为这离我们很远，但是如果我们不努力这将会是我们将来的真实写照！天下课件：：1601152807天下课件：：1601152807天下课件：：1601152807天下课件：：1601152807英姿留在阅兵场上钢铁军魂完美阅兵的背后纹丝不动钢铁军魂完美阅兵的背后吃苦是福,吃亏是福人生态度:日本孩子吃苦是必修课从幼儿园开始，日本人就注意培养孩子的吃苦意识，这首先体现在培养孩子的生活自理能力方面。幼儿园的保育大纲上这样明确规定：“从三岁开始，就要训练孩子怎样端碗拿筷自己吃饭；怎样自己排解大小便；怎样在保育员的指导下学会穿衣脱裤系鞋带。到了6岁，就必须养成独立着装、饮食、刷牙、洗脸的习惯”。日本的中学和小学高年级，几乎每年都要定期举办“田间学校”、“海岛学校”或“森林学校”，组织学生们到田间、海岛或森林去“留学”，不仅让孩子了解农村生活，更重要的是让孩子经风雨，见世面，培养他们吃苦耐劳的精神以及克服困难的毅力。有一个拥有亿元资产的大企业家，他的独生女正在念大学。想不到的是，这个“大款”的女儿白天上课，晚上还要外出打工，以赚取自己的学杂费。“大款”平静地说：“我这样做只是为了让孩子从小知道生活的艰辛，这样，她长大后才能知道怎样把握自己，才能在社会上站住脚。”随着日本经济的高度发展，生活条件日益优越，同时也减少了下一代磨炼意志的机会。日本教育界为了弥补这方面的缺陷，有意识地给孩子提供吃苦的机会，使孩子们从小就去经历磨难、挫折。在美国，家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。条件似乎苛刻，但是却使学生们获益匪浅。家长对这项活动全力支持，更没有一位“拖后腿”、“走后门”、“搞小动作”的。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣!”不管其家里多富有，男孩子12岁以后就会给自己的父母家里剪草、送报赚些零用钱，女孩子做小保姆去赚钱。有个女孩每周六要去餐馆打工。母亲告诉她，你完全可以在家里帮妈妈干活，照样可以领取工资。但这女孩觉得在家赚自己母亲的钱不是本事，她一定要去外面赚钱来表示自己有自立的能力。在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就培养孩子自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面锻炼了劳动能力，另一方面还有利于学习语言，因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以这个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区当佣人。在德国，家长从不包办代替孩子的事情。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。在中国,这种例子就更多:•悬梁刺股•囊萤映雪•凿壁偷光•映月读书•焚膏继晷•……有报道说外国有个试验，让两组人分别注射50针无害的液体，一组前40针是很痛苦的，后10针非常舒缓，另一组前40针很舒缓，后10针非常痛苦。注射结束后，分别问两组人有什么感受，如果增加报酬是否有人愿意再接受这个任务。结果，第一组的人普遍感到注射过程可以接受，第二组却没有一个人愿意再尝试这个痛苦的过程。珍惜时间，勤奋学习，说到底是得吃苦。吃苦的经历是人成长的养分。吃苦能让人的生命更加强健，吃苦能让人的意志更加坚强。当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。效率＝劳动量－无效劳动量时间鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”想一想最后希望同学们一步一脚印珍惜时间珍惜青春勤奋努力学习为我们人生将来奠定基础吧！