板书设计说明

1《电能》板书设计说明稿大研中学姚丽美课题人教版物理教科书第八章电功率第一节电能形式主板书：居中，教师用。副板书：位于两侧，学生用，一般分组进行比赛。板书过程一、通过教学情境引人“电能”，教师板书——电能。二、学生讨论后板书电能的各种来源，教师边分析归类边板书——电能的来源：水力、风力、火力、核能、太阳能……三、学生讨论后板书电能的各种应用，教师边分析归类边板书——电能的应用：动能、热能、光能……教师板书——电能的单位：度（kw·h）、焦耳（J）1kw·h＝3．6×106J四、学生看教材后小组讨论，教师板书——电能表的作用、四个参数、读法。教师提问并纠正补充，介绍新型电能表。五、学生看教材，了解1度电的作用。教师板书——节约用电。六、利用板书小结。板书特点一、整体性板书以电能为核心，呈现出放射状、完整的、系统的、具有很强逻辑2性的板图画面。二、示范性通过结构的安排，文字的布局、书写，对学生起示范作用。三、整洁性运用简洁明了的文字和图形，突出重点、难点。尽量做到少而精，少而全。四、色彩美黑板已不再是传统意义上的黑板了，背景音乐给单调的语言文字以色彩美，用不同颜色的粉笔书写给人以视觉美。五、体现学生的主体性两侧副板书的运用，调动了学生的积极性。通过组与组之间的竞争，激发学生的主动性。3