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PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：第二单元知荣辱有道德道德是人生发展、社会和谐的重要条件第三课壹贰良好道德推进社会和谐发展良好道德促进家庭幸福和人生发展社会热点分析一、良好道德推进社会和谐发展1、公民基本道德规范在人车如流的街头，一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人拨开围观的人群，将老人扶起，询问伤情，和母亲一起把老人送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属听了事情的经过后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。案例1：“丁丁现象”•报纸针对丁丁的遭遇，就当今出现的类似社会道德现象进行了一场讨论，通过丁丁与老太太家人表现出的善与恶的对比，对丁丁表达赞扬与激励，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心中树立起善与恶的标尺。•当初撞倒老太太后逃走的肇事者也给报社写信，承认自己的过失，检讨自己的行为。道德以……为评判标准依靠……为调节手段社会舆论、内心信念、传统习俗为调节手段善恶1、我国公民的基本道德规范案例分析大家是以什么标准来判断这些事例的？团结友善明礼诚信爱国守法勤俭自强敬业奉献《公民道德建设实施纲要》1、我国公民的基本道德规范•辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职工作。•辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随便一点。•辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得靠关系，自强没用。互动在线1、我国公民的基本道德规范探究问题：结合图片，谈谈加强社会公德建设的必要性。2、和谐社会里的社会公德探究问题：结合图片，谈谈加强社会公德建设的必要性。文明礼貌1助人为乐2爱护公物3保护环境45遵纪守法2、和谐社会里的社会公德社会公德具有维护公众利益和公共秩序、保持社会稳定、促进社会和谐的作用。社会公德是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。互动在线：《校园公德状况扫瞄》探究问题①：谈一谈我的公德表现。互动在线2020年11月8日9时21分2020/11/8身边的故事3、高尚道德推进社会和谐铁人王进喜20世纪60年代，在大庆这片黑土地上，活跃着一群具有钢铁般意志的石油钻井工人——以王进喜为代表的老一代石油钻井工人，他们战天斗地，钻井找油。“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田。”“有条件要上，没有创造条件也要上。”“铁人精神”体现了国而忘家、公而忘私、爱岗敬业、无私奉献的高尚道德。在铁人精神的激励下，中国石油工业迅速发展壮大起来，成为国民经济的强大支柱；在铁人精神的感召下，中国人民自力更生、艰苦奋斗，把一个积贫积弱的国家建设成今天美好的家园。3、高尚道德推进社会和谐•道德能够促进先进生产力的发展。•道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。•高尚的道德能够调整人际关系，维护社会秩序，推进社会和谐。结合铁人事例谈谈高尚道德对社会发展有什么作用？1973年，刘延信与同村姑娘谢兰娥喜结良缘，第二年7月，谢兰娥去世前，嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。此后，刘延信付出了33年的忠贞与孝心，成就了一个大孝至爱、感天动地的谢延信（刘延信后改姓为谢）1979年岳父患重度脑中风，再也没有站起来。一老，一瘫，一傻，一幼，家庭的重担全部压在了谢延信的肩上。二、良好道德促进家庭幸福和人生发展案例二：孟佩杰孟佩杰生长于农村，5岁时生父因车祸去世。生母因生活所迫，将她送给隰县老干部局职工刘芳英收养。1998年，养母刘芳英患上了椎管狭窄症瘫痪在床。养父无法忍受困境悄然离家出走。从那时起，年仅8岁的孟佩杰便开始承担起照顾瘫痪养母的重担，用孝心和毅力支撑起了这个风雨飘摇的家。①在谢延信、孟佩杰身上体现出哪些家庭美德？②说一说家庭美德还包含什么内容？案例分析尊老爱幼1夫妻和睦3勤俭持家45邻里团结家庭美德内容2男女平等视频：你养我长大，我陪你变老22•孝敬父母•承担责任•珍惜时光•回报父母•关爱家庭作为中职生：2.成长路上的个人品德社会公德、职业道德和家庭美德的实现都要归结到个人品德；个人品德建设是道德建设的基础。个人品德社会公德职业道德家庭美德道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁名人名言2.成长路上的个人品德加强个人品德建设，有助于提升家庭美德、职业道德和社会公德，有助于奠定全社会道德建设的基石。加强个人品德修养，有利于保持身心健康，塑造完美的人格。加强个人品德修养，有助于明辨是非，树立积极的人生态度，从而促进职业的成功加强个人品德修养是人生的必修课。加强个人品德建设的重要意义案例1：“马福元事迹”马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走，12岁时父亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的爷爷相依为命。17岁的马福元好不容易考上了学杂费、食宿费全免的宏志班，80多岁的爷爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄的生活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一边照顾爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作，几乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。一次，邻居阿姨给他几个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷饭里给爷爷吃，自己却一棵白菜吃上两三天。读书期间，为给爷爷治病，他一直坚持在学校饭堂打工。3.良好道德促进人生发展探究问题①：在案例中，马福元具有哪些良好道德品质？探究问题②：这些良好道德对他的人生发展有什么影响？马福元没有因为照顾爷爷耽误学习，他成绩优异，表现突出。2006年3月，还在读高三的马福元，获得了由团中央、全国学联评选的中国中学生正泰品学奖特别奖，在200多名候选人中得票最高。其实马福元对这些都不那么在意，他甚至很少看报纸和网络对他的报道。他说：作为学生，我希望自己在一个平静的学习环境中，扎扎实实搞好学习，以优异的成绩和过硬的本领，回报社会特别是无数给予我太多关爱的人。这既是我最大的心愿，也是爷爷对我的期盼。案例1：“马福元事迹”3.良好道德促进人生发展☻良好道德有助于提高人精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。☻良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。☻良好道德有助于建立和谐人际关系，创造自身和事业发展的有利外部环境。一个篱笆三个桩，一个好汉三帮。有良好品德的人经常关心和帮助力他人，就会受到人们的欢迎，得到他人的同情、帮助和支持。相反，品德不好的人，往往会为人们所厌弃，说话没人听，做事没人帮，成为孤家寡人，什么事都难以做成。探究问题