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小学《体育与保健》教案年级一课次11-1时间执教者教材内容原地运球石头剪刀布教学目标1、通过练习，使学生掌握原地运球的简单动作，明确手臂，手腕动作与运球位置。2、通过观察示范、练习、讲解等方法，解决学生打球的错误动作，能够做到手随着球上下运动。3、发展学生的协调性，培养学生对篮球的兴趣。重点和难点重点：原地运球难点：手顺着球上下运动顺序教学内容教师活动学生活动组织准备部分1、课堂常规2、宣布内容3、热身：胯下传球1、检查常规，问好2、宣布内容与要求3、讲解方法，提出要求：不在地上滚球。1、整队，问好2、仔细听，明确要求3、比一比哪个小组快。四列横队基本部分原地运球1、对地弹球2、双手运球，引导观察手臂动作3、解决问题：球哇哇哭。4、单手运球5、解决问题：球很调皮。6、开动脑筋：运用各种姿势运球7、教学前后开立运球。8、一分钟比赛，比谁运球稳。1、讲解持球动作，示范对地弹球动作，引导观察练习。2、示范双手运球动作。3、引导学生观察手臂动作。组织练习。4、请学生示范动作，解决问题：球哇哇哭，学生打球。5、示范双手运球变化到单手运球。强调手的动作不变。6、组织学生模仿练习7、观察学生练习，个别指导。8、解决问题：球很调皮，跑掉了。9、引导学生思考运球位置。10、组织学生运球20-50个不掉。11、引导学生运用各种姿势运球。12、请学生示范动作，组织学生模仿练习。13、示范双脚前后开立运球姿势。14、比赛：一分钟运球，比谁没有掉球。1、观察动作，练习2、模仿练习双手运球3、明确手臂动作4、观察动作，明确单手运球的方法。5、练习动作6、思考运球的位置：拍在球的正上方。7、练习动作。8、散点进行不同姿势的运球练习9、观察前后开立的运球姿势，并练习。10、比一比，谁运球稳。四列横队散点练习拓展部分石头剪刀布方法：边运球边进行石头剪刀布要求：球尽量不掉。1、示范运球石头剪刀布的方法2、讲解要求。3、组织练习动作4、指导动作。1、观察动作2、明确要求3、练习动作。2-3人一组三点练习结束部分1、放松：模仿球2、总结，评价1、示范放松方法，组织练习2、总结内容，评价方法1、积极放松2、解散四列横队器材准备课后小结