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第14课固体、液体和气体旧寨乡中心学校阚吉兰一、导入课题橡皮,课本能直接放在课桌上,墨水为什么要装在瓶子里才能放在课桌上?二、认识固体、液体和气体你能给他们分类吗？如何对这些物体进行分类呢?看一看,摸一摸,捏一捏,倒一倒,压一压,比一比等方法.实验记录单(一)物品名称探究方法我的发现石块螺母木块牛奶醋装满空气塑料袋二、认识固体、液体和气体像石头、木块、螺母这样的物体属于固体。像水、牛奶、醋这样的物质属于液体。像空气这样的物体属于气体。在生活中你见过哪些是固体、液体和气体的物体？气体固体液体三、比较固体、液体和气体的形状。三、比较固体、液体和气体的形状。观察记录表(二)物体形状（写出来或画出来）形状是否变化结论石块螺母木块牛奶醋装满空气的塑料袋固体有固定的形状，不能流动。液体没有固定形状，能流动。气体没有固定形状，能流动。四、观察水平面：把物体倾斜放置，你有什么发现？液体的表面在静止时一般会保持水平五、拓展活动利用：液体的表面在静止时一般会保持水平液体的表面在静止时一般会保持水平六、巩固运用：1.判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×.1）凡是流动的物体都是液体（）2）空气看不见摸不着，没有办法收集。（）3）橡皮泥捏几下就变形了，它不是固体。（）×××2、选择正确答案的序号填在括号里：1）下列不属于液体的是（）A.酱油B.血C.二氧化碳2)把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（）A.一般会保持水平B.随瓶子一起倾斜C.不确定3)下列有固定形状的物体是（）A.牛奶B.酱油C.矿泉水瓶3.帮物体找到家，把序号天到对应的家。A.课本B.血C.氧气D.酒精E.84消毒液F.手机G.空气固体的家气体的家液体的家A.F.B.D.EC.G总结：今天你收获了什么？固体：有固定形状，不能流动。液体：没有固定形状，能流动，表面静止时一般保持水平。气体：没有固定形状，能流动。