小学关于学习的主题班会

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什么是学习?•请大家看一下小学生眼里的学习小学二年级学生眼中的学习—小学二年级学生眼中的学习——小学四年级学生眼中的学习——小学四年级学生眼中的学习——小学六年级学生眼中的学习——•相信每个人对此都有不同的看法,那请大家说说你自己认为的学习到底是什么?女孩的想法唱歌跳舞=乐事———赚大钱学习=苦事———赚不了钱•按照这个小男孩的话,可以整理出下面这个逻辑链:•玩=不爱学习=上课不听讲+下课不读书+回家不认真作业=考试分数不高=成绩不好=没有出息。•这个真实的事件给了我们一个有力的警示。•命运是由自己掌控着。能改变你命运的人是你自己。能让你实现你自己理想的人还是你自己。•如果我们还一无所事,毫不在乎自己的学习。最终后悔的是你自己如果你一天只会吃喝玩乐睡,毫无理想,毫无抱负,过着猪一样的生活,那么你的人生最终的结局是——毫无出息。•有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故,有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题:“火车到达时是否在场执勤?”巡守员回答:“依照规定,在场执勤。”“是否提起警示灯左右摇晃警告来车?”巡守员回答:“警示灯确实左右摇晃。”“警示灯点燃了吗?”此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事,但是他忘了点燃警示灯。•与其说是缺少一盏点亮的灯,倒不如说是缺少一颗点亮的心。学习也是如此,不是缺少智慧,而是缺少好的学习方法。你相信吗??一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?•在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。•“世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。“管得住自己,你是习惯的主人管不住自己,你是习惯的奴隶做主人,还是做奴隶全在于自己的选择系统学习方法一、学习的根本规律——思路清晰1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习;2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实;完整的学习是1和2的结合。二、如何使用根本规律学习:1、难题:知识点多、知识跨度广;2、解题过程:建立各知识点之间联系的过程;3、不会解题:断点;4、要系统学习:心中有一盘整体的棋;三、如何进行系统学习:1、建立知识骨架;2、为骨架填充血肉;3、找出各部分纵横方向之间的联系四、系统学习的完整过程:1、画出完整的知识结构图;2、把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来(填充血肉);3、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。十二种学习习惯•1尊重与欣赏老师的习惯•2自学预习的习惯•3专心上课的习惯•4认真观察,积极思考的习惯•5善于提问的习惯•6切磋琢磨的习惯•7独立作业的习惯•8仔细审题的习惯•9练后反思的习惯•10复习归纳的习惯•11整理错题集的习惯•12客观评价的习惯生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。好习惯是一个人终身的财富。”心理测试•你在填写考卷答案时,你会:A、只要答案正确,随便写就可以了,潦草脏乱没关系B、不仅答案正确,考卷也要保持很干净、整洁C、即使不会写,也要保持干净D、如果写不出来,就乱涂一番•★选择A的人你是一个只重视实力,不注重形式的人,考试对你来讲,只是为了印证你的学习效果,因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人,学业成绩有时候不是你的学习重点和动机,你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法,也就是说你对于学习知识有主动性的动机,不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚,你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响,是个很有主见的学生。•★选择B的人你从小就被人灌输要做一个乖学生,而你自己也很乐意接受这样的暗示,所以你打从一进学校,就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成,课外的活动也会热心参与,像是书法、美术、演讲之类的活动,是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的,你就会全力以赴,为的就是一个好学生的形象,你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟,假如那一天,你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待,你可能就会提不起劲,因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。•★选择C的人你是一个很守规则、很保守的学生,虽然你的学业成绩不是很好,但是你还是会很认真地去读书,不会受到人家的影响,也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人,或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书,或许你对于这些学业的兴趣不高,只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是,你又不想在课堂上引起注意,只想一个人默默地做自己的事,所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁,宁可空白一片,很有勇气地接受成绩不理想的事实,是个很有个性的学生。•★选择D的人你的学习意愿不仅是零,你还会很叛逆地破坏考卷,表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量,对你一点吸引力都没有,你不仅不会为了父母读书,更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且,你的观念中认为读书不会为你带来任何好处,现在是如此,将来更是如此,所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力,为了表示你的不满,所以你会在考卷上出气,以示抗议。•让我们大声喊出我的梦想是…….•从今天开始,我们要精心敲击每一颗钉,精心地加上每一块板,精心地竖起每一面墙,用我的双手和智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。要知道:我的学习我做主。

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