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八年级物理第1页（共10页）2014～2015学年度第一学期阶段性质量调研八年级物理试题一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）题号123456789101112131415答案1．举世瞩目的2014年索契冬季奥运会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众．“女高音”是指声音的A．响度大B．音色好C．音调高D．振幅大2．如图所示，从波形上看，属于噪声的波形图是3．关于声现象，下列说法中不正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．声音在不同介质中的传播速度相同4．如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的A．响度B．音调C．音色D．速度5．关于声音，下列说法中正确的是A．声音在真空中的传播速度最大B．能在真空中传播的声音叫超声波C．音色与发声体振动的频率有关D．音调与发声体振动的频率有关6．婷婷自制了一个叫做“水瓶琴”的乐器，如图所示，它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成．让水面高度不同，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的A．音调B．音色C．响度D．传播速度ABCD2014.11八年级物理第2页（共10页）7．小明同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”．对于以上现象，下列说法中正确的是A．“雪景”是卫生球升华形成的B．“雪景”是卫生球凝华形成的C．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程D．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程8．下列对生活中一些现象的解释，其中错误的是A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．用手沾些冷水去拿刚出笼的包子不会感到太烫，是因为水汽化吸热C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化或凝华9．生活中我们会看到这样的现象：①剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；②在寒冷的冬天，户外的人不断呼出“白气”．以上两种现象产生的原因分别是A．冰棒局部升华；人呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化C．冰棒周围空气中的水蒸气液化；人呼出的水蒸气液化D．冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化10．在一个标准大气压下，酒精和水的沸点是78℃和100℃，把它们分别装在两支试管里，悬挂在正在加热的沸水中，下列说法正确的是A．试管中的水和酒精都会沸腾B．试管中的水和酒精都不会沸腾C．试管中的酒精会沸腾，水不会沸腾D．试管中的水会沸腾，酒精不会沸腾11．下列现象中，不能说明光具有能量的是A．白光由七种颜色的色光组成B．光照射到物体上，物体的温度会升高C．光照射到太阳能电池板上，能产生电D．植物吸收太阳光，把二氧化碳和水转化为贮存着能量的有机物12．今年入夏以来，太湖由于水位持续偏低、天气高温少雨、湖水富营养化严重等因素，导致蓝藻大量繁殖，使湖水呈蓝绿色油漆状并发出腥臭味．蓝藻呈蓝绿色是因为A．白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收B．白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被吸收，其余色光被反射C．蓝藻是光源，自身能发出蓝光、绿光D．蓝藻是光源，自身能发出除蓝光、绿光以外的其余色光13．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”．下列说法不正确的是A．玻璃窗上“汗”是水蒸气液化成的B．“汗”出在玻璃窗的外表面C．玻璃窗上“冰花”是水蒸气凝华形成的D．“冰花”结在玻璃窗的内表面八年级物理第3页（共10页）14．实验室内的温度为20℃，小明用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下面能正确反映温度计读数随时间变化的图是15．用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2，由此，他A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2二、填空作图题（共29分，每空格1分，每图2分）16．小明在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示．改变，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化．17．夏天，奶奶从冰箱里拿出鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失．请你帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是和．18．创建文明城市，必须控制噪声污染．我们用为单位来表示噪声的强弱等级．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从减弱噪声．19．2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震．有些动物比人提前感觉到地震发生，是因为地震时伴有声波产生．声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有．把正在发声的音叉放在水中，水面能激起水花，说明发声的物体在．20．李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验．她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧．针对上述现象，请回答：⑴水的沸腾是剧烈的现象．⑵纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要继续热，但保持不变，且低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧．OT/℃t/min1020OT/℃t/min1020OT/℃t/min1020OT/℃t/min1020ABCD八年级物理第4页（共10页）21．舞蹈演员上身穿白衣服，下身穿绿裙子．当剧场舞台上用红光灯照射到这个演员身上时，剧场观众看到演员上身的衣服是色，下身的裙子是色．22．住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示．它由内罐和外罐组成，两罐之间填满潮湿的沙子，使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物起到一定的保鲜作用．根据上文，请回答：⑴将它放在干燥、通风的地方，目的是．⑵经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，目的是．23．在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质温度随加热时间变化的情况如图所示，可以看出，这三种物质中，可能是同种物质的是，它们的质量关系是的质量一定比的质量大．24．如图所示为光的色散实验的示意图．⑴实验中可以观察到白屏从上到下出现一条彩色光带，其中最下端的光是光．⑵若在三棱镜与白屏之间插入一块玻璃，发现白屏上的各种色光分布没有变化，则该玻璃的颜色是．若在三棱镜与白屏之间插入一块红色玻璃，则白屏上出现的现象是，原因是．⑶如果在白屏上贴一张绿纸，则屏上出现的现象是，原因是．25．成语有“一叶障目，不见泰山”．请在图中用作图的方法，表示人眼看不到的范围．26．如图所示，AB是物体，O为小孔，M为光屏，试作出物体AB通过小孔在光屏上所成的像．太阳光白屏ABOM/ts/T℃s八年级物理第5页（共10页）三、解答探究题（第27题6分，第28题5分，第29小题8分，第30小题7分，第31题8分，第32题7分，共41分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．27．在学习二胡演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行探究．经过和同学们的讨论，他提出了以下几种猜想．猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关．猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列的四种规格的琴弦，进行实验．编号规格材料长度/cm横截面积/mm2A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍合金▲0.5⑴为了验证猜想一，应选编号为、的两种规格的琴弦进行实验．⑵为了验证猜想二，应选编号为、的两种规格的琴弦进行实验．⑶在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中▲的位置所缺数据是．⑷小明在这个探究实验中，采用的探究方法是．28．某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：时间/min01234567891011海波的温度/℃40424446484848484849.55152.5⑴在方格纸上描点并画出温度—时间图像．⑵海波熔化过程中温度的变化规律是．⑶海波是（晶体/非晶体）．⑷海波的熔点是℃．02468101240455055温度/℃时间/min八年级物理第6页（共10页）29．小明同学在探究“液化”知识过程中，在家里进行了如下实验．⑴用如图所示的装置，将水壶内的水加热沸腾，水蒸气从壶嘴喷出，在离壶嘴稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了现象，雾状的“白气”实际是．⑵这时，如果在壶嘴处放置一块铁板，会发现正对壶嘴的铁板表面有，铁板的温度将（升高/降低/不变）．⑶分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是．⑷要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有．30．学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小华想自己探究小孔成像规律．如图所示，他们给两个空易拉罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空易拉罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．⑴分析比较甲、乙两图所成像的形状，可以得出的结论是⑵分析比较甲、丙两图所成像的形状，又可以得出的结论是⑶通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是（正立/倒立）的实像，说明小孔成像的原理是．⑷树阴下的圆形光斑就是通过树叶间的小孔在地面上所成的实像．八年级物理第7页（共10页）31．如图（a）所示是“观察水的沸腾”的实验装置图．⑴小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图（b）、（c）所示．则图是水在沸腾时的情况．为方便读出水沸腾时温度计的示数，小明将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度值偏（高/低）．⑵水沸腾时温度计的示数如图（d）所示，此时水的沸点是℃．⑶沸点不能达到100℃的原因是．⑷如图（e）、（f）、（g）是三位同学作出的水的温度随时间变化的图像，其中正确的是图，分析该图像，可知水沸腾的条件是．⑸实验结束后，同学们相互交流心得，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法．（e）（f）（g）（a）（b）（c）（d）八年级物理第8页（共10页）32．阅读下列材料，回答问题．如图所示是关于水循环的示意图．地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了地球，陆地和海洋中的水不断地蒸发成水蒸气，高山上的积雪和冰也会直接变成水蒸气．水蒸气升到空中，形成暖湿气流．暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成小水滴或直接变成小冰晶漂浮在空中，成为云．当云中的小水滴和小冰晶大到不能被上升的气流托住时，就会成为雨水、雪花或冰雹降落到地球表面．天空的降水和地面的积雪化成的水，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，又变成股股清泉．许多小溪汇合，形成江河，又流入大海．⑴分析短文和水循环的示意图，涉及很多物态变化，请写出物态变化的名称和短文中相对应的文字．⑵天气预报中常说：“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”，试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨．八年级物理第9页（共10页）八年级物理参考答案及评分意见一、选择题（本