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《护理专业技术实训》实训教学大纲英文名称：Nursingtechniquetraining课程编码：适用专业：护理专业、涉外护理专业实验时数：54学分：3一、实训课程性质、目的和任务1、护理专业技术实训是高、中等职业学校护理专业的一门专业核心课程。2、根据培养目标与要求，本学科的教学目的和任务：加强实训，培养高素质实用型、技能型人才；使学生熟悉各项基本操作，调动学生练习的积极主动性，在实践中巩固所学内容，使学生尽早进入角色，拉近学生与岗位的距离。二、实验（实践）项目设置与内容提要章节实验项目名称内容提要实验学时备注第一章实验1：备用床准备铺备用床4床单位实验2：麻醉床准备铺麻醉床2床单位实验3：卧有病人床床单更换更换卧有病人床单2床单位实验4：压疮的预防和护理预防和护理压疮患者2床单位、模拟人实验5：口腔护理特殊病人口腔护理程序2床单位、模拟人第二章实验1：体温、脉搏、呼吸及血压的测量技术测量生命体征2体温计、血压计、听诊器实验2：心肺复苏技术心肺复苏基本生命支持2心肺复苏模拟人第三章实验1：无菌技术基本操作六项无菌操作4无菌用物实验2：隔离技术基本操作隔离用物使用2隔离用物第四章实验1：药液抽吸技术抽吸药液2注射盘实验2：皮内注射3皮内注射22注射器、注射用水实验3：皮下注射皮下注射2注射器、注射用水实验4：肌内注射肌内注射2注射器、注射用水实验5：静脉注射静脉注射2注射器、注射用水实验6静脉输液技术静脉输液4输液器、生理盐水实验7：雾化吸入雾化吸入技术2雾化吸入器第五章实验1：鼻饲法鼻饲操作2模拟人、鼻饲护理盘实验2：灌肠操作灌肠操作2模拟人、灌肠护理盘实验3：女病人导尿护理女病人导尿4模拟人、导尿护理盘实验4：吸痰护理吸痰法2模拟人、吸痰护理盘实验5：氧气吸入吸氧法2模拟人、吸氧护理盘实验6：洗胃技术洗胃法2模拟人、洗胃机、洗胃护理盘综合考试2三、课程教学内容及要求实验一备用床准备实验目的：保持病室整洁、舒适和美观；准备迎接新病人重点：掌握备用床的铺法难点：正确实施铺备用床的程序实验准备：床单位、大单、棉胎等实验程序：教师示教——学生练习——教师指导——考核检查——总结注意事项：操作中注意正确运用节力原则实验内容及指南：备物检查、移开桌椅、翻扫床垫、铺单折角、套被折齐实验总结：学生掌握了备用床的铺法，达到熟练操作的目的实验二麻醉床准备实验目的：便于接受和护理麻醉后的病人；使病人安全舒适，预防并发症重点：掌握麻醉床的铺法难点：正确实施铺麻醉床的程序实验准备：床单位、大单、棉胎等实验程序：教师示教——学生练习——教师指导——考核检查——总结注意事项：操作中注意正确运用节力原则实验内容及指南：备物检查、移开桌椅、翻扫床垫、铺单折角、套被折齐实验总结：学生掌握了麻醉床的铺法，达到熟练操作的目的实验三卧有病人床床单更换实验目的：保持床单位整洁，使患者舒适；预防压疮等并发症重点：掌握卧有病人床床单更换难点：掌握卧有病人床床单更换操作程序实验准备：床单位、大单、棉胎等实验程序：教师示教——学生练习——教师指导——考核检查——总结注意事项：操作中注意正确运用节力原则实验内容及指南：核对解释、安置用物、更换床单、更换被套、更换枕套、整理用物实验总结：学生掌握了卧有病人床单更换的操作程序实验四压疮的预防和护理实验目的：促进背部血液循环，预防压疮等并发症重点：掌握压疮的预防措施难点：掌握预防压疮的按摩手法及预防措施实验准备：模拟人、浴巾、小毛巾、脸盆、润滑剂实验程序：教师示教——学生练习，角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：操作中避免拖拉，注意观察局部皮肤情况；操作中注意保暖及保护病人隐私实验内容及指南：核对解释、调节室温、翻身观察、清洁背部、背部按摩、擦干穿衣、整理记录实验总结：学生掌握了预防压疮的操作方法实验五口腔护理实验目的：保持口腔清洁湿润，使病人舒适预防并发症；防止口臭等促进食欲；观察口腔重点：掌握口腔护理操作技术及注意事项难点：掌握口腔护理操作程序及常用漱口液实验准备：模拟人、特殊口腔护理盘实验程序：教师示教、角色扮演——学生练习——教师指导——考核检查——总结注意事项：操作中注意动作轻柔、注意消毒隔离实验内容及指南：核对解释、安置体位、观察口腔、擦洗口腔、漱口涂药、整理记录实验总结：学生达到熟练操作的目的实验六体温、脉搏、呼吸及血压的测量技术实验目的：正确进行生命体征的测量重点：能够熟练进行生命体征的测量难点：能够熟练进行生命体征的测量、掌握测量生命体征的注意事项实验准备：体温计、血压计、听诊器实验程序：教师示教——学生练习、角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：注意测量读数的准确性实验内容及指南：核对解释、选择部位、正确测量、整理记录实验总结：学生达到熟练操作的目的实验七心肺复苏技术实验目的：恢复猝死病人的呼吸、循环功能；用人工的程序保证重要器官的血氧供应重点：掌握心肺复苏的操作程序及判断心肺复苏的有效指征难点：掌握心肺复苏的操作程序实验准备：心肺复苏模拟人，心肺复苏护理盘实验程序：教师示教——学生练习——教师指导——考核检查——总结注意事项：人工呼吸时要保证呼吸道通畅；胸外心脏按压时要保证按压部位和按压力度适宜实验内容及指南：判断病情、求救呼救、安置体位、开放气道、人工呼吸、心脏按压、判断病情、整理记录实验总结：学生达到熟练操作的目的实验八无菌技术基本操作实验目的：严格遵守无菌操作原则，掌握无菌技术六项基本操作重点：严格遵守无菌操作原则，掌握无菌技术六项基本操作难点：掌握无菌技术六项基本操作实验准备：无菌持物钳、常用无菌容器、无菌溶液、启瓶器、弯盘、盛装无菌溶液的容器、消毒溶液、无菌棉签、包布、化学指示胶带等实验程序：教师示教——学生练习——教师指导——考核检查——总结注意事项：严格遵守无菌操作原则实验内容及指南：操作准备、打开无菌包、铺无菌盘、取无菌物品、取无菌溶液、覆盖无菌盘、整理用物实验总结：达到熟练操作的目的实验九隔离技术操作实验目的：保护工作人员和病人，避免交叉感染重点：熟练进行隔离操作技术难点：熟练进行隔离操作技术实验准备：隔离衣、挂衣架、夹子、消毒手的设备等实验程序：教师示教——学生练习、角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：严格遵守隔离操作技术实验内容及指南：准备工作、穿隔离衣、脱隔离衣实验总结：达到熟练操作的目的实验十药液抽吸技术实验目的：用注射器抽取适量的药液，为注射做好准备重点：掌握抽吸药液的程序难点：掌握抽吸药液的程序实验准备：注射盘一套：消毒液、砂轮、启瓶器、无菌棉签、弯盘等实验程序：教师示教——学生练习、角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：认真执行查对制度，严格执行无菌操作原则实验内容及指南：备盘检查、消毒瓶部、抽吸药液、查对备用实验总结：学生达到熟练操作的目的实验十一皮内注射实验目的：药物过敏试验、药物过敏试验、局部麻醉的步骤重点：熟练掌握皮内注射的操作技术及注意事项难点：熟练掌握皮内注射的操作技术实验准备：无菌注射盘，1ml注射器，0.1%盐酸肾上腺素等实验程序：教师示教——学生练习，角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：严格遵无菌操作原则和查对制度实验内容及指南：核对解释，选择部位，消毒皮肤，核对排气，进针推药，拔针观察，整理记录实验总结：学生达到熟练操作的目的实验十二皮下注射实验目的：预防接种，局部供药重点：熟练掌握皮下注射的操作技术及注意事项难点：熟练掌握皮下注射的操作技术实验准备：注射盘用物，注射卡等实验程序：教师示教——学生练习，角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：严格遵无菌操作原则和查对制度实验内容及指南：核对解释，选择部位，消毒皮肤，核对排气，进针推药，拔针观察，整理记录实验总结：学生到达熟练操作的目的实验十三肌内注射实验目的：注射大剂量刺激性强的药物重点：熟练掌握肌内注射的操作技术及注意事项难点：熟练掌握肌内注射的操作技术实验准备：注射盘用物，注射卡等实验程序：教师示教——学生练习，角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：严格遵无菌操作原则和查对制度实验内容及指南：核对解释，选择部位，消毒皮肤，核对排气，进针推药，拔针观察，整理记录实验总结：学生到达熟练操作的目的实验十四静脉注射实验目的：作某些诊断性检查或试验，静脉营养治疗，输液或者输血重点：熟练掌握静脉注射的操作技术及注意事项难点：熟练掌握静脉注射的操作技术实验准备：注射盘用物，注射卡等实验程序：教师示教——学生练习，角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：严格遵无菌操作原则和查对制度实验内容及指南：核对解释，选择静脉，扎止血带，消毒皮肤，核对排气，穿刺静脉，两松固定，注药观察，拔针按压，整理记录实验总结：学生到达熟练操作的目的实验十五静脉输液实验目的：补充水及电解质，补充营养，输入药液，补充血容量重点：熟练掌握静脉输液的操作技术及注意事项难点：熟练掌握静脉输液的操作技术实验准备：注射盘，止血带，小垫枕，治疗巾，输液贴，启瓶器，砂轮，瓶套，输液器，输液架等实验程序：教师示教——学生练习、角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：严格执行无菌技术操作和查对制度实验内容及指南：核对检查，准备药液，核对解释，初步排气，皮肤消毒，核对排气，静脉穿刺，固定针头，调节滴数，记录挂卡，整理记录实验总结：学生到达熟练操作的目的实验十六雾化吸入实验目的：预防和治疗呼吸道感染，湿化气道，改善通气功能重点：掌握超声雾化吸入的程序及注意事项难点：掌握超声雾化吸入的程序实验准备：超声雾化吸入器，常用药物，水温计，弯盘，蒸馏水等实验程序：教师示教——学生练习，角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：正确熟练使用超声雾化吸入器实验内容及指南：检查连接，配制药液，核对解释，调节雾量，观察处理，关闭机器，整理消毒实验总结：学生到达熟练操作的目的实验十七鼻饲法实验目的：供给食物营养液和药物以维持不能经口进食的病人重点：熟练掌握鼻饲法的操作程序及注意事项难点：熟练掌握鼻饲法的操作程序实验准备：模拟人、鼻饲包、治疗盘、鼻饲液等实验程序：教师示教——学生练习——教师指导——考核检查——总结注意事项：操作动作轻稳，操作中注意观察病人实验内容及指南：核对解释，安置体位，清洁鼻腔，测长标记，润管插入，验证固定，灌注食物，反折固定，整理记录实验总结：学生到达熟练操作的目的实验十八灌肠技术实验目的：解除便秘和肠胀气，清洁肠道重点：掌握各种灌肠的操作程序及注意事项难点：掌握各种灌肠的操作程序实验准备：灌肠筒、肛管、水温计、橡胶单及治疗巾、屏风等实验程序：教师示教——学生练习、角色扮演——教师指导——考核检查——总结注意事项：操作中动作轻柔、注意观察病人实验内容及指南：核对解释、安置卧位、润管排气、插管灌液、拔出肛管、整理记录实验总结：学生到达熟练操作的目的实验十九女病人导尿护理实验目的：为尿潴留病人引流尿液减轻痛苦；留取尿标本；为膀胱肿瘤病人留取尿标本重点：掌握导尿术的操作程序以及操作中的注意事项难点：掌握导尿术的操作程序实验准备：导尿包、治疗巾及橡胶单、屏风、便盆等实验程序：教师示教——学生练习——教师指导——考核检查——总结注意事项：严格执行无菌技术操作原则；操作中动作轻柔，准确实验内容及指南：核对解释、安置体位、首次消毒、开包铺巾、再次消毒、插导尿管、拔导尿管、整理记录实验总结：学生到达熟练操作的目的实验二十吸痰护理实验目的：清除病人呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅；防止窒息和吸入性肺炎等并发症；改善肺通气重点：掌握吸痰法的操作程序及注意事项难点：掌握吸痰法的操作程序实验准备：电动吸引器、吸痰护理治疗盘、模拟病人等实验程序：教师示教——学生练习——教师指导——考核检查——总结注意事项：严格执行无菌操作原则；操作动作轻柔，注意观察病情实验内容及指南：核对解释、检查调压、安置体位、试吸检畅、抽吸痰液、冲管消毒、观察记录实验总结：学生到达熟练操作的目的实验二十一氧气吸入实验目的：提高血氧含量及动脉血氧饱和度；纠正各种原因引起的缺氧重点：掌握各种给氧方