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指导教师姓名职称任教单位参加工作时间被指导人姓名毕业学校任教学科期限指导培养计划具体措施效果指导三级教师情况简表首先认真学习新课程理念做好准备工作，然后通过指导武少先老师备课、上课及作业批改情况，特别对其初上讲台急需经验的指导，来促进他掌握专业技术，遵循教学常规，提高业务水平。1、共同研读课程标准，确立的教学理念。2、指导教材教法的研究，制定学科的教学计划及备课环节。3、对其传授课堂管理的策略与方法。4、每周坚持听课两节以上，课后细致交流教学过程与方法得失，提高反思实效，使其上好每一堂课。通过指导使新教师熟悉了课堂教学的基本思路和方法，锻炼了课堂管理能力，新教师很快爱到学生欢迎，得到领导认可。