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梦境咏怀八十二首·其一阮籍梦境学习目标：1.了解阮籍及诗歌的创作背景2.掌握诗眼及答题技巧、鉴赏借景抒情等表达方式3.用“以意逆志”、“知人论世”的方法分析诗歌，理解诗人情感阮籍(210～263)，三国魏文学家、思想家，字宗嗣，陈留尉氏（今属河南）人。他的父亲阮瑀是著名的建安七子之一。当时，他与嵇康齐名为竹林七贤之一。博览群书，尤好老庄•为人狂放不羁，任情自适，鄙弃礼法•——对母亲情感深厚，但守丧期间，在晋文王司马昭面前，公开纵酒吃肉。•晚年做过步兵校尉，又称“阮步兵”1A梦境他是正始文学的代表作家，全力创作五言抒情诗。阮籍的《咏怀》八十二首是十分有名的抒情组诗。这些诗非一时一地而作，是总计平生所作诗，总题为“咏怀”。“咏怀”是诗抒感慨，发议论，写理想的意思《咏怀诗》82首，主要抒写内心的苦闷，揭露现实的黑暗，充满愤世疾俗之情，限于政治环境，《咏怀》诗在艺术上多采用比兴、寄托、象征等手法，形成了一种“悲愤哀怨，隐晦曲折”的诗风。关于“竹林七贤”•魏正始年间(240-249)，嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人常聚在当时的山阳县（今河南辉辉县、修武一带）竹林之下，肆意酣畅，世谓竹林七贤。1A记背景资料阮籍生活在魏晋之际，原有雄心壮志。曹魏后期，司马氏和曹氏争夺政权，他们大肆屠杀政治上的异己人物，造成异常黑暗、恐怖的政治局面。阮籍随着政治风云日趋险恶，只得放弃了自己的雄心，用佯狂的办法来躲避矛盾，终日饮酒，不问世事，虽避免了杀身之祸，但内心极端痛苦。•史传记载他“率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而返”。他把这种痛苦与愤懑在诗歌中用隐晦曲折的形式倾泻出来，就是著名的五言诗《咏怀八十二首》。教师范读环节(1分钟）学生自读环节（3分钟）•学生范读环节•（4分钟）内容感知•咏怀八十二首(其一)•阮籍•夜中不能寐。起坐弹鸣琴。•薄帷鉴明月。清风吹我襟。•孤鸿号外野。翔鸟鸣北林。徘徊将何见？忧思独伤心。请找出诗歌的诗眼？2A什么是诗眼？“诗眼”往往是指整首诗或某句中最能体现作者思想观点、情感态度或诗歌意境的，具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全诗或某句的字词。表现为句中诗眼和全篇诗眼两种形式。2B记.句中诗眼题1.提问方式：（1）本诗某某句的“诗眼”是某某字，试作简要赏析。（2）这首诗某某句的“诗眼”是哪一个字？为什么？请作简要赏析。2.句中诗眼题的答题步骤：（1）找出诗眼。如果题目中已经给出了诗眼，则此步骤可以省略。（2）解释含义。解释该字词在句中的含义。（3）描述景象。指出这个字特殊的语法现象或表达技巧，如词类活用、拟人、通感、化静为动等。展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字烘托了怎样的意境，产生了怎样的艺术效果。（4）分析表达了作者怎样的情感。（相当于考查炼字题）全篇诗眼是就诗歌全篇而言的具有统摄或贯穿全篇、揭示主旨等作用的字词。1.提问方式（1）全诗的诗眼是某某字，请作简要分析。（2）有人说，本诗诗眼是某某字，你同意这个说法吗？为什么？请结合诗歌内容分析。（3）找出全诗的诗眼，请简要分析其妙处。（4）本诗是怎样以某某字词统摄全篇或贯穿全篇的？请结合全诗进行简要赏析。（5）本诗是怎样紧扣某某字词来写的？请作简要分析。（6）结合诗句，说说这首诗是如何围绕某某字词来表情达意的？（7）诗题为某某字词，通篇虽无某某字词，但句句紧扣某某字词。请作简要分析。（8）这首诗是如何突出某某字词的？试作简要分析。记2A+B2.“全篇诗眼题”答题步骤（1）找出诗眼。如果题目中已经给出了诗眼，则此步骤可以省略。（2）分析叙说。说明诗句内容是如何贯穿这一诗眼的，即逐句、逐联、逐层叙说。注意要扣住诗眼来叙说。记请找出诗歌的诗眼？•忧思2A诗人是如何表现他的忧思的？•“夜中不能寐，起坐弹鸣琴”写了什么内容？为什么写这些内容？•开头两句通过动作描写（夜晚失眠，起来弹琴），婉约表达了诗人心中的隐忧。记•诗人是如何表现他的忧思的？•“薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林”写了哪些意象？营造了怎样的意境？有何作用？通过明亮的月光、倍感冷意的清风、失群无依的孤鸿、无处栖息的翔鸟这些景物的描写，渲染出一种凄凉的意境，借清冷的自然景色来抒写作者内心的忧思。2B记梦境“薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林”是如何抒发作者情感的？1.借景抒情：借清冷的自然景色抒发自己内心的忧思。2.以动衬静：借孤鸿的号叫、翔鸟的啼鸣衬托出深夜的寂静，更能表现出诗人深夜无法入眠的愁绪3.象征：失群无依的孤鸿、无处栖息的翔鸟都是作者个人在朝廷上无处安身境遇的象征，用象征的手法，寄托一种绝对的孤独感，一种幽深而难以名状的愁绪。3C记诗人是如何表现他的忧思的？•最后两句抒情有何特点？•表达了作者怎样的感情？最后两句直抒胸臆，点破忧思、伤心。在月光下，清风徐来，诗人在徘徊，孤鸿，翔鸟在空中徘徊，月光朦胧，夜色苍茫，他们见到什么？一片茫茫的黑夜，所以“忧思独伤心”这表现了诗人的孤独、失望和愁闷的心情。诗人为什么会伤心，忧思？（知人论世的方法思考作答）•阮籍处在司马氏与曹氏激烈斗争的政治漩涡之中。政治形势险恶，为了保全自己，他不得不小心翼翼，虚与周旋。生于乱世，阮籍常用醉酒的方法，在当时复杂的政治斗争中保全自己。“忧思独伤心。”表现了诗人的孤独、失望和愁闷的心情。3C主题把握•这首诗写诗人深夜弹琴和孤独不安的忧思。这首诗运用借景抒情、象征等手法抒发了作者难以排遣忧思。这种忧思包含着作者对现实社会的愤懑、内心的悲凉与落寂、还有那剪不断理还乱的忧虑。记梦境梦境1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．“寐”是睡的意思，一、二两句重在叙事，交待了时间，写主人公夜不能寐，便起身端坐弹琴。B．有时出于声律等考虑，诗人会顒倒诗句内部词语的顺序，如第三句可理解为“明月鉴薄帷”。C．三、四句写诗人所见，五、六句写诗人所闻，视听结合，以静衬动，为诗歌笼罩上一层凄婉色彩。D．五、六句中悲号长鸣的“孤鸿”“翔鸟”，既是诗人的眼前之景，也可理解为诗人自我的象征。C阅读这首唐诗渭川田家王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雏①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟《式微》②。【注】①雉雉（gòu）：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象，渲染暮色苍茫的气氛。B.第二句描绘穷巷牛羊暮归图，“穷巷”即“深巷”，“穷”字也透着宁静粗朴的况味。C.三、四句写人，野老拄着拐杖倚着柴门，急切地喊着牧童的名字，以声衬寂。D.五、六句视听结合，野鸡鸣叫、麦苗青青、蚕眠叶稀，宁静里透着祥和，悠然中透着满足。C渭川田家王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雏①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟《式微》②2.这首诗首联中的“归”字是关键字，全诗围绕“归”描绘了哪几幅画面?表达了怎样的思想感情?（6分）围绕“归”字描绘了三幅画面：①夕阳斜照村落，牛羊归巷；②柴门外，野老拄者拐杖等候牧童；③农夫们下地归来，亲切絮语。（1点1分，意思对即可）表现诗人对田园生活的喜爱、向往和归隐田园的愿望。（3分）2+ABC渭川田家王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖侯荆扉。雉雏①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟《式微》②3.这首诗主要运用了什么表现手法，请举例分析。（5分）①运用反衬手法。如：“穷巷牛羊归洲田夫荷锄至”，以动物、人皆有所归，归得惬意，反衬自己独无所归，归隐太迟的惆怅。②运用白描手法。如；“野老念牧童，倚杖候荆扉”不加渲染地描绘出老人等候牧童回家的画面，亲切质朴。