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北师大版五年级数学上册新田小学杜丽荣教学目标1、通过动手操作，能够认识平行四边形、三角形、梯形的底和相对应的高。２、会用三角板画出平行四边形、三角形与梯形的高。３、能在方格纸上画出指定底和高的长度的平行四边形、三角形、与梯形。方法１∟从平行四边形的一个顶点到对边画一条垂直线段，沿着直角边锯开，把锯开的三角形拼到另一边去，就是一个最大的长方形。方法２方法３平行四边形的底和高以任意一边为底，从对边的一点到底边的垂直线段就是平行四边形的高，平行四边形有无数条高。（平行四边形中，底和高是相对应的。）高底高底∟∟∟高高底认一认∟三角形的底和高任意一个三角形都有三条底和三条高。认一认高高高（高）高高高高高底底底（底）底底底底底∟∟∟梯形的底和高梯形两底之间的垂直线段就是梯形的高，梯形都有无数条高。认一认上底下底高∟上底上底下底下底∟高∟高底高底高底高高底底高下底高上底下底上底高怎样画三角形的高?