1沪教版八年级上册数学《证明举例》专项练习基础知识巩固练习1.把命题“直角三角形的两个锐角互为余角”改写成“如果…那么…”的形式是这个命题是(填“真”或“假”)命题。2.平行四边形的对角线互相平分,是________命题(填“真”或“假”)。3.如图,△ABC为等边三角形,BD=CE,则∠AFE=度。4.如图,∠ACB=90°,AB的垂直平分线MN交BC于D,若∠CAD=32°,则∠B=度。5.如图所示,⊿ABC中,AD=DE=EB,△DEC为等边三角形,则∠ACB=度。6.如图所示,∠B=∠E=90°,AD=CF,使△ABC≌△DEF,请添一个条件。7.等腰三角形的一个角是另一个角的2倍,则底角的度数是________。二、选择题1.如图所示,AB∥CD,EG⊥AB,若∠CHF=58°,则∠E的度数等于()A.122°B.58°C.32°D.29°2.如图所示,DE∥BC,EF∥AB,图中与∠BFE互补的角共有()A.3个B.2个C.5个D.4个3.如图所示,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那最省事的办法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去1题图2题图3题图4.下列命题正确的是()第6题第5题EBFCDAEDCBA第3题第4题FEDDCCBBAAEDBHGFCAEBFDCA③②①2A.等边对等角B.面积相等的三角形全等C.线段有无数条对称轴D.等腰三角形高是它的对称轴。三、解答题1.已知:如图,在△ABC中,∠A︰∠B︰∠C=3︰4︰5,BD、CE分别是边AC、AB上的高,BD、CE相交于H。求∠BHC的度数.2.已知:如图所示△ABC,BE,CD相交于O,AB=AC,AD=AE,(1)求证:OD=OE;(2)联结DE,求证:DE//BC.EBHDCAOEBACD33.已知:如图所示,△ABC中,D为BC上一点,AB=AC,ED=DF,求证:BE=CF.4.如图,已知:B是线段AD上的一点,△ABC、△BDE均为等边三角形.AE交BC于P,CD交BE于Q求证:(1)△ABE≌△CBD(2)△BDQ≌△BEP(3)PQ∥AD强化训练1.如图:已知ABC△中,ABAC,90BAC∠,直角EPF∠的顶点P是BC中点,两边PE,PF分别交AB,AC于点E,F,给出以下五个结论:①AECF②APECPF∠∠③EPF△是等腰直角三角形④EFAP⑤12ABCAEPFSS△四边形当EPF∠在ABC△内绕顶点P旋转时(点E不与A,B重合),上述结论中始终正确的序号有______________.EBAFCDQPEDCBA42.如图,已知12∠∠,ACAD,增加下列条件:①ABAE;②BCED;③CD∠∠;④BE∠∠.其中能使ABCAED△≌△的条件有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.右图是由9个等边三角形拼成的六边形,若已知中间的小等边三角形的边长是a,则六边形的周长是4.△ABC中,AB=AC=BC,△DCB中,DC=DB,∠BDC=120,E、F分别为AB、AC上的点,∠EDF=60.求证:EF=BE+CF.5.已知,如图,点E、F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,并且AE平分EAD.求证:BE+DF=AE.FEDCBAFEDCBA