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实用文案标准文档StarterModule1Myteacherandmyfriends主系表结构主系表结构由“主语+系动词+表语”构成，系动词主要是指be动词，其变形am,is,are的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等，在英语中起着非常重要的作用。1.肯定句式为：主语+am/is/are+其他。Iamastudent.我是一名学生。（说明主语Ｉ的身份）Theyaremyfriends.他们是我的朋友。2.动词be的否定式就是在其后加not，且可以缩写为“isn’t，aren’t”，但是am与not不能缩写。Heisnotateacher.Heisn’tateacher.他不是一名教师。YouarenotChinese.Youaren’tChinese.你/你们不是中国人。3.be动词的一般疑问句式是把be动词提至句首，第一个字母要大写，句末用问号。Thisisamap.这是一张地图。Isthisamap?这是一张地图吗？TheyarefromXinjiang.他们来自新疆。AretheyfromXinjiang?他们来自新疆吗？语法专练一、用be动词的适当形式填空。1.I_______aboyinClassTwo.2.Daming______mygoodfriend.3._______sheastudent?4.Where______youfrom？We_______fromEngland.5.How_______TonyandBetty?They_______fine.二、句型转换。1.HeisinClassFour.（改为否定句）He________inClassFour.2.WearefromEngland.(改为否定句)We________fromEngland.3.IamfromBeijing.(改为一般疑问句，并作否定回答)_______________fromBeijing?_______,I________________.4.Damingistwelveyearsold.(改为一般疑问句，并作肯定回答)_______Damingtwelveyearsold?_______,he______.主语系动词表语实用文案标准文档StarterModule2MyEnglishlesson祈使句1.祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。它的主语you通常省略，谓语动词用原形，表达的是将来的动作。句末用感叹号或句号。Standup,please.请站起来。Sitdown!坐下！2.为了表示委婉的语气，可在句首或句尾加上please，但please加在句尾时，前面要用逗号隔开。Pleaseputupyourhands.请举手。Closeyourbooks,please.请合上书。3.为了明确向对方提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要用逗号与句子隔开。Openyourbooks,boysandgirls.同学们打开你们的书。Pleaselistentome,Lingling.玲玲，请听我说。基数词1.基数词就是用来表示数量的单词。英语中就基数词提问时，用howmany。Howmanyboysarethereinyourclass？你们班里有多少男生？Therearenineteenboys.有19个男孩。2.基数词的书写。①1~10：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten②11~20:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty③整十：ten,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety④其他数字：整十-个位数twenty-two22forty-five45fifty-three53语法专练一、用祈使句表达下面图片的内容。1.请写在黑板上。__________________________________________2.举起你的手。__________________________________________3.星期三我们一起去游泳吧。__________________________________________二、写出对应的英语数词。8_____________20____________29_____________46____________12_____________19____________83_____________94____________实用文案标准文档StarterModule3MyEnglishbook特殊疑问句1.特殊疑问句由特殊疑问词来引导。目前我们学过what,how,howmany,howold,whatcolour等引导的一般疑问句。What’syourname,pleasse?请问你叫什么名字？Howareyou?你好吗？Howmanyboysarethere?这里有多少男孩？Howoldareyou?你多大了？Whatcolouristhecat?这只猫是什么颜色的？2.特殊疑问句的语序为“特殊疑问词+一般疑问句”，特殊疑问词在句中有两个作用：一是起引导作用，二是在句中担当一定的句子成分。What’syourtelephonenumber?你的电话号码是多少？Howdoyouspell“pencil”?你怎样拼写“pencil”？What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？Whatclassareyouin?你在哪个班？语法专练根据答语写出问句1._______________________________________It’samap.2._______________________________________It’sblack.3._______________________________________It’sC-L-A-S-S-R-O-O-M.4._______________________________________I’mfine,thankyou.5._______________________________________I’mMike.6._______________________________________It’s987654321.7._______________________________________I’minClassThree,GradeSeven.8._______________________________________I’mtwelve.9._______________________________________Thereare54studentsinmyclass.实用文案标准文档StarterModule4Myeverydaylife特殊疑问句what引导的特殊疑问句，可以询问星期几，天气，最喜欢的体育运动，在几年级几班等等。1.特殊疑问词whatday提问星期几。这是常用it来指代时间作主语，也可以用today,tomorrow等名词作主语。答语用Itis…或Today/Tomorrowis…。Whatdayisittoday?今天星期几？ItisMonday.今天星期一。Whatdayisittomorrow?明天星期几？TomorrowisTuesday.明天星期二。2.询问天气用What’stheweatherlike?来提问，what’s是whatis的缩写。根据句意表达需要，句型后可以加时间或地点状语，同时出现时间和地点时，一般先说地点后说时间。答语用it来指代天气。What’stheweatherlikeinXi’aninsummer?夏天西安的天气怎么样？It’shot.天气很热。3.What’syourfavourite…?用来提问“你最喜欢的……是……”，favourite后跟名词。答语用It’s…或直接用名词作简略回答。What’syourfavouriteday?你最喜欢星期几？Sunday.星期天。What’syourfavouriteanimal?你最喜欢的动物是什么？It’sdog.是狗。语法专练根据答语完成对话中的特殊疑问句。1._________________________today?TodayisWednesday.2._________________________?It’syellow.3.__________________________insummer?Swimming.4._______yourfavouritesport?Basketball.5._________________________inautumn?It’scool.实用文案标准文档Module1Myclassmatesbe动词的用法一、动词be作谓语时，和后面的表语一起构成系表结构，说明主语的身份、年龄、状态等。1.说明身份。I’myourteacherandyou’remystudents.我是你们的老师，你们是我的学生。TonyandBettyareourfriends.托尼和贝蒂是我们的朋友。2.说明年龄。I’mthirteenyearsold.我13岁。Emmaisthirteenyearsoldtoo.艾玛也是13岁。3.说明状态。Weareinourclassroomnow.我们现在在教师里。Shanghaiisaverybigcity.上海是一个非常大的城市。It’snicetoseeyouallhere.在这儿看到大家非常高兴。二、be动词的常用句式。1.陈述句是“主语+be+表语+其他”；Sheisanewstudentinmyclass.她是我们班上新来的学生。2.一般疑问句把be提到主语之前，构成疑问句语序，即“Be+主语+其他”；SheisfromEngland.她来自英格兰。IsshefromEngland?她来自英格兰吗？IamfromChina.我来自中国。AreyoufromChina?你来自中国吗？Wearegoodfriends.我们是好朋友。Areyougoodfriends?你们是好朋友吗？3.特殊疑问句是“特殊疑问词+be动词的一般疑问句”。Whereareyoufrom?你来自哪里？语法专练Tony:Hi,myname______Tony.What______yourname?Daming:Hi,Tony.I______Daming.Where______youfrom?Tony:I’mfromLondon.It______averybigcity.This______Jack,andthis______Betty.They______myfriends.Daming:It______nicetomeetyou,JackandBetty.JackandBetty:Nicetomeetyoutoo.Howold______you,Daming?Daming:I’mtwelveyearsold.Whataboutyou?Tony:I______twelveyearsoldtoo.JackandBetty______thirteenyearsold.注意第一人称第二人称实用文案标准文档Module2Myfamilythis,these,that,those1.this,that,these和those在英语中称作指示代词。this和that是单数，复数是these和those。指示代词含有方向性，用来指示或标识人或物。this,these指较近的人或物，that,those指较远的人或物。Thisismyfamilyphoto.这是我的全家照。That’smypencil.那是我的铅笔。Thesearemyparent