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【第14课】民歌悠扬―――制作音频、视频播放器课标：1、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。2、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。备课时间10．9上课时间七1七5七2七6七3七4教学目标知识目标（1）学会在PowerPoint中插入自选图形并设置其属性；（2）掌握在PowerPoint中组合各对象的方法；（3）掌握在PowerPoint中插入音乐的方法；（4）能够在PowerPoint中为添加的音乐设置动画效果；（5）能够在PowerPoint中制作视频播放器。能力培养（1）通过“思考问题”环节，培养学生操作解决问题的能力，并学会举一反三、融会贯通的能力；（2）通过学生自学，培养学生的观察能力，自主探究、自主学习的能力；（3）通过学生探究学习过程中，掌握在幻灯片中制作音频视频播放器的方法；（4）通过同学之间互相帮助，培养学生团结协作的精神。思想教育（1）通过教学探索，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学习的积极性和主动性；（2）通过师生间的交流，给学生以方法、以胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心；（3）在制作作品的过程中，激发学生创造力、自主探究能力。教学重难点1、重点（1）掌握在PowerPoint中制作音频播放器的方法；（2）掌握在PowerPoint中制作视频播放器的方法；12、难点如何设置在PowerPoint中插入的音乐的属性。教学准备1、教学环境和媒体计算机网络教室、多媒体网络教室软件、Office软件完整版。2、教学资源（1）支持教师教的资源：演示视频、制作所用的图片与音乐素材。（2）支持学生学的资源：制作播放器的图片与音乐素材。教学方法1、教法主要采用演示法、范例教学法和任务驱动教学法。a、演示法的使用即播放一个老师制作的音乐播放器，引起学生兴趣及探究欲望。b、范例教学法的使用即以相关的例子来对学生进行逐步的引导，使学生充分的理解与初步的掌握如何在PowerPoint中制作音乐播放器。c、任务驱动法的使用即根据相关的内容给学生布置相关的任务，使学生完全掌握如何在PowerPoint制作音乐播放器。通过情境创设，激发学生的学习兴趣，教学中始终以任务为主线，在教师示范讲演的基础上加强引导，对于有困难的同学单人辅导教学。2、学法a、在播放视频的时候学生专心致志的观看视频，探索其中的制作播放器方法。b、在教师范例演示的时候学生认真的记忆，掌握制作播放器的关键步骤。c、接受老师布置的相关任务，学生自主学习，自主探究，完全掌握制作播放器的方法。教学时间1课时教学过程设计2教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入（5分钟）1、复习2、引入新课1、对之前所学习的幻灯片中插入音频文件进行简单的问答复习。*同学们一定都喜爱音乐，也各自喜欢风格不同的歌曲。那么，你们想过用ppt制作一个播放器，播放自己喜爱的歌曲吗？2、播放一个教师制作的音乐播放器给学生观看。1、对于之前所学知识点抢答、强化记忆2、认真观看教学视频，探索怎样在制作音频视频播放器。1、通过提问的方式，吸引学生注意力，也对之前的知识点进行回顾。2、以播放视频给大家观看的方式，培养学生的自主学习能力，也是对新课的一个完整的导入。新授课（15分钟）1、创建新文件2、插入图形，并对图1、启动PowerPoint，新建空白文档，通过“设计”——“主题”——“凸显”，修改主题颜色为“活力”，完成后如图。2、插入图形插入自选图形中的圆角矩形和椭圆后，组合在一起。1、认真听讲，适时问答2、认真听讲，学习操作步骤与方1、让学生初步了解制作音乐播放器的步骤，提起学生设计的兴趣。2、让学生了解熟悉设置图形的方3形进行调整3、图形版式设计4、插入音乐并让学生操作修饰播放器5、插入音乐设置后如图：再复制：3、插入文字。4、插入歌曲。老师操作演示结束后，下发任务，学生自主操作，熟悉播放器创建初始步骤。老师巡查学生任务完成情况，对有困难的同学进行单人辅导。5、插入音乐的方法有两种：一是直接通过“插入”选项中的“音频”插入音乐，并进行相应的设置；二是通过插入对象的方式插入音乐。法，适时问答3、认真听讲，学习操作步骤与方法，适时问答4、认真听讲，自己动手熟悉播放器创建界面及步骤，适时问答5、认真听讲，记下关键步骤，自己动手操作熟悉如何在幻灯片中通过不同的方法，学会播放器设计的基本制作。3、让学生在学会设置播放器版式的同时，学会自主设计，培养创新能力。4、以学生为主体，让学生自己动手操作更利于对知识点的掌握，同时锻炼学生的动手能力、与同学之间的交流沟通能力。5、以学生为主体，让学生自己动手操作更利于对知识点的掌握，同时锻炼学生的动手能力、46、保存老师操作演示结束后，下发任务，学生自主操作，熟悉相册创建初始步骤。老师巡查学生任务完成情况，对有困难的同学进行单人辅导。6、单击“文件”——“保存式插入音乐，适时问答6、认真听讲，记下关键步骤，自己动手操作熟悉如何将制作音频播放器和视频播放器。同学之间的团结协作能力。巩固练习（20分钟）PPT相册保存为视频给学生一个主题以及图片和音乐素材，让学生自主独立完成设置音乐播放器。对于仍不清楚的同学进行单人辅导。自己操作设计PPT相册，不懂的询问老师或同学让学生在熟悉的基础上，完全掌握相册保存为视频的方法。课堂小结（5分钟）PPT相册保存为视频的总结提问学生：（1）如何创建音乐播放器？（2）怎样修饰音乐播放器？（3）怎样设置幻灯片切换？（4）如何插入音乐？插入音乐的方法有哪几种？（5）如何保存？积极抢答，举手回答通过提问的方式，让学生把这一课时的内容在脑海中留下深刻印象，完全掌握这一课时的内容。八、板书设计5九、课堂小结：