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生物体的结构层次第3课时复习、回顾形态相似、结构和功能相同的细胞集中在一起形成的细胞群复习、回顾细胞组织人和动物上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织植物保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织叶片的结构保护组织营养组织输导组织机械组织思考：阅读52页的图后填空表皮真皮皮下组织痛觉神经末梢触觉小体冷敏小体热敏小体立毛肌汗腺皮脂腺毛细血管上皮组织：表皮。结缔组织：血液、脂肪。肌肉组织：立毛肌。神经组织：触觉小体等。由多种组织构成的、具有一定功能的结构叫器官皮肤是人体中最大的器官皮肤是组织吗?器官?思考:叶是器官吗?为什么?由许多组织构成,具有光合作用,蒸腾作用等功能,所以是器官你知道被子植物的器官有哪些？叶果实花种子茎根生殖器官营养器官植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体皮肤、骨、完整的肌肉、关节肺、喉、气管、支气管肾脏、输尿管、膀胱、尿道唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体、甲状腺口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门你知道人体有哪些器官吗？尽可能多地写出人体的器官，看谁写得又快又多！甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、胸腺性腺如何辨别组织和器官？血管动脉结缔组织肌肉组织上皮组织毛细血管横切面（）血管横切面血管是器官上皮组织胃壁结构肌肉组织结缔组织神经组织右图中所示的是一些人体的器官，缺少其中一个对于正常的摄食、消化和排泄是否有影响呢？胰腺各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构称为肝脏思考消化系统口腔咽胃大肠肛门食道小肠系统牙齿咬，嚼并把食物磨碎舌头品尝不同的味道唾液腺分泌唾液到食物里，并帮助吞咽食道把吞咽下来的食物向下推进胃肝脏分泌胆汁，帮助消化，还能解毒胃可把食物变成糊状并与胃腺分泌的消化液混合胰腺分泌消化液肛门把废物——粪便排出体外小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质大肠从未被消化的食物残渣中吸收水分消化系统与食物的消化直肠是大肠的末端消化系统的组成消化管：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化腺：唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统运动系统生殖系统神经系统内分泌系统我们跑步时，呼吸、心跳、皮肤各由什么变化？人体内的八大系统是相互联系的，使人形成一个整体。这八大系统是通过_____和_____系统的调节下而协同工作的。神经内分泌学生→小组→班级→年级→学校学校的结构层次细胞组织器官系统人体分化按一定次序按一定顺序相互联系你能以人体为例说说生物体的结构层次吗?植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体生物体的结构和层次细胞组织器官系统人体细胞组织器官植物体分化构成构成构成组成分化组成学校的结构层次学生→小组→班级→年级→学校课堂练习：1、植物的生殖器官是（）A、根、茎、叶B、根、茎、花C、叶、茎、花D、花、果实、种子D2、在人体中多个功能相近的器官有顺序地排列在一起，能共同完成一种或几种连续性的生理功能，这种器官的总称是（）A、器官B、系统C、细胞D、组织B3、从植物体的构成看，我们食用的梨是（）A、组织B、细胞C、营养器官D、生殖器官D4、由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的植物是指下列哪一类群？（）A、裸子植物B、被子植物C、蕨类植物D、藻类植物B5、下列不属于器官的是（）A、肝脏B、膀胱C、皮肤D、心肌D6、人体内与消化有关的器官是（）A、胃B、肾脏C、心脏D、肺A7、下列属于腹腔中的器官是（）A、脑B、心脏C、肺D、膀胱D8、构成人体的八大系统是消化系统、________、呼吸系统、________、神经系统、_________、运动系统、_________这八大系统是通过_____和_____系统的调节下而协同工作的。循环系统泌尿系统内分泌系统生殖系统神经内分泌作业：1、课后练习2、作业本