教师个人科研计划

2011—2012学年度下学期教师科研计划一．指导思想：以学校教育、教学工作总体计划为指导，突出“科研兴校、科研强师”的思路，体现学校科研工作向“细化、深化、普及化“方向发展的时代要求。继续落实科研工作措施，强化过程管理，突出重点，以点带面，确保各级课题研究的质量。探寻科研与教科结合的新途径，以科研促教研，从而整体提高学校教学质量和教师教育教学、科研水平。二．研究的主要课题：思想品德课中如何进行有效探究问题的设计三．学期末达到的效果：1、科学研究的素养需要进一步加强。2、驾御课堂的教学能力有待进一步提高。3、个人学科专业素养还需要进一步提高。四．具体实施措施：（按月安排内容）三月：学习贯彻本学期课题研究计划。制定《个人科研规划》和《科研计划》四月：学习钻研如何进行有效探究问题的设计一本教育教学理论：《问题情境》；查阅学术论文研读如何培养学生问题意识，提升自主探究能力。五月：理论联系实践，将所学理论付诸教学中，讲1-2节公开课六月：课后反思、请教经验丰富的教师把发现的问题及时解决。七月：及时总结经验，形成文稿2012年3月