乌兰察布市集宁区教育调查问卷

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资源描述

1乌兰察布市集宁区教育调查问卷(附汇总表)一、行风建设状况(选项请打“√”)1、您对教育系统贯彻执行党的路线、方针、政策和市委、市政府及上级教育行政部门的有关决定⑴满意⑵基本满意⑶不满意2、您对教育系统的行风建设状况⑴满意⑵基本满意⑶不满意3、您认为教育系统的优质规范服务以及承诺工作做得⑴好⑵一般⑶差4、您认为教育系统工作人员廉洁自律情况⑴好⑵一般⑶差5、您对教育系统依法行政,严格执行情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意6、您对实施新的经费保障机制后的学校收费和经费使用管理情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意7、您对部分中小学教辅资料的发放和在职教师有偿补课管理情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意8、您对师风师德建设情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意二、招生考试工作、考风考纪情况1、您对高考组织、施考、招生情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意2、您对中考命题、考风考纪、评卷、登分、录取工作2⑴满意⑵基本满意⑶不满意3、您对成人、自学考试考风考纪情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意4、您对全市组织的各年级质量监测考试考风考纪情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意5、您对学校组织的各类考试的考风考纪和取得的成效⑴满意⑵基本满意⑶不满意三、中小学管理情况1、您对教育系统的政务公开、校务公开和“收到两条线”工作⑴满意⑵基本满意⑶不满意2、您对校园校舍建设设计、规划工作⑴满意⑵基本满意⑶不满意3、您对校园环境的美化、绿化、硬化、文化建设情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意4、您对学生宿舍供暖、卫生、安全、管理人员配置情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意5、您对学生在校期间的学习生活安排情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意6、您对青浅年德育工作的开展情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意7、您对义务教育阶段学校食堂饭菜质量、实行零利润经营管理情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意8、您对农村中小学配置远程网络设备及网络室,城镇学校逐步配3置城域网络教室情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意9、您对学校安全管理工作和安全应急设施配置情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意10、您对班主任和各科任教师职称情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意四、教育教学情况1、您对中小学教师的教学质量情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意2、您认为教育过程中是否做到了学校、家庭、社会三者的有机结合?⑴是⑵否⑶有一点3、您对教育教学过程中教师和学生、家长的沟通情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意4、您对教育教学过程中教师对学生的转化工作情况以及学校在这方面所做的工作⑴满意⑵基本满意⑶不满意5、您对新课程改革中的新教材、新概念是否了解⑴了解⑵不了解⑶有一点6、您认为现在的多媒体教学是否能够满足学生的要求⑴是⑵否⑶有一点7、您对教师普通话授课和学校普通话推广情况⑴满意⑵基本满意⑶不满意8、您对统考排队、学生统考排名4⑴赞成⑵反对9、教师有没有不备课就上课的现象?⑴有⑵没有10、您对任课教师哪点不满意?⑴只关心成绩好的学生⑵教学水平浅、教学态度一般,责任心差⑶满堂灌教学⑷不及时批改作业或试卷五、您认为当前教育系统需要重点纠正的行风问题是1、中小学违反规定增加收费项目,提高收费标准(具体说明)2、个别教师利用节假日在校外开展有偿补课3、学校或个别教师给学生订阅教辅资料4、政务、校务不公开,服务承诺不落实5、办事推诿、拖拉、不负责任6、以权或工作便利,捞取好处7、办事效率低,工作态度生、硬、冷、淡8、其他(请简写内容)六、您对教育教学管理和教育系统行风建设的具体建议和意见5调查问卷一到五汇总调查问卷六汇总1、个别教师利用节假日补课,订阅教辅资料,教师应重视课堂教学,减少或避免课外补课2、政务、校务不公开,服务承诺不落实3、多加自习,延长学生在校学习时间,减少孩子在家玩的时间,多订些学习资料4、对教师实行多劳多得的奖励方式,提高教师工作积极性,注意教师身体健康,提高教师待遇,提高教师素质和素养,取消统考排名5、家长和教师沟通少,多一些教师和学生、家长的沟通,及时了解学生的在校情况6、个别教师对差生的态度有待改善7、有些不称职的老师坚决不让上岗8、加强个别任课教师的责任心9、加强教师校本培训,提高教师的业务素质10、适当进行开放式教学,增加学生与学校及校外的互动11、需要学生自愿参加的有偿活动,不要硬性规定或强制参加12、高年级每学期增添5课时以下的生理卫生课13、合理安排课程时间,增加英语课时,学校应重视电脑课,注重学生礼仪的培养14、希望多设一些课外项目,更好地培养学生的学习兴趣,6开发学生的智力,加强青少年的素质教育和老一辈优良传统教育15、建议加大对中小学基础建设的投入,使教学环境和教学设备进一步完善16、采取分层次教学17、大力发展职业教育18、建议加大教学管理力度,落实到人,教学管理的目的要始终围绕教学服务,为教学质量的提高打下坚实的基础19、校与校之间的教学经验、常规管理等方面的交流应加强,促进学校的进一步发展,提高整体的教学素质20、应该和其它省市的先进学校进行更多的交流,派一线教师去听课学习21、有平房教室的学校,不要总是让某个班一直呆到毕业22、对学生安全教育以及预防措施要有效实施,在安全方面要注意高年级学生吓唬威胁低年级的学生23、禁止在校门外摆设任何小摊,应该设专人管理

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