新北师大版二年级上册数学《课桌有多长》

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一样的课桌?为什么量的结果不一样呢?测量物体的长度用统一的测量工具:尺子。卡(kǎ)尺阅读P51第二部分1.观察直尺,找一找直尺上有什么?2.厘米是什么?3.想一想,1厘米有多长?0刻度竖线——刻度线数字——刻度0刻度——标志着开始cm——厘米刻度刻度线0厘米1234567891011这些都是1厘米{{{{{{{{{{{什么东西的长度大约是1厘米?大约1cm长()cm6说一说下面的物体的长度长()cm7长()cm5大约长()cm3大约长()cm4小熊的量法对吗?为什么?×5cm1、先把物体的一端对准尺子的“0”刻度线。2、物体的另一端对着尺上的刻度几,物体就是几厘米。16厘米13厘米17厘米19厘米6cm5cm

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