4.1编制计划的有关概念

第4章编制计划的原理与方法4.1编制计划的有关概念活动代码活动项目时间/hA收拾房间2B做饭1C用餐0.5D洗碗0.5请你为哥俩设计一份可行的工作计划．周日，妈妈要求大弟和小弟完成一些家务活动，活动项目及所需时间如右表：除了共同用餐外，其他活全部由一人完成．此时完成任务需要的时间为：2+1+0.5+0.5=4(h)如下图所示方案一要求从上午9点开始动手，到中午12点前结束，以保证两人能在12点外出参加学校活动．ABCD210.50.5活动代码活动项目时间/hA收拾房间2B做饭1C用餐0.5D洗碗0.5请你为哥俩设计一份可行的工作计划．周日，妈妈要求大弟和小弟完成一些家务活动，活动项目及所需时间如右表：要求从上午9点开始动手，到中午12点前结束，以保证两人能在12点外出参加学校活动．活动代码活动项目时间/hA收拾房间2B做饭1C用餐0.5D洗碗0.5请你为哥俩设计一份可行的工作计划．周日，妈妈要求大弟和小弟完成一些家务活动，活动项目及所需时间如右表：收拾房间任务分解成A1(大弟收拾0.75h)和A2(小弟收拾1.25h)，大弟收拾房间后就开始做饭，然后共同用餐(把任务C区分成C1和C2，分别表示大弟和小弟用餐)，最后大弟洗碗．此时完成任务需要的时间为0.75+1+0.5+0.5=2.75(h)如下图所示方案三要求从上午9点开始动手，到中午12点前结束，以保证两人能在12点外出参加学校活动．0A1A2BD0.751.2510.5EC10.5C20.5活动代码活动项目时间/hA收拾房间2B做饭1C用餐0.5D洗碗0.5请你为哥俩设计一份可行的工作计划．周日，妈妈要求大弟和小弟完成一些家务活动，活动项目及所需时间如右表：收拾房间任务分解成A1(大弟收拾0.5h)和A2(小弟收拾1.5h)，大弟收拾房间后就开始做饭，然后共同用餐(把任务C区分成C1和C2，分别表示大弟和小弟用餐)，最后大弟洗碗．此时完成任务需要的时间为0.5+1+0.5+0.5=2.5(h)如下图所示方案四要求从上午9点开始动手，到中午12点前结束，以保证两人能在12点外出参加学校活动．A1A2BD0.51.510.5C10.5C20.5我们把形如上面的这样的图叫做工作流程图．图中的小圆圈叫节点．节点之间用箭线表示一项工作．上方标工作，下方标工时．ABCD210.50.50A1A2BD0.751.2510.5EC10.5C20.5A1A2BD0.51.510.5C10.5C20.5活动代码活动项目时间/hA收拾房间2B做饭1C用餐0.5D洗碗0.5请你为哥俩设计一份可行的工作计划．周日，妈妈要求大弟和小弟完成一些家务活动，活动项目及所需时间如右表：除了共同用餐外，其他活全部由一人完成．此时完成任务需要的时间为：2+1+0.5+0.5=4(h)如下图所示方案一要求从上午9点开始动手，到中午12点前结束，以保证两人能在12点外出参加学校活动．ABCD210.50.5表中的每项活动叫做工作或工序完成某一工作需要的时间叫做工期或工时完成全部工作需要的时间叫做总工期形如这样的表叫做工作明细表做饭和用餐这两项工作是相互邻接的用餐是做饭的紧后工作或紧后工序做饭是用餐的紧前工作或紧前工序活动代码活动项目时间/hA收拾房间2B做饭1C用餐0.5D洗碗0.5请你为哥俩设计一份可行的工作计划．周日，妈妈要求大弟和小弟完成一些家务活动，活动项目及所需时间如右表：收拾房间任务分解成A1(大弟收拾0.75h)和A2(小弟收拾1.25h)，大弟收拾房间后就开始做饭，然后共同用餐(把任务C区分成C1和C2，分别表示大弟和小弟用餐)，最后大弟洗碗．此时完成任务需要的时间为0.75+1+0.5+0.5=2.75(h)如下图所示方案三要求从上午9点开始动手，到中午12点前结束，以保证两人能在12点外出参加学校活动．0A1A2BD0.751.2510.5EC10.5C20.5为了说明问题需要，常人为地设置虚设工作活动代码活动项目时间/hA收拾房间2B做饭1C用餐0.5D洗碗0.5请你为哥俩设计一份可行的工作计划．周日，妈妈要求大弟和小弟完成一些家务活动，活动项目及所需时间如右表：收拾房间任务分解成A1(大弟收拾0.5h)和A2(小弟收拾1.5h)，大弟收拾房间后就开始做饭，然后共同用餐(把任务C区分成C1和C2，分别表示大弟和小弟用餐)，最后大弟洗碗．此时完成任务需要的时间为0.5+1+0.5+0.5=2.5(h)如下图所示方案四要求从上午9点开始动手，到中午12点前结束，以保证两人能在12点外出参加学校活动．A1A2BD0.51.510.5C10.5C20.5若多项工作可以同时完成，这些工作叫平行工作例1、王芳放学到晚饭前，有以下几件事要完成：A.乘公交车回家（20min）,B.洗手(1min),C.淘米（2min）,D.用电饭煲煮饭（45min）,E.写作业（30min）,F.预习（10min）,G.收拾文具，书包（3min）,H.听英语（10min）。分析上述各项工作哪些是邻接的，哪些是平行工作。解：A是各项工作的紧前工作，B是C的紧前工作，C是D的紧前工作，E是F的紧前工作，F是G的紧前工作，A和H可以同时进行，D和E、D和F、D和G可以同时进行，是平行工作。1、张明家来客人了，他招待客人要完成以下几件事：A.烧水（10min）；B.洗茶杯（3min）；C.拿茶叶（1min）；D.削苹果（2min）；E.泡茶（1min）.分析上述各项工作哪些是邻接的，哪些是平行工作。你认为张明完成这些工作最短需要多少时间？例2、妈妈早上起床至上班前需要做以下几件事：A.洗漱(10min)；B.吃早饭(10min)；C.整理床铺(5min)；D.煮鸡蛋(15min)；E.洗碗(5min)，试分析上述各项工作之间的先后关系，并画出工作流程图，设法使妈妈完成全部工作时间最短.解：A，B，E之间存在先后关系，D，B，E之间也存在先后关系，其中D与A，D与C是平行关系，可以同时进行.D15C5A10B10E5①③②④⑤解：C先于其他工作，A先于B，D先于E，F先于G，饭菜做好后，才可以吃饭(H),H先于I，其中B和D，B和E，B与F，B和G是平行工作，妈妈完成全部工作最少要98min，流程图如下图.C1A2B45F1G30D10J0K0H30I20妈妈下班买菜回到家，有以下几件事必须完成:A.淘米(2min)；B.用电饭煲煮饭(45min)；C.洗手(1min)；D.洗菜(10min)；E.炒菜(15min)；F.从冰箱中取鱼(1min)；G.炖鱼汤(30min)；H.吃晚饭(30min)；I.洗碗，收拾厨房(20min).试分析上述各项工作之间的先后关系，并画出工作流程图，设法使妈妈完成全部工作时间最短(有两个灶头).E15①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩做西红柿蛋汤有以下几道工序：A破蛋(1min)；B洗西红柿并切好(2min)；C水中放入西红柿加热至沸腾(3min)；D沸腾后倒入鸡蛋加热(1min)；E搅蛋(1min)．(1)分析上述工作的先后关系，画出工作流程图；(2)做这道西红柿蛋汤最短需要多少时间？解：B先于C，A先于E，C先于D，其中C与A，C与E是平行工作，最短需时6min.B2C3A1E1F0D1①②③④⑤⑥作业学到了哪些知识？掌握了哪些方法？本节课何处还需要注意？