《机械设计基础》课程设计指导书

四平职业大学《机械设计基础》课程设计指导书2011~2012学年第一学期系别：电子工程学院专业：机电一体班级：10机电一体任课教师：王丽梅教研室主任：四平职业大学课程设计指导书2一、课程设计的目的：掌握机械设计的指导思想，训练学生系统运用机械设计课程等方面的知识。通过设计使学生掌握一般机械设计的程序和方法。以次对学生进行设计基本技能的训练，培养学生查阅和使用标准、手册、图册及相关技术资料的能力及计算、绘图等方向的能力。二、课程设计的内容及要求：1．分析传动装置的设计方案；2．电动机的选择及运动参数的计算（包括计算电动机所需的功率，选择电动机，分配各级传动比，计算各轴的转速、功率和转矩）；3．齿轮传动的设计（确定齿轮的主要参数和尺寸）；4、轴（低速轴）的设计（初估轴径、结构设计和强度校核）；5．滚动轴承、键、联轴器的选择及验算（低速轴）；6．润滑油及润滑方式的选择；7．绘制装配图：绘制装配图1张（A0图纸绘制）；8．编写设计计算说明书1份（约2500字）；（1）目录（标题、页次）；（2）设计题目：原始数据及工作条件，传动装置简图；（3）设计计算：①要有详细的设计步骤，最后应有简短的结论；②对所引用的计算公式和数据要标有来源－即参考书的编号和页次；③为了清楚地说明计算内容，应附必要的插图。（4）设计小结（简要说明课程设计的体会，本设计的优、缺点及改进意见等）；（5）参考文献资料（资料的编号、作者名、书名、出版地、出版者、出版年月）。要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力，对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必须做到：①随时复习教科书、听课笔记及习题；②及时了解有关资料，做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性；③认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量；④按预定计划循序完成任务。三、课程设计的过程（步骤）：（一）电动机的选择及运动参数的计算：一般电动机均采用三相交流电动机，如无特殊要求都采用三相交流异步电动机，其中首选Y系列全封闭自扇冷式电动机。1.确定皮带输送机所需功率PW=F·V/1000ηW（kw）2.传动装置的效率η=η1·η2·η3·η4·η53.电动机的选择电动机的额定功率：Pd=PW/η=FW·VW/η（kw）四平职业大学课程设计指导书34.确定电动机的转数：（1）滚筒轴的工作转速为：nW=60×1000V/ΠD（r/min）（2）电动机的转速：ndˊ=iˊnW式中：iˊ是由电动机到工作机的减数比iˊ=i1ˊ·i2ˊ·i3ˊ····inˊi1ˊ·i2ˊ·i3ˊ····inˊ是各级传动比的范围。按nˊ的范围选取电动机的转速n以上内容参考《指导书》例2.1（二）传动比的计算及传动比的分配1．传动装置总传动比i=nm/nW2．分配传动装置各级传动比i=i1i2·i3····in（三）传动装置的运动和动力参数的计算1.各轴的转速计算：（1）高速轴转速n1=nm/i1（r/min）（2）低速轴转速n2=nm/（i1·i2）（r/min）2.各轴的功率计算：P1=Pη1·η3P2=Pη1·η2·η33.各轴扭矩的计算：Td=9550×Pd/nm(N.mm)（四）齿轮传动设计1.参考教材相关章节的步骤设计这一对齿轮的尺寸（只要求绘制大齿轮的零件图）；2.选择齿轮传动的润滑油粘度、润滑方式；（五）轴的设计参考教材的附加内容的例子及设计步骤进行设计，只要求低速轴的设计并绘制低速轴的零件图。（六）滚动轴承的选择（低速轴）按教材相关章节的选择步骤进行滚动轴承的选择，并确定润滑方式。（七）键的选择及强度校核（低速轴的键）参考所学课程，键的尺寸选择可参照《公差与配合》教材的相关章节。（八）联轴器的选择（低速轴）主要检验它的转速和转矩。联轴器的类型选择可参照《机械设计手册》（九）绘制装配图装配图的绘制：图面用A0号纸绘制，比例可用1：1或1：2绘制。（十）编写设计计算说明书1．设计计算说明书的内容概括如下：（1）目录；（2）电动机的选择；（3）计算传动装置的运动和动力参数；四平职业大学课程设计指导书4（4）齿轮的设计计算；（5）轴的设计计算；（6）滚动轴承的选择及计算；（7）键联接的选择及校核计算；（8）联轴器的选择；（9）润滑与密封（润滑与密封方式的选择、润滑剂的选择）；（10）设计小结（本设计的优缺点及课程设计的体会）；（11）参考资料目录。2．编写说明书的要求（1）设计计算说明书要求论述清楚，文字精炼，计算正确。（2）说明书按系里统一格式书写。（3）说明书中应附有必要的插图。（4）计算中所引用的公式和数据应有根据，并注明其来源。（5）说明书中每一自成单元的内容，应有大小标题，使其醒目便于查阅。（6）计算过程应层次分明。一般可列出计算内容，写出计算公式，然后代入数据，略去具体验算过程，直接得出计算结果，并写上结论性用语。3．设计计算说明书书写示例见《指导书》。四、课程设计选题：试按下列一组数据，设计一带式输送机的一级圆柱齿轮减速器，传动简图如图。四平职业大学课程设计指导书5题号参数12345678910运输带工作拉力F/N1500220023002500260028003300400045004800运输带工作速度v（m/s）1.10.82.02.11.51.41.21.61.81.3卷筒直径D/mm220240300400220350350400400500五、课程设计参考资料：《机械设计课程设计指导书》第二版罗圣国高等教育出版社《机械设计》谭庆昌高等教育出版社《机械设计课程设计》席伟光高等教育出版社《公差与配合》《机械制图》《机械原理》《机械工程材料》《工程力学》六、其它说明：1．设计成绩按优、良、中、及、不及五级分制，单独记入成绩。2．设计为1周，10机电1、2班设计时间：2011年11月14日——11月18日；10机电3、4班设计时间：2011年11月21日——11月25日。设计期间学生必须听从安排，保证足够设计时间，不得擅自离开。每天须保证。时间：上午8：20~11：00，下午1：30~3：30在设计岗位地点：按系里指定教室3．设计期间严格考勤制度，每天要签到，有事需请假，经同意方可离开。无故缺席按不及格处理。