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——部编版三年级上册第六单元作文指导单元回顾我们在第六单元的学习中，欣赏了雄奇秀丽的天门山和杭州西湖，游览了富饶的西沙群岛和美丽的小兴安岭，领略了海滨小城的美丽，你从这中学到了什么写作方法？单元回顾《美丽的小兴安岭》春夏秋冬时间顺序单元回顾《美丽富饶的西沙群岛》海面海底海岛地点转换顺序单元回顾《海滨小城》大海沙滩小城公园空间转移顺序习作内容公园、田野、果园、小河……我们周围也有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！•写之前，仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。•写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。•写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。想一想：你打算介绍哪一处身边的美景？田野小河公园树林果园小院曹妃甸湿地公园秦皇岛海岸夏天的南湖公园◇操场后面的小花园真美。◇秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。◇一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。直接抒情比喻抒情感受抒情真美啊景色优美流连忘返美极了风景如画如诗如画美丽景色宜人特别迷人小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。——《海滨小城》春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。——《美丽的小兴安岭》树木：苍翠欲滴郁郁葱葱荷叶：像大圆盘碧绿舞蹈天空：晴空万里一碧如洗荷花：粉红、洁白淡淡芳香湖水：碧绿如玉波光粼粼风：微风吹拂太阳：明媚照耀……南湖开平公园开头：●位置+抒情：西游园位于开平区西新苑，是一座美丽美丽的大花园。●比喻（感受）抒情：我们家乡的南湖公园就像一幅多彩的图画，美丽极了。●语言+感受：“陡河水库真美啊！”我一看到陡河水库就被眼前的美景吸引住了。中间：●按顺序●找景物●抓特点●用修辞（比喻、拟人、排比）●有动静盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗静悄悄粗壮香甜清凉亮晶晶结尾：●赞美：南湖公园真美啊！●抒情：西游园真是个美丽的地方，让我流连忘返。单元回顾写作方法总结按一定的顺序进行描写。仔细观察，抓住景物特点写具体。先总写后分写。运用比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动。这儿真美①这真是一个美丽的地方。②天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。习作例文①开篇点题，开启下文②运用比喻、排比修辞手法，形象生动。这儿真美③远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。习作例文③“绿”、“青”表示颜色的词语和“浓”、“淡”表示程度的词语，形象地写出了这儿美的如画。这儿真美④远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。几条小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。⑤啊，这里真美啊！习作例文结尾直接抒情。文章按照总分总的顺序，条理清晰，布局合理。