安龙县特殊教育学校安全办三年发展规划

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安龙县特殊教育学校安全办三年(2016年-2018年)发展规划一、责任部门:安全办二、指导思想坚持“安全第一,预防为主”的原则,以人为本,发动和依靠广大师生,认真落实校园安全管理各项措施,加强教师安全管理“一岗双责”责任制度,使校园秩序更加规范,育人环境更加优良,为平安和谐校园建设保驾护航。三、工作目标作为安龙县唯一一所特殊教育学校,也是唯一一所不同教育群体的学校,不断加强我校安全管理是重中之重。在三年规划中,我校必须不断地深入开展平安和谐校园的创建活动,逐步完善校园安全管理体系,努力实现校园安全工作规范化、制度化,打造一支高素质安全管理队伍,维护好师生在校人身安全和学校财产安全,争创县级校园安全示范校或向更高层次发展。四、具体措施①加强学校安全工作,重视安全队伍建设。②全面实施“六五”普法规划,深入开展法制宣传教育。努力构建法治学校,不断提高依法治校水平,争取做到法制学校。③落实校园安全全体目标责任制,形成学校安全工作的合力。④建立健全各项预警和应急方案、体系,提高应对公共突发事件的处置能力。⑤加大综合治理工作力度,优化校园周边环境,建立联控联防长效机制,争取做到美丽校园、和谐校园、平安校园。五、现阶段的不足(一)安全制度、考核制度未形成定性。现阶段,对于学校安全考核制度没有具体实施到每一位工作者,安全管理制度没有做到让每位管理者知晓,老师的“首遇”责任制度意识不强,班主任安全考核制度没有实施到位。(二)学校安全小组的队伍建设还未完善。现阶段我校护校队成员6名,不能满足特殊学校的安全管理需求。(三)法制教育的宣传教育未完善。现阶段我校学生的法制教育知识欠缺,学生对于学法、用法、守法等知识不能够有很深的认识。(四)应急演练活动不够触发学生。由于每次应急演练活动都是由我校组织策划,在道具准备上不够完善,在演练效果上达不到达不到预想的效果。(五)主题班会宣传力度不够。在安排的主题班会中,班主任讲解给学生的安全知识不够体现生活常识,所准备的上课内容不够丰富,学生对安全知识的理解不够彻底。(六)安全排查力度不够。由于我校学生的破坏能力强,在安全排查力度上欠缺。(七)宿舍排查力度不够。教师查寝时只是为了检查学生人数是否到齐,忽略了寝室设施是否完好。(八)教师值周以及行政值周制度有待加强。记录填写不按时,记录不详细,教师值周意识需要提高,按时到岗。(九)警校联动力不够。学校和公安局的校园安全教育模式未建立。六、发展目标在未来三年中切实做好、加强以下几个方面的重点工作:(一)校园安保队伍的建设。对于学校门卫、男宿管等的聘请上要求有一定的安全知识,意识要强。可以培养2-4名安全意识强,有一定管理能力的学生来加入到学校护校中去,一方面可以提高学生的管理能力;另一方面可以形成学生管学生的模式减轻教师的工作量。加大经费投入,构建完善安全防范体系,打造一支正规化校园安保队伍,构建一套完备的校园安保管理体系。(二)学校的管理、考核机制的实施。严格落实各项安全规章制度,加强教师的学习,加强工勤人员的学习。同时加强宿管、门卫、教师、班主任的安全考核制度,将班级安全情况、安全资料上交情况纳入到学期考核中去,切实加强班主任的安全管理意识。定期不定期开展安全知识培训大会,让全校教职工共同学习,不断完善校园安全管理体系,加强全校教职工的“首遇”责任制度,确保校园安全稳定。(三)安全教育和实际演练的协同发展。1、深入开展安全知识普及教育活动,加强法制教育的宣传,学校需聘请一名法制副校长,一方面完善学校领导班子的建立,另一方面可以给孩子们提供更多的法律知识的了解,特别是让聋生知道怎么学法、用法、守法等知识。2、在应急演练这方面,在这三年规划中,积极联系有关部门,对我校学生每学期至少进行一次由专业团队开展的应急演练活动,这样一只有专业素养、技术全面的团队演练更能够是学生学会一些简单的应急逃生技能,坚持师生应急疏散演练常态化、规范化,提高师生安全防范能力。3、加强主题班会的宣传力度。要求各班班主任在召开主题班会时,必须有足够丰富的教学内容,所讲解的安全知识要贴切生活实际。(四)学校安全排查力度。每位教师都必须高度重视安全问题,加大校舍安全隐患排查力度,值周教师、行政值周在值周期间对学生出现的异常情况都必须按时、详细记载,并对这一异常实时观察,杜绝由安全隐患酿成的意外事故。(五)加强警校的联动力。1、主动同管辖我校的派出所练习,争取与该派出所联动,警校联手加强校园周边治安秩序整治工作,完善联控联防长效管理机制。2、切实建立警校、家校联络的系统化,构建“三位一体”安全防护网络,形成多渠道、多方式校园安全教育模式。3、在学生方面可以利用创新“校园小警察”等活动方式,提高学生自我教育、自我管理水平。(六)责任追究制度。1、在三年规划中,不光要加强学校安全管理制度,还要做好责任追究制度,与全校工勤人员签署校园安全责任追究制度,“谁主管,谁负责”。2、强化师生安全意识,落实安全责任追究制度,提高全员管理力度,切实杜绝安全事故发生。(七)成果申报。在三年的规划当中,争取做到“零事故”学校,努力向省级安全工作示范校学习发展,同校领导加强对校园安全教育管理的研究,积极申报学校成果奖,争创省级安全工作示范校。安龙特校安全办2015年12月15日

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