孟德尔实验一ppt课件

•红墨水与蓝墨水混合后的颜色？•混合后能否再将这两种墨水分开？•因此，人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，子代的性状介于双亲之间；这种观点称为融合遗传。+品红色（介于红色和蓝色之间）有位科学家大胆质疑：生物的遗传真是这样的吗？不能1问题探讨：•不同颜色的牡丹：红牡丹和白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色？2§1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）3格雷戈尔·孟德尔（1822－1884）现代遗传学之父。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学。经过8年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。4两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊闭花受粉：在未开放时就已经完成了受粉。基本概念雌雄同株植物:雌花和雄花着生在同一植株上的植物。如:黄瓜、玉米、南瓜雌雄异株植物:如：杨、柳、菠菜异花传粉：两朵花之间的传粉过程。自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。5（1）豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物，自然状态下一般是纯种。一、为什么用豌豆做实验容易取得成功？6提问：自然状态下，两株豌豆是否能受粉？不能，因为豌豆是自花传粉，故自然状态下不能受粉，就是不能杂交。提问：孟德尔做的豌豆杂交试验，怎么样让两株豌豆杂交呢？7人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫父本（♂），接受花粉的植株叫母本（♀）。去雄的时间？套袋的目的？1.开花之前2.避免其余花粉的干扰8什么是性状？相对性状？•遗传学中把生物体所表现的形态结构、行为方式和生理特征，统称为性状。如：豌豆种子的形状、颜色。植物的抗病性、耐寒耐旱性等。•相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型。番茄的果皮颜色是一个性状红色与黄色是一对相对性状9101）牵牛花的阔叶与小麦的窄叶（）2）兔的白毛与黑毛（）3）狗的长毛与卷毛（）不是是不是下面都不属于相对性状的是（）①红葡萄与白葡萄②黄菊花与白菊花③黑头发与黄皮肤④白猫与黑狗⑤高杆水稻与矮杆水稻⑥黄牛与奶牛A、①②⑤B、①②③C、③④⑥D、③④⑤C11豌豆的相对性状：12一、为什么用豌豆做遗传实验易成功?1.豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下是纯种2.具有易区分的相对性状,性状能稳定遗传4.豌豆花大，易于做人工杂交实验3.豌豆子粒多，用数学方法统计分析结果更可靠豌豆花13•亲本：（父本和母本）父本（♂）：指异花传粉时供应花粉的植株母本（♀）：指异花传粉时接受花粉的植株遗传图谱中的符号：F1F2子一代产生下一代♀♂亲本母本父本杂交自交子二代●一对相对性状的研究P×14高茎豌豆矮茎豌豆（高度1.5～2.0m）（高度0.3m左右）二、一对相对性状的遗传试验×15问：高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)①为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状？是不是母本是高茎后代就是高茎？现象的思考16高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)矮茎高茎P×(杂交)高茎F1(亲本)(子一代)正交反交正交、反交：两个亲本甲和乙杂交，如果将甲为父本，乙作母本定为正交，那么以乙作父本，甲作母本为反交17高茎787高茎277矮茎×PF1F2×3∶1（杂交）（自交）一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状在杂种后代中，同时出显性性状和隐性性状的现象性状分离显性性状隐性性状结果:1、F1全为显性性状(高茎)2、F2出现性状分离（出现显、隐），且分离比为3:1。高茎♀矮茎♂F2中的3：1是不是巧合呢？18七对相对性状的遗传实验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比另一种性状一种性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，如何解释一对相对性状的杂交实验，F2出现3:1的性状分离比实验现象呢？19对分离现象的解释---提出“遗传因子”的假设1、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，遗传因子之间既不会相互融合也不会消失显性性状由显性遗传因子决定，如高茎用大写字母Ｄ表示隐性性状由隐性遗传因子决定，如矮茎用小写字母ｄ表示2、在体细胞中，遗传因子成对存在的3、配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子（假说的关键）4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。遗传因子恢复成对P配子F1高茎矮茎DDddDd(受精)Dd高茎F1（Dd）只能表现为高茎，因显性遗传因子对隐性遗传因子的完全显性（完全掩盖）作用。20对分离现象的解释F1DdDd配子DdDdF2DDDdDddd高茎高茎高茎矮茎雌雄配子的随机结合，才导致了3：1的结果3∶1X21个体类表现型：是指生物个体所表现出来的性状。（如豌豆的高茎和矮茎)基因型：是指与表现型有关的基因组成。(如高茎豌豆基因型:DD或Dd；矮茎豌豆基因型:dd)表现型=基因型+环境条件。纯合体：是由含有相同基因的配子结合成合子发育而成的个体。杂合体：是由含有不同基因的配子结合成合子发育而成的个体。基本概念22如何理解自交和杂交？狭义的自交指雌雄同体生物的自体受精，一般为植物广义的自交包括动物中基因型相同的个体间进行的交配,用表示。杂交——通过基因型不同的个体之间的交配的方法。用表示。如：豌豆的高茎和矮茎之间，白花与红花之间就是杂交。狭义××23高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎表现型：基因型：高茎:矮茎=3:1DD:Dd:dd=1:2:124Dd×高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的遗传图解DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎3：1杂合子（Dd）是否产生了两种配子，即：D和d，且比例为1：1对分离现象的解释的验证，关键要验证什么?测交实验——杂种一代（F1）与隐性纯合子杂交。26对分离现象解释的验证——测交DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子测交测交后代dDddd1:1×请写出遗传图解，预测实验结果。27实验现象的验证：测交F130：341：1测交的意义表现在：1、检验F1的遗传因子组成；2、可以证明F1在形成配子时成对的遗传因子分离；3、检验是否为纯合子纯合子：没有性状分离杂合子：出现性状分离28观察实验发现问题实验验证演绎推理（纸上谈兵）提出假说解释问题总结规律一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释对分离现象解释的验证得出分离定律孟德尔实验的程序科学研究的方法假说----演绎法蕴含设计测交实验测交实验（此处的演绎并不是指测交实验过程，而是指对测交实验结果的推导过程）29提出问题问题作出假说，演绎推理进行试验，验证假说结果与预期相符高茎矮茎测交后代3034比例11实际的测交实验结果假说正确30分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代成对存在融合分离分离配子⒈真核生物；⒉有性生殖的生物；⒊核基因遗传；⒋一对相对性状的遗传。分离定律的适用范围：31性状分离比的模拟雌性生殖器官雄性生殖器官雌配子雄配子注意事项◇甲、乙两桶含有的D、d两种小球数量相等◇将抓取的小球放回原来的小桶内、摇匀◇将抓取的次数50次以上32•某同学连续3次抓取小球组合都是Dd，则他第四次抓取Dd的概率（）•A1/4B1/2•C0D1B331、下列各对性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2、下列各项中，基因型不同而表现型相同的是：A、RR和rrB、Rr和rrC、RR和RrD、Rr和Rr课堂巩固343、下列叙述中，正确的是A.两个纯合子的后代必是纯合子B.两个杂合子的后代必是杂合子C.纯合子自交后代都是纯合子D.杂合子自交后代都是杂合子４、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体数的Ａ.２５％Ｂ.５０％Ｃ.７５％Ｄ.１００％5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是Ａ.0％Ｂ.25％Ｃ.50％Ｄ.75％351.分离定律的实质是()A．F2(子二代)出现性状分离B．F2性状分离比是3∶1C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比为1∶1C2.下列各项对性状分离现象的假设性解释中错误的是（）A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C.每个配子中只含有每对遗传因子中的一个D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合D363.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是[]A．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说—演绎法”的内容B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测C．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单个存在，受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D：d=1：1)”属于推理内容A374、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是①全是红果②全是黄果③红果∶黄果=1∶1④红果∶黄果=3∶1A.①②B.①④C.②③D.②④5、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为A.9/10B.3/4C.1/2D.1/46、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是A.全部黑色或白色B.三黑一白或一黑三白C.二黑二白D.以上任何一种都有可能38•1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；•2、根据性状分离，判断显、隐性性状；•3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_）•4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成；•5、弄清有关配子的遗传因子及比例；•6、利用配子比例求相应个体概率。遗传题解题步骤391、显隐性的确定方法如果两个具有相对性状的个体杂交，子代只表现出一个亲本的性状，则子代所表现出的性状为。如果两个性状相同的亲本杂交，子代出现了不同的性状，则这两个亲本一定是。子代新出现的性状为。显性性状显性杂合子隐性性状①杂交法：②自交法：44以下能判断显隐性的是？①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花②③452、基因型的确定方法（假设有关基因用A和a表示）表现型为隐性，基因型肯定是两个隐性基因组成的，即aa；表现型为显性，至少有一个显性基因，另外一个不能确定，即A（AA或Aa）。测交法（动物、植物）：测交后代性状不分离，则为纯合子，即AA；测交后代性状分离，则为杂合子，即为Aa。②自交法（植物）：自交后代性状不分离，亲本为纯合子，即AA或aa；自交后代性状分离，亲本为杂合子，即为Aa。462．羊毛的颜色中，白色对黑色是显性。要鉴定一只白羊是否为纯合子，最好的办法是让它（）A．与纯种白羊交配B．与杂种白羊交C．与黑羊交配D．以上都不对1．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是（）A．让它与另一株纯种高茎豌豆杂交B．让它与另一株杂种高茎豌豆杂C．让它与另一株矮茎豌豆杂交D．让它进行自花授粉CD471、测交法2、自交法3、花粉鉴别法（水稻的糯性与非糯性）非糯