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江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《儿童青少年社会工作》第四章至第五章(总分100分）考试学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内）1、我们应该创造一个良好的社会环境，构建起儿童安全保障体制，保障儿童人身安全、个人权益及免于被伤害等权利，这些努力是为了满足儿童（）。A、爱的需要B、被保护的需要C、社会化的需要D、生存的需要2、儿童社会工作者宣传、推动、监督义务教育法的落实，运用、动员社会力量帮助失学儿童重返课堂，这属于宏观儿童社会工作中的（）。A、提供有关儿童的信息与资讯B、推动有关儿童的立法C、推动儿童教育事业D、加强儿童卫生保健3、对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，（）针对的是子女陷入非常危险的境地，需要短暂地或永久解除亲子关系的家庭。A、支持性服务B、矫治性服务C、保护性服务D、替代性服务4、对孤儿、弃儿的救助中，（）是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式。A、家庭寄养B、收养C、儿童福利院安置D、社会助养5、光明小学的社会工作者小谢发现有一些学生家长经常在一起开展一些亲子类的活动，小谢因此经常对这些家长团体进行指导，帮助他们开展一些活动，例如学习方法、学习压力缓解以及社交技巧等，家长和学生都非常欢迎。小谢的这种工作方法属于（）A、儿童个案工作B、儿童小组工作C、儿童社区工作D、儿童咨询6、（）是指在行为上偏离社会规范，异于正常儿童的个体，有时也特指在行为上有违法或犯罪特征的儿童。A、残疾儿童B、流浪儿童C、行为偏差儿童D、越轨儿童7、某学校经常邀请英模人物到校对学生进行道德品质教育，以建立正确的人生目标，这属于（）的主要内容。A、拓展性的青少年社会工作B、预防性的青少年社会工作C、治疗性的青少年社会工作D、发展性的青少年社会工作8、治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（）。A、矫正服务B、控制式服务C、补偿式教育D、学历教育二、多项选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分)1、以下（）是致力于满足儿童游戏的需要。A、家庭和社会应提供足够的娱乐场所和设备B、家长应进行适当教育C、教导儿童养成良好的娱乐态度和习惯D、培养儿童人际交往技巧2、为残疾儿童提供的服务包括（）。A、家庭寄养B、使残疾儿童受到正常的教育C、身体康复D、引导他们接触社会3、下列（）是中国儿童社会工作机构。A、国务院妇女儿童工作委员会B、全国妇联儿童工作部C、共青团中央少年儿童部D、中华全国青年联合会4、儿童社会工作推动有关儿童的立法是多方面的，包括（）A、推动政府在儿童福利、儿童权益保护方面的立法B、普及家庭教育的科学知识C、宣传贯彻未成年人法律法规及其他法律法规中涉及未成年人的条款D、用法律的眼光和基准衡量一些少儿问题，为儿童提供包括法律服务在内的各种活动5、微观儿童社会工作的主要内容包括（）。A、对生活境遇不良的儿童的救助B、对孤儿、弃儿的救助C、对行为偏差儿童的矫治D、加强卫生保健6、儿童社区工作的介入手段是多元化的，包括（）。A、从直接的物质性建设目标入手介入社区B、从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区C、从建设社区相关社会舆论入手介入社区D、从满足社区成年人的物质需求入手介入社区7、治疗性的青少年社会工作的主要内容包括（）。A、为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务B、设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标C、提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长D、为被忽略或虐待的青少年提供保护服务8、青少年社会工作必须遵循（）原则，才能使专业服务发挥效果。A、尊重青少年的价值和尊严B、忽略青少年的个别需求C、协助儿童青少年具备适应社会变化不断成长的能力D、面向未来三、填空题（每空1分，共10分）1、儿童社会工作的发展阶段包括（）和（）。2、第44界联合国大会一致通过《儿童权利公约》，将儿童的权利归纳为四种基本权利：（）、（）、（）和（）。3、对流浪儿童的救助是建立一个以（）为基地、（）为平台、（）为保障，（）为补充的救助网络体系。四、名词解释（每小题5分，共１5分）1、儿童与青少年社会福利2、社会助养3、预防性的青少年社会工作五、简答题(本题共4小题，每小题7分，共28分)1、对于留守儿童，可以采取哪些救助对策？2、什么是儿童福利院安置？3、青少年有哪些需要？。4、如何帮助青少年提升建立目标和抉择能力？六、案例分析题（本题共1小题，每小题15分，共15分）小辉，高一男生，不适应高中的学习环境，情绪焦虑。一次在同学的带领下，到网吧上过一次网，从此迷恋网络，之后成绩一落千丈，白天上课总是无精打采，可是一到网吧上网总是神采奕奕。因为在网络游戏上的积分让同学羡慕，被称为“大侠”。父母发现他厌学后，经常打骂小辉却没有任何效果，反而让小辉不满父母，甚至出现了一些打骂父母的行为，因此小辉的父母求助于社会工作者。假如你是一名社会工作者，1、请你预估案主小辉有哪些问题？2、请选择你认为适合进行介入的理论，并写出具体的个案服务方案。附参考答案：一、单项选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分）1、B2、C3、D4、B5、B6、C7、D8、A二、多项选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分)1、A.C.2、B.C.D.3、A.B.C.4、A.C.D.5、A.B.C6、A.B.C7、A.C.D.8、A.C三、填空题（每空1分，共10分）1、以救济为主的慈善时期，积极的儿童福利时期2、生存权、受保护权、发展权，参与权。3、流浪儿童救助保护中心，社区，社会治安机构，外展社会工作四、名词解释（每小题5分，共１5分）1、儿童与青少年社会福利：对儿童和青少年时期的生理、心理、社会环境提供满足需要、促进发展的社会政策、专业科学知识以及具体行为等的总称，是社会福利的重要体现。2、社会助养：由单位或个人出资资助一名或若干名儿童的部分或全部养育费用，被助养儿童的法定监护人仍为民政部门。3、预防性的青少年社会工作：是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情景进行早期发现和控制的过程。通过这些工作，青少年可以避免问题的发生，而进行正常生活。五、简答题(本题共4小题，每小题7分，共28分)1、答：①加强家庭教育：父母要明确自己教育子女的责任，加强与子女的联系和沟通；父母要加强与代理监护人、学校的联系和沟通；改变家长外出打工的方式，最好有一方留在家监护孩子的生活与学习。②加强学校教育：对留守儿童有针对性地进行教育和管理；加强对留守儿童的思想道德教育和法制教育；开设心理辅导课，加强心理健康教育；加强与留守儿童家长的交流和沟通。③加大政府投入及社会关注：加大各级政府对农村义务教育的投入力度，加强农村寄宿制学校建设；建立农村社区的留守儿童教育和监护体系；调动社会各方面的力量，为留守儿童的健康成长创造良好的外部环境。2、答：儿童福利院安置，或称院内救助、机构养护等，是儿童服务的主要社会福利机构。这种救助方式可以为孤儿、弃儿等提供合乎卫生的饮食以及正常生活的充分照顾，还可提供医疗保健和教育，必要时有及时的个案工作，是一种普遍的、常用的方式。3、答：（1）接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色期望（2）个体与同伴发展适当的人际关系（3）追求个体的情绪独立自主，少依附父母及其他人（4）自谋其立，寻求经济独立（5）对未来的生涯作准备（6）发展符合社会期望的认知技能和概念（7）努力表现负责任的行为与追求理想和抱负（8）对未来的婚姻和家庭作准备（9）建立个体的价值体系，符合现实世界的需求。4、答：（1）指导学生订立短期目标，引导学生自行制定奖赏制度，使他们能够监察及激励自己追求目标的行为。（2）协助青少年在追求目标的过程中建立乐观感，认可自己的能力和努力，明白锲而不舍的态度对达成目标的重要性（3）指导学生在追求目标中遇到障碍时能寻找其他途径。（4）介绍社会上各类职业的性质和要求，协助学生在辨识自己兴趣、能力及与父母、重要他人商讨的基础上，规划自己未来的发展。（5）提升青少年面对冒险行为及受不良的朋辈影响时的解决问题及做决定的技巧。六、案例分析题（本题共1小题，每小题15分，共15分）1、预估：网瘾问题，学习问题，亲子沟通问题2、目标：改善亲子沟通，培养学习兴趣，戒除网瘾理论：联合家庭疗法，自我效能感理论，行为主义理论，归因理论介入方案：（1）运用联合家庭疗法，改善小辉与父母的沟通，父母根据孩子兴趣引导其多参加娱乐或社交活动，增强现实对孩子的吸引力。（2）社工与学校老师共同讨论帮助小辉的方案，综合运用自我效能感理论，行为主义理论，归因理论，培养小辉学习兴趣，建立学习自信心。（3）建议学校组织丰富多彩的课余活动，成立各种社团，引导小辉参与，减少网络对小辉的吸引力。并通过多种形式对其进行肯定，学校还要积极引导学生正确使用网络，通过各种途径宣传科学使用网络的知识。