学校扣好人生第一粒扣子教育实践说明报告

学校扣好人生第一粒扣子教育实践说明报告为了全面落实落实关于实施“扣好人生的第一粒扣子”主题教育活动的要求，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。我校开展了“扣好人生第一粒扣子”的主题教育活动,活动说明如下：（一）开展“新时代好少年”活动3月份学校开展向“新时代好少年”学习活动。首先学生寻找身边的榜样，在班级里讲述他们的故事，接着班主任向少先队推荐，少先队评选出11名新时代好少年，并在升旗仪式上向全体队员发出向“新时代好少年”学习倡议，倡议大家积极行动起来，学习他们热爱学习、热爱生活、热爱劳动、关爱他人、文明守纪的行为。学校新增“新时代好少年”宣传展板，张贴宣传好少年事迹材料；利用“金色阳光广播站”播放好少年材料，营造浓厚学习氛围；各班班会组织学习他们的事迹，将他们的事迹材料发至班级家长群，让孩子和父母共同观看，学习事迹，感受好少年的成长故事，取长补短，努力提高自我，人人争做新时代好少年。“新时代好少年”推选活动以来，在学生中起到了“树榜样力量学榜样事迹”的浓厚氛围，让学生学有榜样、行有示范、赶有目标，在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、陶冶和锻炼，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，全面健康成长，从小树立听党的话、跟党走誓言，人人争做新时代的好少年。（二）开展“传承红色基因”系列教育活动我校认真开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，首先各班开展“传承红色基因，争做时代新人”主题班会，4月份少先队组织“缅怀革命先烈，传承革命精神”为主题的清明节祭扫烈士墓活动。九月份组织学生观看红色电影，了解革命历史，接受精神洗礼。通过观看红色电影让青少年认清自己的“根”和“魂”，从小树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，做合格的中国特色社会主义的建设者和可靠接班人。10月份少先队组织开展“不忘初心礼敬国旗”主题教育活动，组织学校全体在校师生参加升国旗仪式。11月份搜集分享身边的红色故事，开展红色实践研学活动。在青少年中深入开展传承红色基因活动，教育引领青少年做红色基因的传承者、实践者、弘扬者。使青少年坚定不移听党话，感党恩，跟党走，争做担当民族复兴大任的时代新人。（三）开展中华优秀传统文化传承活动为传承优秀传统文化，弘扬伟大民族精神，提高学生文化素养，我校开展传统文化教育有关活动：活动一：春节开展寻找“年味”。让学生与家长一起置办年货，参加传统年俗活动（扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁等传统项目，寻找或亲手制作能体现浓浓年味儿的物件，如春联、剪纸、年画、中国结、布偶、糖画、面人、面点、灯笼等，让学生在春节里认了解春节传统和风俗习惯。活动二：清明节，开展祭奠革命先烈活动。“追思励志做栋梁”，充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓形式，引导师生牢记革命宗旨，立志报效祖国。活动三：开展中华经典诵读活动。中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。学校对“中华经典诵读”活动展开宣传，活动一推出，就得到了老师和同学们的重视，每天早上各班在晨读经典，学校六一时举行师生同台“诵读经典”，在10月10日学校部分教师参加区教育局组织“诵中华经典抒教育情怀”活动获得二等奖。活动四：为让经典诗文浸染孩子们的生活,提升学生的人文素养,我们在吟诵中浸润，在书写中延伸，书法组开展了“书写中华古诗文”的书法比赛。写古诗、品古韵已成为孩子们学习中的一部分。活动五：为让学生感受汉字的有趣和神奇了解汉字的起源和演变过程，加深学生对汉字的认识，了解祖国的文化，书画组组织学生办“有趣的汉字”手抄报活动，活动的开展学生了解文字背后的文化、感受中国字的符号美，体验中国传统文化的优秀。活动六：戏曲是中国传统的艺术文化形式，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠，为了让青少年学生了解中华戏曲文化，学生观看市歌舞团带来的节目，学生们近距离观看了戏剧表演，聆听了戏曲知识讲解。（四）“学雷锋”志愿服务活动为践行社会主义核心价值观，推动学校学雷锋志愿服务活动深入持续开展，结合开展团员进社区活动，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，广泛普及志愿服务理念，使雷锋精神融入时代生活，引领社会风尚。一、教师志愿者活动：1、教师献爱心，温暖孩子心。教师义务辅导留守儿童作业。我校李惠珍，朱丹等教师经常把留守儿童带到办公室，辅导他们完成作业，并进行了详细的批阅。2、文明劝导。开展公共秩序维护志愿服务行动。志愿者们走上街头在主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。二、学生志愿者活动：1.义务扫街，让家园更美。四五六年级志愿者小分队的队员在校长，班主任老师的带领下，来到了我校所在社区，义务清街活动。孩子们手拿扫把、簸箕，弯着腰，不怕脏不怕累，卖力地劳动着，使大道及路旁草坪里焕然一新。孩子们的义务劳动得到了附近居民的高度赞扬。2．文明监督员志愿者，为了充分发挥学生在学校管理、学生教育中的作用，帮助广大同学提高主人翁意识，养成良好的文明礼仪习惯。我校三十名文明监督员志愿者在行动，志愿者从四至六年级中抽调工作责任心强、积极性高、品学兼优的同学组成志愿者服务队，利用课间、中午、课外活动等真空时段分别在校园内十个监督岗位执勤，重点对学生升旗仪式、校红领巾佩戴、校园卫生状况、眼保键操、课间操、护送路队进行实时监督，并及时制止、纠正学生中存在的不文明行为，防患于未然，他们坚守在各自的岗位，形成了一道亮丽的风景线，对推动学校构建安全、文明、和谐、美丽的校园起到积极作用。其他志愿者活动。我校学生都积极踊跃参与志愿活动，除了老师统一组织的活动以外，他们三个一群，五个一伙，用他们稚嫩的双手，善良的心灵，或帮助着身边随时碰到的需要帮助的人，或劝阻身边发现的不文明的现象，或参与交通劝导，或带小同学过马路，或辅导低年级的弟弟妹妹做作业，为周围邻居书写春联……他们可爱的身影活跃在开发区的每一个角落里，他们的一举一动都传递着正能量，为社会的和谐、文明贡献出了不容忽视的力量。（五）“劳动美”社会实践活动为了教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，推动学校将“劳动最光荣”的观念融入教育教学各方面，学校少先队组织学生开展了形式多样的“劳动美”社会实践活动。3月9日二年级小同学上了一节别开生面的实践活动课——“争做劳动小能手”低年级自己动手穿衣服，叠衣服比赛”。高年级的学生回家做菜，孩子们在班主任老师的指导下，个个都动起手来,小能手们更是大显身手，把不会叠衣服的同学都教会了，回家帮妈妈摘菜，高年级的学生还在家里露一手，在家里做菜!3月11日，“争做劳动小能手”社会实践活动又开始了下一项劳动最光荣的大体验。孩子们由少先队大队辅导员带队，在中队辅导员的安排布置下，家长的陪伴下，给学校旁边的那些如饥似渴的小树苗喝足了水，松士，有的在帮助爷爷奶奶种菜，种菜的过程中，同学们一边学习种菜的技能，一边认真仔细的实践操作，有的铲草，有的松土，小心翼翼的种上菜苗。6月18日，在校长的带领下，学生去我校所在的社区，打扫社区卫生，使那些不干净、不整洁的地方顿时变得十分的整洁。通过“劳动美”的社会实践活动，培养了孩子们吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神，激发了学生爱劳动，爱家乡的情感，体验了劳动最光荣的乐趣。让同学们都能立志于成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。（六）“阳光成长”心理健康教育活动。为了全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，学校开展“阳光成长”心理健康辅导和心理素质训练活动。活动通过为孩子们带来的绘本讲解、辅导作业、趣味问答、心理咨询等形式来了解孩子的真实内心，让孩子在学习、生活中心情愉悦，身心健康成长。能够学会交流和沟通，学会表达自己的想法，善于向别人展示自我，大力普及少年儿童生理、心理成长教育知识，增强了未成年人的自助自救能力。通过此次“阳光成长”心理健康教育活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。