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练习卷（一）面积和面积单位1、填空不困难，全对不简单。（1）物体的（）或（）的大小，就是它们的面积。（2）常用的面积单位有（）、（）、（）。（3）比较两个图形面积的大小，要化为（）的面积单位来比较。（4）把4个面积是1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是（）分米，周长是（）分米。2、我是小法官，对错我来判。（1）黑板的面积约是20平方米。（）（2）操场的周长约是400米。（）（3）正方形的周长大于它的面积。（）（4）一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的周长也扩大到原来的2倍。（）（5）周长是1米的正方形，面积是1平方米。（）3、脑筋转转转，答案全发现。（1）大拇指的指甲盖最接近（）。A、1平方厘米B、1平方分米C、1平方米（2）一角硬币的面积大约是3（）。A、平方厘米B、平方分米C、平方米（3）学校教室的面积大约是60（）。A、平方米B、平方分米C、平方厘米（4）把一个边长是9厘米的正方形平均分成三个形状相同的长方形，三个长方形的面积（）。A、不一样大B、一样大C、无法比较4、单位名称我来填。（1）桌面长大约80（）。（2）手帕周长大约8（）。（3）办公桌面积大约是2（）。（4）一本日记本封面的面积大约是300（）。（5）一个舞台的面积大约是80（）。（6）一个操场长大约是150（）。5、动动小脑瓜，一起画一画。（1）边长是1厘米的正方形。（2）长是4厘米，宽是2厘米的长方形。6、下图每小格代表1平方厘米，它们的面积和周长各是多少？面积：面积：周长：周长：长方形、正方形面积的计算1、填空不困难，全对不简单。（1）长方形的面积等于（）。（2）正方形的面积等于（）。（3）已知长方形的面积和宽，长等于（）（4）正方形是（）和（）相等的长方形。（5）正方形的边长是7分米，面积是（）。（6）数学书的长是21厘米，宽是15厘米，它的周长是（），面积是（）平方厘米。2、我是小法官，对错我来判。（1）两个周长相等的长方形，面积也一定相等。（）（2）正方形的面积越大，边长越长。（）（3）1平方米比1米大。（）（4）当周长相等时，正方形的面积总比长方形的面积大。（）（5）一个正方形的边长扩大到原来的5倍，周长就扩大到原来的5倍，面积也扩大到原来的5倍。（）3、脑筋转转转，答案全发现。（1）长4分米，宽60厘米的长方形的面积是（）。A、24平方厘米B、2400平方厘米C、240平方厘米（2）一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长是（）。A、20平方厘米B、20厘米C、25厘米（3）一张长方形纸，长16厘米，宽12厘米，要折出一个正方形，正方形的边长最长是（）。A、16厘米B、14厘米C、12厘米（4）两个大小相同的正方形拼成一个长方形，两个正方形的面积和这个长方形的面积相比（）。A、长方形面积小B、长方形面积大C、两者相等4、亲自练一练，动笔算一算。（求面积）（1）(2)5、兰兰家有一块长方形地，长10米，宽2米。（1）它的面积是多少平方米？（2）如果每平方米收韭菜3千克，这块地一共收韭菜多少千克？练习卷（二）综合练习1、填空不困难，全对不简单。（1）用9个边长为1分米的小正方形，拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（）。（2）手掌心的面积大约是30（）。（3）一根36厘米长的铁丝，把它围成一个正方形，这个正方形的边长是（），面积是（）。2、我是小法官，对错我判。（1）语文书封皮的面积大约是3平方米。（）（2）一本字典大约厚5米。（）（3）用4个1平方厘米的正方形拼成的图形面积都相等，但周长不一定相等。（）（4）小明的书桌的面积是30平方分米。（）（5）一个信封的面积大约是2平方分米。（）（6）长是49米，宽25米的房间，面积约是1250平方米。（）3、轻松算一算，表格填一填。4、脑筋转转转，答案全发现。（1）一块长方形花布宽1米，长5米，它的面积是（）。A、5平方米B、6平方米C、12平方米（2）一个面积是60平方米的长方形，宽4米，长是（）。A、15平方米B、15米C、28米（3）一个正方形的边长扩大到原来的3倍，面积（）。A、也扩大到原来的3倍。B、就扩大到原来的9倍C、就扩大到原来的6倍5、求下面图形面积是多少平方米。（1）（2）6、每平方米种花4株，这个花坛一共可以种花多少株？面积单位间的进率1、填空不困难，全对不简单。（1）常用的面积单位有（）、（）、（），每相邻两个面积单位之间的进率是（）。（2）边长为1分米的正方形，周长为（），面积为（）。（3）一本练习册长18（），宽12（），面积是216（）。2、我是小法官，对错我来判。（1）一张方桌的边长是9平方分米。（）（2）一个长方形的宽是50厘米，长是宽的2倍，它的面积是50平方分米。（）（3）面积单位之间的进率都是100。（）（4）边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。（）（5）5平方分米=50平方厘米。（）3、单位名称我来填。（1）一间教室占地约是56（）。（2）学生课桌桌面的面积约是38（）。（3）学校操场长约为90（）。（4）大拇指的指甲盖面积大约是1（）。（5）黑板的周长约是6（）。4、脑筋转转转，答案全发现。（1）边长是（）分米的正方形的面积是4平方米。A、4B、2C、20（2）80平方分米（）800平方厘米。A、大于B、小于C、等于（3）边长是1米的正方形，面积是1平方米，也就是（）。A、100平方厘米B、1000平方厘米C、10000平方厘米（4）把1平方米的面积平均分成10份，每份的面积是（）。A、10平方分米B、10平方厘米C、1平方分米5、亲自练一练，动笔算一算。（1）3平方分米=（）平方厘米（2）4平方米=（）平方分米（3）800平方厘米=（）平方分米（4）15平方分米=（）平方厘米（5）1200平方分米=（）平方米（6）90000平方厘米=（）平方米（7）3平方米=（）平方分米=（）平方厘米（8）1700平方分米=（）平方米6、一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，长方形的周长是多少厘米？它的面积是多少平方厘米？7、一间房子长18米，宽15米，它的面积是多少平方米？用面积是9平方分米的正方形地砖铺地，需要多少块？测试卷一、填空（每空1分，共25分。）1、()，就是它们的面积。2、边长是1厘米的正方形，面积是（），周长是（）。面积是1平方米的正方形，边长是（）。3、4平方米＝()平方分米300平方厘米＝()平方分米200平方分米＝()平方米4、在括号里填上适当的单位。小明身高132()。一张邮票的面积是6()。教室地面的面积是56()。课桌面的面积约是42()。一块手帕的面积是4（）。大树高8（）字典厚5（）学校的占地面积是9000（）蜡笔长1（）5、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是()，周长是（）6、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米.拼成一个正方形，它的周长是（），拼成一个长方形，它的周长是（），拼成的两个图形，面积大小（）。二、判断（对的画“√”，错的画“X”）。（5分）1、边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。（）2、正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。（）3、边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米。（）4、6平方米=60平方分米。（）5、用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大（）三、选择（5分）1.两个长方形的周长相等，他们的面积（）。A相等B不相等C不一定相等。2、20平方米是（）计算的结果。A长度B面积C质量3、有一个长方形操场，宽是40米，长是宽的3倍。小明沿这个操场跑一圈，要跑（），这个操场的面积是（）。A120米B240米C320米D120平方米E4800平方米F360平方米4、一段铁丝长8（）。A克B米C平方米四、画图（5分）画一个长4厘米、宽2厘米的长方形，并分别求出它的面积和周长。五、计算。（30分）1、、在里填上“＞”“＜”或“＝”。（6分）500平方分米5平方米4平方米400平方厘米70平方分米7米1米99厘米2、填表（1）、长方形：（16分）长宽周长面积6厘米4厘米8分米24分米8米96平方米（2）、正方形：边长周长面积4厘米24分米25平方米3.口算。（8分）。24×3=17×5=160×5=32×30=20×240=40×230=25×300=400×12=六、应用题（30分）1、一个长方形菜地，长60米，宽是长的一半。这块菜地的周长是多少？它的面积是多少？2、有一块正方形地砖，周长是24分米，它的面积是多少平方分米?3、教室前面的墙壁，长6米，宽3米。墙上有一块黑板，长是3米，宽是1米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米?4、一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟，能给地面上洒水多少平方米?5、一条人行道长20米，宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？，如果用面积8平方分米的水泥方铺地，需要这样的水泥方砖多少块？6、一个长方形的操场，长120米，宽60米，小明每天沿着操场跑3圈，他每天跑多少米？